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1、能量
班級 姓名 學號
學習目標:
1、知道一切物體都具有能量,不同運動形式對應不同能量(重點)
2、知道各種能量之間可以轉化,利用能量的過程就是不同能量之間進行轉化的過程(重、難點)
自學感悟:
﹤一﹥:各種形式的能量
閱讀課本32頁“各種形式的能量”這一框題的內容及圖片,思考回答下列問題:
1、能量是與 有關的物理量。從宏觀到微觀, 的多樣性決定了能量形式的多樣性。
2、圖2-4-2表明 的物體具有能量,這種能量叫機械能;
圖2-4-3表明 具
2、有能量,分別叫電能和光能;
圖2-4-4表明物體內部的 具有能量,叫內能;
圖2-4-5表明 具有能量,叫核能;
石油、煤、木柴、天然氣等可以燃燒的物體也具有能量,叫化學能。
變式訓練:說明下列各物體具有什么形式的能量。
(1)通電后的電爐具有 (2)原子彈、氫彈具有
(3)高速運動的空氣形成的龍卷風具有 (4)火山噴發(fā)出的熾熱的巖漿具有
﹤二﹥:能量可以轉化
觀察討論交流:圖2-4-6中電能來源于哪里?這幅漫畫還說明了什么?
閱讀填空:能量不僅可以從一個地方 到另一個地方,不同形式的能量
3、之間還可以互相 。利用能量的過程就是能量 的過程。
分析下列能量的轉化過程:
(1)水電站里水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電, 能轉化為 能;
(2)燃料燃燒時放熱, 能轉化為 能;
(3)摩擦生熱的現(xiàn)象, 能轉化為 能;
【考題】(2020 宜昌 2分)在青島設立的2020年奧運會帆船比賽場地,采用的風力發(fā)電機給路燈供電。風力發(fā)電是將 能轉化為 能。
課堂小結:本節(jié)課你學到了什么,同學們總結交流一下吧。
自
4、我檢測:
1、(07 四川)能量是與物質及其運動相聯(lián)系的,下列能量中與機械運動相聯(lián)系的是( )
A 內能 B 核能 C 化學能 D 水能
2、(2020 長沙)韶山4型電力機車在牽引列車運行時,是將電能轉化為 能。葛洲壩水電站的發(fā)電機組在運行時,是將 能轉化為 能。
3、在發(fā)生下列情況的過程中,電能轉化為機械能的是( )
A 電動機運轉 B 電熨斗熨衣服 C 發(fā)電機發(fā)電 D 蓄電池向外供電
作業(yè):
寫出下列各過程中的能量轉化過程:
(1)電爐工作: ;(2)太陽能集熱器: ;(3)打氣時氣筒發(fā)熱: ;(4)電動機帶動機器運轉: ;(5)太陽能電池: 。
課后反思: