《江蘇省鹽城市大豐市萬(wàn)盈第二中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《第八章 力》培優(yōu)練習(xí)（無(wú)答案） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鹽城市大豐市萬(wàn)盈第二中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《第八章 力》培優(yōu)練習(xí)（無(wú)答案） 蘇科版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八章 力 一、填空題 1．在物理考試作圖時(shí)，小亮畫錯(cuò)了一個(gè)地方，用橡皮輕輕地擦，沒(méi)有擦干凈，然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了，這是通過(guò)增大 的方法來(lái)增大橡皮與紙之間的 ． 2．在墻上掛像框時(shí)，可自制一個(gè)重錘來(lái)檢查像框是否掛正，如圖所示，　　　　　　　這是利用了重力的方向總是_________的。 3．甲、乙兩同學(xué)各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一彈簧測(cè)力計(jì)，　　　　　則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N，彈簧測(cè)力計(jì)所受合力是 N。 4．如圖所示，將分別載有一根條形磁鐵的兩輛小車同時(shí)釋放后，小　　車向相反方向運(yùn)動(dòng)，最后靜止。此現(xiàn)象說(shuō)明的物理知識(shí)有：物體間力的作用是

2、 的，力可以改變物體的 狀態(tài)，磁極間作用力的大小隨磁極間距離的增大而 （選填“增 大”、“減小”或“不變”）。 5．如圖所示，物體重５N，一人用２０N的力將它壓在豎直墻上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。這時(shí)物體受到的摩擦力大小是 N，方向是 。 二、選擇題 6．如圖所示．用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上作直線運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。由此可知，木塊與水平桌面的滑動(dòng)摩擦力為（ ） 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 木塊運(yùn)動(dòng)情況 越來(lái)越好 勻速運(yùn)動(dòng) 越來(lái)越慢 彈簧秤讀數(shù)(牛) 4.5 3.0 2.1 A．4

3、. 5牛 B．3. 2 牛 C．3. 0牛 D．2. 1牛 7．下列摩擦屬于滾動(dòng)摩擦的是（ ） A．鉛筆與卷筆刀間的摩擦 B．花樣滑冰鞋的冰刀與冰再面間的摩擦 C．旱冰鞋與地面間的摩擦 D．自行車剎車時(shí)閘皮與鋼圈間的摩擦 8．如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上．當(dāng)水平力減小為 F／2時(shí)，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑．此時(shí)物體A所受摩擦力的大小 （ ） A．減小為原來(lái)的1／2 B．和原來(lái)一樣 C．增大為原來(lái)的2倍 D．無(wú)法判斷 9．下列實(shí)例中，是通過(guò)改變壓力大小來(lái)

4、改變摩擦力的是 （ ） A．在行李箱下安裝滾輪 B．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘 C．體操運(yùn)動(dòng)員比賽前在手上抹鎂粉 D．在軸承上加潤(rùn)滑油 10.如圖所示，用F＝6N的水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，物塊B靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向?yàn)? （ ） A．6N，向左 B．4N，向右 C．6N，向右 D．4N，向左 11．以下所給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是 （ ） A．在彎曲的路上汽車勻

5、速轉(zhuǎn)彎 B．小孩沿筆直的滑梯勻速下滑 C．熟透的蘋果從樹(shù)上下落 D．行駛的火車開(kāi)始進(jìn)站家庭 12．小明同學(xué)對(duì)一些物體的重力進(jìn)行了估測(cè)，你認(rèn)為其中不可能的是 （ ） A．一名中學(xué)生約重400N B．拿起一只雞蛋所用的力約為0.5N C．八年級(jí)物理課本的重約為4N D．一只普通的蘋果約重為0.15N 13．發(fā)揮我們的想象，如果沒(méi)有重力，下列說(shuō)法中不正確的是 （ ） A．河水不再流動(dòng)，再也看不見(jiàn)大瀑布 B．人一跳起來(lái)就離開(kāi)地球，再也回不來(lái) C．物體將失去質(zhì)量 D．杯子里的水倒

6、不進(jìn)口里 14．下列關(guān)于力的說(shuō)法中，不正確的是 （ ） A．人推車時(shí)，人也受到車給的推力 B．兩個(gè)物體不接觸，就一定不會(huì)發(fā)生力的作用 C．用手捏一個(gè)易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變 D、排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 15．趙強(qiáng)同學(xué)學(xué)了物理后，養(yǎng)成了觀察生活的好習(xí)慣，他發(fā)現(xiàn)好多藥瓶瓶蓋的側(cè)面都做有密集的豎條紋，如圖所示，其目的是為了 （ ） A．堅(jiān)固耐用 B．增大粗粒程度，從而增大摩擦，便于旋開(kāi)和旋緊 C．便于運(yùn)輸 D．節(jié)約材料 16．某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在

7、拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N，則物體的重力 （ ） A．一定大于4N B．一定小于4N C．一定等于4N D．以上判斷均不正確 17.在下面的四個(gè)例子中,能說(shuō)明力是物體間相互作用的是 （ ） A．用手提水桶，桶受到重力和手的拉力作用B．劃船時(shí)，船槳向后推水，水則向前推船 C．放在桌面上的書受到桌面施加的向上的彈力和重力的作用 D．車在水平地面上向前運(yùn)動(dòng)，受到拉力和摩擦力的作用 三、作圖題 18．在圖中畫出斜面上“不倒翁”受重力的示意圖，并畫出重力相對(duì)于Ｏ點(diǎn)的力臂l (黑點(diǎn)表示“不倒翁”的重心) 1

8、9．如圖是廣場(chǎng)上一只氫氣球，用細(xì)繩系于地面上，請(qǐng)作出氫氣球受力示意圖。 20.下圖為手拉小球做圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出重4N的小球所受重力的圖示。 四、實(shí)驗(yàn)題 21.在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn) 中， (1)木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)必須保持_____________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_________的原理，得到摩擦力的大小。(2)分析以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_______________________________ 五、探究與設(shè)計(jì) 22某學(xué)生在探究“彈簧的長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，利用圖8-1-5所示器材和數(shù)只鉤碼做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表 鉤碼重(N) 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 指針位置(cm) 2 3 4 5 6 7 7.5 (1)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是 ； (2)分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是 _____________________________________； (3)該同學(xué)作了彈簧受力與彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系圖，如圖。其中正確的圖像是________ （4）.由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1牛頓，彈簧的伸長(zhǎng)增加___________厘米；