《（貴陽專版）2020年秋九年級物理全冊 第14章 了解電路 第5節(jié) 測量電壓 第2課時 探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律教學案（無答案）（新版）滬科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（貴陽專版）2020年秋九年級物理全冊 第14章 了解電路 第5節(jié) 測量電壓 第2課時 探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律教學案（無答案）（新版）滬科版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課時 探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 【教學目標】 知識與技能 （1）探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。 （2）練習連接電路和使用電壓表的技能。 （3）會利用串聯(lián)、并聯(lián)電路電壓規(guī)律解題。 過程與方法 （1）通過探究串聯(lián)、并聯(lián)電路電壓的關(guān)系，體驗科學探究的過程，領(lǐng)會科學研究的方法。 （2）能運用實驗法、數(shù)據(jù)分析法歸納總結(jié)物理規(guī)律。 情感態(tài)度與價值觀目標 （1）利用生動有趣的實驗，激發(fā)學生自主探究的欲望。 （2）培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神。 （3）培養(yǎng)學生愛科學、用科學的意識。 【教學重難點】 教學重點：通過實驗探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 教學難點：指導學生

2、設計實驗，分析實驗數(shù)據(jù)并歸納出結(jié)論 【導學過程】 【創(chuàng)設情景，引入新課】 （利用實物投影）請同學們觀察演示板的電路是如何連接？電流有什么特點？若閉合開關(guān)，兩燈都能發(fā)光嗎？發(fā)光亮度一樣嗎？ 師閉合開關(guān)和同學們一起觀察燈的發(fā)光情況，并提出問題為什么兩燈的發(fā)光情況會不一樣？ 據(jù)學生的回答，老師引出本節(jié)實驗要探究的問題：串聯(lián)電路電壓會有什么關(guān)系？ 【自主預習案】 1.電阻表示_________________的大小。導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用越_______。電阻是導體本身的一種______，不同的導體，電阻一般_______。 2.電阻用字母_______表示，電阻的國

3、際單位是________，簡稱______，符號是______，比較大的單位還有________、_______，符號分別為_______、________ ，它們的換算關(guān)系是__________________________。 3.電阻器簡稱________，在電路中的符號是_________。 4、影響電阻大小的因素有 、 、 及溫度。 【課堂探究案】 活動1：電阻 1、通過什么看電流的大小? 2、怎樣才能改變電路中電流的大小？ ，

4、 。 活動提供器材：干電池兩節(jié)、小燈泡、開關(guān)、不同材料的金屬絲、電流表、導線。 用兩節(jié)電池比一節(jié)電池給同一電路供電電流 （選填：大或者小），即改變電池的節(jié)數(shù)，改變電壓可以改變 。 有沒有其它方法呢？ 觀察所給的器材，有兩段不同材料的金屬絲：短的是鐵絲，長的是鎳鉻合金絲。 試一試：在A、B間接入不同材料的金屬絲改變電流（長度相同）接入哪根金屬絲的燈亮些，電流大些 結(jié)論導體在導電的同時還存在著對電流的阻礙作用。不同導體對電流的阻礙作用一般不同。 活動2：探究影響導體電阻大小的因素 1、在A、B間接入不同材料的金屬絲改變電流（長度相同）

5、 材料 長度 截面積 電流 鐵絲 L S 鎳鉻 L S （1）鎳鉻絲接入長度與鐵絲一樣長， （2）注意觀察燈亮度與電流表示數(shù)填入表一。 接入哪根金屬絲的燈亮些，電流大些說明了什么？ 分析表一可以得出什么結(jié)論？（控制變量法） 接入導體 長度 橫截面積 電流（A） 鎳鉻 L S 鎳鉻 2L S 2、如何研究導體的電阻與導體的長度的關(guān)系？ 注意觀察燈亮度與電流表示數(shù)填入表二。 接入哪根金屬絲的燈亮些，電流大些說明了什么？ 結(jié)論： 接入導體 長度 橫截面積 電流（A） 鎳鉻 L S 鎳鉻 L

6、 2S 3、如何研究導體的電阻與導體的橫截面積的關(guān)系？ 注意觀察燈亮度與電流表示數(shù)填入表三。 接入哪根金屬絲的燈亮些，電流大些說明了什么？ 結(jié)論： 大量實驗結(jié)果表明，電阻大小與導體的長度、橫截面積和材料的性質(zhì)有關(guān)，此外還與導體的溫度有關(guān)。因此電阻是導體本身的一種性質(zhì)。 【當堂訓練案】 1.某工人在架設動力線路時，覺得不夠安全，就把兩條導線并在一起當作一條使用，這樣連接后導線的電阻比原來____了；在連接某一處線路時，由于導線不夠長，他又把兩段導線連接起來使用，這樣連接后的導線比連接前每段導線的電阻都____了。(填“變大”、“變小”或“不變”) 2.在A、B兩

7、條不同導線的兩端加上相同的電壓時，通過它們的電流大小關(guān)系是IA

8、不考慮溫度的影響，下列判斷中錯誤的是( ) A.當它們的材料、粗細都相同時，甲導線比乙導線長 B.當它們的材料、長度都相同時，甲導線比乙導線粗 C.當它們的長度、粗細都相同時，材料一定不同 D.它們的材料、長度、粗細中，至少有一項是不同的 6.小陽從抽屜里找到了兩只白熾燈(都由鎢絲制成，燈絲長度相同)，觀察發(fā)現(xiàn)甲燈的燈絲較粗。分別把兩盞燈接人照明電路中(電壓一定)，下列對甲、乙兩燈的亮度及原因的判斷中，正確的是( ) A.甲燈較亮，因為甲燈的電阻較小 B.甲燈較暗，因為甲燈的電阻較大 C.乙燈較亮，因為乙燈的電阻較大 D.乙燈較暗，因為乙燈的電阻較小 7.在做“決

9、定電阻大小的因素”實驗時，需要在電壓相同的條件下，比較通過不同導線的電流，發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素。下表是幾種實驗用導線的參數(shù)。 導線代號 A B C D E F G 長度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 橫截面積（mm2） 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料 錳銅 鎢 鎳鉻 錳銅 鎢 錳銅 鎳鉻 (1) 為研究電阻和導體材料有關(guān)，應在上表中選用導線C和導線_________________； (2) 為研究電阻和導體的長度有關(guān)，應在上表中選用導線C和導線________________； (3) 為研究電阻和導體橫截面積的關(guān)系，應在上表中選用導線A和導線__________________； (4) 本實驗采用了_____________的研究方法。