《【走向高考】高考?xì)v史 1-3-4英國君主立憲制的建立和美國聯(lián)邦政府的建立同步練習(xí) 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【走向高考】高考?xì)v史 1-3-4英國君主立憲制的建立和美國聯(lián)邦政府的建立同步練習(xí) 新人教版必修1（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、本資料為共享資料 來自網(wǎng)絡(luò) 如有相似概不負(fù)責(zé) 1-3-4 一、選擇題 1．(2020·臨川模擬)“人民不想冒可能發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)的風(fēng)險，而且他們希望詹姆士二世做一個可敬的理智的國王。但事實證明他表現(xiàn)的像一個專制獨裁君主。他讓英國多數(shù)有產(chǎn)精英覺得他們必須推翻他?！睘橥品瓏?，英國人采取的政治選擇是(　　) A．議會打出“自由”的旗號，號召人們討伐國王 B．以“暴君、殺人犯和國家公敵”的名義判處國王死刑 C．發(fā)表《為英國人民申辯》，闡述推翻暴君統(tǒng)治的合法性 D．發(fā)動不流血的宮廷政變，迫使國王下臺 [答案]　D [解析]　本題考查學(xué)生提取材料有效信息的能力。解題時抓住材料中的“詹姆士二世

2、”，議會推翻詹姆士二世的統(tǒng)治是通過“光榮革命”發(fā)動不流血的政變邀請詹姆士二世的女兒及其女婿承襲英國王位，共同統(tǒng)治英國。 2．有學(xué)者認(rèn)為：“(光榮革命)不是一次微不足道的政變，也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié)，而是議會與國王權(quán)力關(guān)系史上的決定性轉(zhuǎn)折點?！边@里“轉(zhuǎn)折點”指的是(　　) A．《權(quán)利法案》剝奪了國王的權(quán)力 B．國家權(quán)力的重心由國王轉(zhuǎn)移至議會 C．議會與國王在國家權(quán)力上實現(xiàn)了平衡 D．英國君主立憲制確立 [答案]　B [解析]　光榮革命后，英國頒布了《權(quán)利法案》，《權(quán)利法案》限制了王權(quán)，確立了議會主權(quán)，使國家權(quán)力重心由國王轉(zhuǎn)移到了議會，故B項正確。 3．據(jù)《廣

3、州日報》報道：6月27日，英國王室官員“哭窮”，王室缺乏足夠的資金維持白金漢宮和溫莎堡的日常維護。根據(jù)英國的政治體制，英國王室要解決經(jīng)費問題的正常途徑是(　　) A．直接向全國征稅 B．向英聯(lián)邦國家募集 C．向政府申請撥款 D．要求首相資助 [答案]　C [解析]　本題考查學(xué)生的遷移理解能力。在英國君主立憲制下，英王沒有實際權(quán)力，不能直接向全國征稅，提出撥款議案也是行政權(quán)之一，應(yīng)屬政府職責(zé)，因此她只能向政府申請撥款。 4．(2020·山東壽光高三質(zhì)檢)“英格蘭民族的聰明智慧最大程度地表現(xiàn)為英國的憲政。……它既有效地治理人群，又可以對統(tǒng)治集團加以制約，對政府權(quán)利加以限制?！毕铝?/p>

4、體現(xiàn)“對統(tǒng)治集團加以制約”的是(　　) ①首相由議會產(chǎn)生，對議會負(fù)責(zé) ②議會對政府不信任時政府就要下臺 ③英王是國家元首，可以任免內(nèi)閣成員 ④議會居于國家權(quán)力的中心可以彈劾政府 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ [答案]　D [解析]　本題考查對英國政治體制的掌握，“對統(tǒng)治集團加以制約”體現(xiàn)的是各權(quán)力中心的相互牽制，①②④皆符合題意；英王是國家元首，但不可以任免內(nèi)閣成員，內(nèi)閣成員對首相負(fù)責(zé)，所以③表述不符合英國體制。 5．(2020·臨沂模擬)19世紀(jì)中期，英國開始改革選舉制度，除先后大幅放寬選舉人的限制，也調(diào)整了選區(qū)。這一現(xiàn)象的主要背景是(　　) A

5、．圈地運動 B．工業(yè)革命 C．責(zé)任制內(nèi)閣形成 D．政黨政治完善 [答案]　B [解析]　適應(yīng)工業(yè)革命后城市興起、工業(yè)資產(chǎn)階級強烈要求獲得政權(quán)的需要，議會進行了多次改革，這些改革都是工業(yè)革命推動的產(chǎn)物。 6．(2020·承德市期末聯(lián)考)1904年梁啟超在《新大陸游記》中曾稱譽美國是“世界共和政體之祖國”。他認(rèn)為“美國之政治，是世界中不可思議之政治也。何也？彼美國者，有兩重之政府……各省政府之發(fā)生，遠(yuǎn)在聯(lián)邦政府以前。雖聯(lián)邦政府亡，而各省還其本來面目，復(fù)為數(shù)多而小獨立自治共和國，而可以自存。此美國政治之特色，而亦共和政體所以實行持久之原因也?！绷簡⒊@段話反映了美國1787年憲法(　

6、　) A．聯(lián)邦主義原則 B．分權(quán)制衡原則 C．人民主權(quán)原則 D．政黨政治原則 [答案]　A [解析]　材料反映的是美國中央政府與地方政府并存，所以選A項。 7．(2020·合肥模擬)美國1787年憲法規(guī)定：“國會可用2/3的多數(shù)推翻總統(tǒng)對國會法案等的否決，可通過法律規(guī)定法院的組織與權(quán)限。”對該條文的評述，錯誤的是(　　) A．根本目的在于維護共和制度 B．目的在于解決黑人奴隸問題 C．具有一定的資產(chǎn)階級民主性 D．體現(xiàn)了權(quán)力的“制約與平衡” [答案]　B [解析]　本題考查學(xué)生的理解辨析能力。1787年憲法的這段規(guī)定與黑奴問題沒有任何關(guān)系，而A、C、D三項則是對它

7、的正確理解。 8．美國憲法修正案規(guī)定“任何一州，都不得制定或?qū)嵤┫拗坪媳妵竦奶貦?quán)或豁免權(quán)的任何法律”。這(　　) ①體現(xiàn)了聯(lián)邦法律的至上性?、诰S護了國家的統(tǒng)一 ③削弱了州權(quán)主義觀念?、苋∠烁髦莸淖灾鳈?quán) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ [答案]　A [解析]　內(nèi)戰(zhàn)后，美國憲法修正案對聯(lián)邦和州的權(quán)力重新做了界定，規(guī)定了聯(lián)邦法律的至上性，這對削弱州權(quán)主義觀念，維護國家統(tǒng)一起了很大作用。但美國的聯(lián)邦制度沒有根本的改變，根據(jù)聯(lián)邦制，中央和地方(州)實行分權(quán)，故④錯誤，可排除。另外，聯(lián)邦制和中央集權(quán)制是兩個不同的概念，要注意區(qū)別。 9．(2020·淄博期末檢測

8、)英國首相大選戰(zhàn)2020年1月4日已拉開帷幕，這是英國第一次開始為期四個月的馬拉松式選戰(zhàn)，大選伊始，在野的保守黨和執(zhí)政工黨碰撞激烈。同樣兩黨制，在英美兩國卻有著不同，認(rèn)識正確的是(　　) ①英國是君主立憲政體，英國國王統(tǒng)而不治，是虛位元首，無實權(quán)?、诿绹锹?lián)邦制國家，政權(quán)組織形式為總統(tǒng)制，實行三權(quán)分立與制衡　③美國總統(tǒng)不對國會負(fù)責(zé)，英國首相內(nèi)閣對議會負(fù)責(zé)?、茏h會實質(zhì)上都代表民意行使國家權(quán)力 A．①②③　　　　　　 B．①③④ C．①②④ D．②③④ [答案]　A [解析]　考查英美兩國政治體制的比較，英國是君主立憲政體，英國國王統(tǒng)而不治，是虛位元首，無實權(quán)，實權(quán)掌握在議會手中

9、，內(nèi)閣對議會負(fù)責(zé)；美國是民主共和制國家，政權(quán)組織形式為總統(tǒng)制，實行三權(quán)分立與制衡原則，總統(tǒng)、議會、法院三者相互獨立又相互制約，所以①②③正確；但無論實行哪種政體，議會是資產(chǎn)階級的議會，代表的自然是資產(chǎn)階級的利益，④不正確。 10．(2020·皖南八校聯(lián)考)美國前總統(tǒng)富蘭克林說過這樣一番話：“要想當(dāng)議員，就得有30美元，這么說吧，我有一頭驢，它值30美元，那我就可以被選為議員了，一年后，我的驢死了，我這個議員就不能繼續(xù)當(dāng)下去了。請問，究竟誰是議員呢？…是我，還是驢？”這說明富蘭克林認(rèn)為美國獨立后忽視了(　　) A．白人的利益 B．黑人的利益 C．窮人的利益 D．議員的利益 [答案

10、]　C [解析]　題目材料是對美國獨立后選舉時忽視窮人的利益的辛辣嘲諷。 二、非選擇題 11．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　廢丞相后相當(dāng)于丞相地位的官職所享有權(quán)力范圍的變化 時期 職位 所享有權(quán)力范圍 明代中葉以后 內(nèi)閣首輔 擁有票擬權(quán)，但不是合法的宰相，地位常受到挑戰(zhàn) 清朝雍正以后 軍機大臣 承旨擬寫，相當(dāng)于顧問、秘書班子 材料二　英王是國家元首，擁有任免首相、召集和解散議會、批準(zhǔn)和否決法律、宣戰(zhàn)、媾和和締約大權(quán)，但這些只是例行公事，國王實際上是一個“統(tǒng)而不治”的虛名。然而國王又是不可或缺的，除了禮儀方面的作用外，某個政治環(huán)節(jié)發(fā)生矛盾，國王可利用自己的聲望進行

11、調(diào)解。有人說，國王雖然不再是國家帆船的原動力，但卻是揚起風(fēng)帆的桅桿。 材料三　18世紀(jì)前期在英國形成的政治制度中，下院議員由選民普遍直接選舉產(chǎn)生，由國王任命在下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖為首相，由首相提出內(nèi)閣成員和政府成員名單，送交國王批準(zhǔn)，組成責(zé)任制內(nèi)閣，即名義上對國王負(fù)責(zé)、實際上對議會或首相負(fù)責(zé)的“責(zé)任制政府”。首相身兼政府首腦，手中握有行政與立法大權(quán)，一切閣員必須在大政方針上保持一致，必須聯(lián)合起來集體負(fù)責(zé)。 (1)材料二反映出英國的政體是什么？材料三反映出英國政治制度的一個顯著特點是什么？ 范例：2020年3月20日，是伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)5周年。在伊拉克戰(zhàn)爭前后，布萊爾的思路很明白，在日

12、不落帝國已成為歷史之后，跟勝者走是英國唯一的選擇。2020年春天，雖然與法、德所代表的歐洲大陸反戰(zhàn)派只隔著一條窄窄的海峽，但他毅然站在了大西洋的另一邊。 閱讀上面的范例，根據(jù)材料三回答下列問題： (2)①對于英國首相布萊爾追隨美國出兵伊拉克，你認(rèn)為內(nèi)閣成員大體上是贊同還是反對？為什么？ ②對于英國首相布萊爾追隨美國出兵伊拉克，如果女王伊麗莎白反對，布萊爾會不會因此而撤兵？為什么？ (3)材料一與材料三所反映的制度有何不同？這兩種制度對各自國家產(chǎn)生的影響是什么？ [答案]　(1)君主立憲制。責(zé)任制內(nèi)閣。(2)①贊同。內(nèi)閣成員與首相對國家事務(wù)集體負(fù)責(zé)，共同進退。(或一切閣員必須在大政方針

13、上保持一致，必須聯(lián)合起來集體負(fù)責(zé)。)②不會。首相掌握行政大權(quán)，不對國王負(fù)責(zé)。(3)中國屬于強化的君主專制制度，英國屬于以議會內(nèi)閣制為中心的君主立憲制。中國君主專制制度的強化，有利于中國多民族國家的統(tǒng)一鞏固；但也極大地妨礙了中國社會的進步，中國社會的發(fā)展開始大大落后于西方。英國的資產(chǎn)階級君主立憲制為其資本主義工業(yè)化開辟了道路，跨入生產(chǎn)力迅速發(fā)展的新時期。 12．英國的君主立憲制和美國的共和政體都是建立在資產(chǎn)階級代議制基礎(chǔ)上的，雖然兩國民主運作方式不同，但都是對后來產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的民主制度。閱讀下列材料： 材料一　鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前，英國女皇維多利亞于1840年1月16日到議會發(fā)表意欲作戰(zhàn)的演說。議

14、會對戰(zhàn)與不戰(zhàn)辯論甚為激烈。政府派議員支持議會使用武力，英國自由黨政府在工商業(yè)主、東印度公司的利益獲得者和大鴉片販子的支持下，在議會中取得多數(shù)，于是決定發(fā)動對中國的戰(zhàn)爭。 材料二　美國前總統(tǒng)克林頓因“菜溫斯基”事件險些遭到彈劾。 請回答： (1)在當(dāng)時有權(quán)通過“對華戰(zhàn)爭議案”的機構(gòu)是什么？ (2)從材料中看出英國的政體，它有何突出特點？ (3)從材料中可知，自由黨支持對華戰(zhàn)爭，從政治角度看，反對戰(zhàn)爭者又是誰呢？ (4)“議會對戰(zhàn)與不戰(zhàn)辯論甚為激烈”，這樣是否有利于統(tǒng)治？為什么？ (5)克林頓險些被哪一機構(gòu)彈劾？這體現(xiàn)了美國政治的什么原則？這一原則的最大優(yōu)點是什么？ (6)從兩個案例可看出英、美政體的主要區(qū)別有哪些？ [答案]　(1)議會。 (2)實行責(zé)任內(nèi)閣制，君主的權(quán)力受到議會的限制。 (3)保守黨。 (4)有利于。允許不同政黨發(fā)表自己的意見，是民主政治的本質(zhì)特征。不同政黨通過議會斗爭，把政治斗爭規(guī)定在一個有序狀態(tài)中，避免了不必要的暴力和內(nèi)戰(zhàn)，有利于統(tǒng)治。 (5)國會。三權(quán)分立、分權(quán)制衡原則。優(yōu)點：利于防止專制獨裁，保障民主。 (6)英國是君主立憲政體，議會主權(quán)至上；美國是總統(tǒng)制共和制，三權(quán)分立，分權(quán)制衡。