《高二政治教案第八課第二框題《在文化生活中選擇》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二政治教案第八課第二框題《在文化生活中選擇》教案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八課第二框題 《在文化生活中選擇》教案 第八課第二框題 《在文化生活中選擇》教案 第一部分教材分析 一、【教學(xué)目標(biāo)】： 1、知識目標(biāo) ?識記：什么是落后文化；什么是腐朽文化。 ?理解：在我們社會(huì)主義國家，存在落后文化和腐朽文化的原因；社會(huì)主 義文化的導(dǎo)向作用；流行文化作品和經(jīng)典文化作品的價(jià)值；在我國現(xiàn)代化進(jìn)程 中，必須加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)，避免文化發(fā)展的誤區(qū)。 ?分析：通過事實(shí)分析落后、腐朽文化的表現(xiàn)及危害。 2、能力目標(biāo) 運(yùn)用所學(xué)知識分析現(xiàn)實(shí)問題的能力；對現(xiàn)實(shí)問題的判斷、比較、鑒別、概 括的能力；樹立全面看問題的觀點(diǎn)。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： 通過本課的學(xué)

2、習(xí)，全面了解文化生產(chǎn)和文化消費(fèi)的多樣性及文化生活中存 在的一些問題，從而正確地選擇健康有益的文化生活，發(fā)揚(yáng)愛國主義、集體主 義、社會(huì)主義思想和精神，促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步。 二、【課程標(biāo)準(zhǔn)】： 辨析落后文化和腐朽文化的表現(xiàn)，認(rèn)識加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性。 第二部分教學(xué)建議 讓學(xué)生回顧以愛國主義為核心的民族精神；回顧國家職能的相關(guān)知識；回 顧經(jīng)濟(jì)生活中樹立正確的消費(fèi)觀。通過回顧，加深對文化生活中進(jìn)行選擇的理 解。 讓學(xué)生到社會(huì)中去搞一次社會(huì)調(diào)查，了解當(dāng)?shù)厝藗兊木裆?，撰寫調(diào)查 報(bào)告，為當(dāng)?shù)卣臎Q策提供第一手資料，提高政府決策的科學(xué)性。 撰寫小論文，結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活中市場經(jīng)濟(jì)

3、的相關(guān)知識，分析打擊非法出版 物、非法音像市場的意義。 第三部分教學(xué)過程 一、陽光下的陰影 ?課堂探究：你認(rèn)為生活中還有哪些類似現(xiàn)象？我們應(yīng)該怎樣對待這些現(xiàn)象？ ?探究提示：如，打著研究《周易》的旗號，搞封建迷信活動(dòng)；個(gè)別有險(xiǎn) 惡用心的人組織邪教組織；等等。對待這些現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決給予取締，因?yàn)樗? 與我們弘揚(yáng)的社會(huì)主義文化格格不入，背離了社會(huì)主義文化的發(fā)展方向。 ?課堂探究：生活中，你還見過哪些類似的文化現(xiàn)象？你是如何看待這些現(xiàn) 象的 ? ?探究提示：生活中，類似的文化現(xiàn)象還有：一些人為了追求高額利潤， 生產(chǎn)盜版光碟，生產(chǎn)黃色書籍；文化消費(fèi)中的庸俗化傾向、崇洋風(fēng)氣；有些人

4、 盲目追求所謂的 “名人 ”效應(yīng)；等等。對這些現(xiàn)象，要加以正確地引導(dǎo)，區(qū)別對 待。對生產(chǎn)盜版光碟、黃色書刊要依法予以打擊，對文化消費(fèi)中的一些不規(guī)范 的現(xiàn)象，國家要加強(qiáng)教育，加大宣傳力度，引導(dǎo)人們進(jìn)行科學(xué)消費(fèi)。 形式多樣的文化生活，豐富了文化景觀，擴(kuò)展了文化視野，活躍了文化思 想，激發(fā)了人民群眾參與文化生活的熱情。然而，落后文化和腐朽文化也尋求 各種機(jī)會(huì)蔓延，污染文化環(huán)境，危害社會(huì)。 置身于文化市場的海洋之中，如果不能把握正確的航向，是非觀念模糊， 良莠不分，就會(huì)陷入落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔，甚至造成無法挽 回的惡果。我們越追求豐富多彩的文化生活，越需要提高辨別落后文化和腐朽 文化的眼力，增強(qiáng)抵御落后、腐朽文化的能力。 二、提高眼力，拒絕污染 1．落后文化和腐朽文化 (1)落后文化： 各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文 化常常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形成表現(xiàn)出來。落后文化是文化糟粕，需要不斷通過科學(xué) 文化教育，予以改造和剔除。 ?課堂探究：在你看來，這些現(xiàn)象有哪些危害？它們存在的原因是什么？ ?探究提示：它危害人們的身心健康；宣揚(yáng)了男女不平等，歧視婦女，毒 害了人們的心靈；婚事、喪事大操大辦，既浪費(fèi)了錢財(cái)，又?jǐn)牧松鐣?huì)風(fēng)氣； 及時(shí)享樂思想使人們喪失了奮斗目標(biāo)，游戲了人生。