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華東師大版九年級歷史上冊第14課美國獨立戰(zhàn)爭
【學習提示】
學習本課,主要從美國獨立戰(zhàn)爭的原因、經過及影響三個方面去把握。通過對教材的閱讀,我們可以歸納出戰(zhàn)爭原因:一是英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北美資本主義經濟的發(fā)展,這是獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因;二是美利堅民族的形成,民族意識增強;三是啟蒙思想的影響。關于經過,我們可以從開始→建軍→建國→轉折→勝利這樣一條線索去掌握相關的基礎知識,重點掌握《獨立宣言》的相關內容。戰(zhàn)爭影響,應從國內影響及世界影響兩方面去把握,并掌握1787年憲法的內容及其影響。同時,在閱讀教材
2、關于華盛頓的資料的基礎上,對華盛頓進行比較全面的評價。
【課文擷英】本課的基本概念和重點語句:
【重點精析】
《獨立宣言》是本課的重點。
《獨立宣言》主要是由杰斐遜執(zhí)筆起草的,1776年7月4日,大陸會議最后通過并發(fā)表?!丢毩⑿浴犯爬擞⒎裰髦髁x思想家提出的政治理論和革命原則,闡發(fā)了“天賦人權”和“主權在民”的學說;論述了人民有權廢除舊政府,建立新國家,保護人民各種權利的思想;給北美獨立提供了理論武器?!丢毩⑿浴房卦V了英王的種種罪行,列舉了1763年以來英國政府的種種暴政,綜述了迫使北美人民爭取獨立的種種原因;還以美利堅合眾國人民的名義莊嚴地宣告美利堅合眾國的成立?!丢毩⑿浴肥?/p>
3、宣告美國建立獨立國家的正式文件。它在人類歷史上第一次以政治綱領的形式,宣告了人民主權的原則。同時,它也是資產階級上升時期人民要求民主主權的宣言書。它動員廣大人民群眾為爭取獨立、人民主權而斗爭,成為當時北美人民反抗英國殖民統(tǒng)治、進行革命的有力武器。所以,馬克思在寫給美國總統(tǒng)林肯的信里,把它稱為“第一個人權宣言”。
【疑難點撥】
本課的難點是對北美獨立戰(zhàn)爭性質的認識。
北美獨立戰(zhàn)爭是由美利堅民族與英國宗主國之間矛盾的激化引起的,戰(zhàn)爭的對象是英國殖民者,戰(zhàn)爭的目的是推翻英國的殖民統(tǒng)治,戰(zhàn)爭的結果是摧毀了英國的殖民枷鎖,贏得了民族獨立。因此,這場戰(zhàn)爭是一場民族解放戰(zhàn)爭。
北美獨立戰(zhàn)爭的另一起因
4、是北美殖民地資本主義經濟的發(fā)展同英國的殖民壓制之間的矛盾。其領導階級是資產階級和種植園奴隸主階級,戰(zhàn)爭的另一結果是為北美資本主義經濟的迅速發(fā)展掃除了障礙。因此,北美獨立戰(zhàn)爭又是一次資產階級革命。
【基礎訓練】
一、選擇題(將正確的英文字母代號填在題后的括號內)
1、北美獨立戰(zhàn)爭開始的標志是 ( )
A、波士頓傾茶事件 B、列克星敦槍聲
C、第二屆大陸會議的召開 D、華盛頓就任大陸軍總司令
2、《獨立宣言》是由誰執(zhí)筆起草的?
5、 ( )
A、華盛頓 B、富蘭克林 C、林肯 D、杰斐遜
3、人類歷史上“第一個人權宣言”是 ( )
A、英國的《權利法案》 B、美國的《獨立宣言》
C、法國的《人權宣言》 D、《中華民國臨時約法》
4、美國第一屆聯邦政府成立于 ( )
A、1776年 B、1783年 C、1787年 D、1789年
二、填空題
5、從 世紀初至
6、18世紀初,英國在北美大陸大西洋沿岸先后建立了
個殖民地。
6、1775年第二屆大陸會議決定組建大陸軍,任命 為總司令。
7、1783年,美、英兩國簽定《 》,英國承認美國獨立,北美獨立戰(zhàn)爭勝利結束。
8、美國1787年憲法規(guī)定立法權屬于 ___,行政權屬于 ____,
______權屬于最高法院。
三、填圖析圖
9、右圖人物是
四、材料解析
10、閱讀材料:
“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力,謹莊嚴地宣布并昭告
7、:這些聯合殖民地從此成為,而且理應成為自由獨立的合眾國;它們解除同英王的一切隸屬關系,而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系亦應從此完全廢止?!?
回答問題:
①上述材料出自何時由何種機構通過和發(fā)表的什么文獻?
②該宣言的發(fā)表有什么歷史意義?
五、問答題
11、北美獨立戰(zhàn)爭開始于哪一年?有何重大歷史意義?
【拓展提高】
12、美國國會議院、騎兵上校亨利·李對他的老統(tǒng)帥華盛頓的評價是:“戰(zhàn)爭時期最著名的將軍,和平時期最杰出的領袖,同胞心目中最偉大的人物?!边@種評價恰當嗎?談談你的看法。
【史林采風】
杰弗遜出身于弗吉尼亞一個種植園主家庭,自幼受過良好的教育。1760年他入威廉一瑪麗學院學習,廣泛閱讀有關法律、政治、哲學、文藝和數學等書籍,成為知識淵博的學者和思想家。
在社會思想上,他特別反對奴隸制度,認為它是一種罪惡,是對于人的自然權利的侵犯,因而主張解放奴隸。1770年在他當律師時,有一個黑白混血兒奴隸向法院控訴,要求給他自由,理由是:他的祖母是一個白人婦女與黑人男奴隸的女兒,而按照弗吉尼亞的法律,奴隸的身分不是依據膚色,而是依據母親的身分。杰弗遜免費為這個奴隸作辯護。他在法庭上辯護時不但依據法律,而且也依據自然權利學說。他指出:“在自然法則下面,一切人生來都是自由的,每一個人來到這個世界上都對自己的身體有支配的權利?!?