語文一年級下冊 5小公雞和小鴨子、樹和喜鵲練習(xí)卷
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語文一年級下冊 5小公雞和小鴨子、樹和喜鵲練習(xí)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、填空題 1 . 我會寫反義詞。 從前______孤單______哭______ 2 . 比一比,再組詞。 鈍(___________)未(____________) 噸(___________)末(____________) 澎(___________)枝(____________) 膨(___________)秩(____________) 3 . 寫出下列生字的部首。 狐(______)紫(______) 葡(______)酸(______) 二、語言表達 4 . 按要求改寫句子。 1. 我像一匹餓狼,貪婪地讀著。(仿寫句子) _______________________________________________ 2.不是……而是…… (造句) ________________________________________________ 3.我好像把所有的智慧都吞了下去。(改成“被”字句) _______________________________________________ 5 . 按要求寫句子。 1.田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛的活力。(縮句) 2.松樹也有生在較平的地上的?!∷蓸浯蠖鄶?shù)是長在石山上的。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話) 3.這姿態(tài)就很奇特,好像一個很疏的木梳,又像學(xué)習(xí)的“習(xí)”字。(仿寫句子) 6 . 一頭老牛小馬吃草看見在河邊(連詞成句) 7 . 發(fā)揮想象,仿寫句子 (1)樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。 ________有了________,________也有了________。 (2)樹很孤單,喜鵲也很孤單。 _______很__________,_______也很______________。 三、現(xiàn)代文閱讀 讀課文片段,并回答問題。 從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個烏窩,鳥窩里只有一只喜鵲。 樹很孤單,喜鵲也很孤單。 8 . 想一想,為什么樹很孤單,喜鵲也很孤單呢? ____________________________ 9 . 你有什么辦法讓樹不孤單,喜鵲也不孤單? ____________________________ 閱讀短文,回答問題。 露珠 天亮了,鳥兒醒了,嘰嘰喳喳地唱著:“露珠,晶晶亮。好像小珍珠,掛在小草上?!? 太陽聽見了,說:“露珠是什么樣的?讓我看看?!碧柋牬笱劬χ〔菔箘艃嚎?,可是什么也沒看見。 太陽呆住了,“咦,露珠呢?哪兒去了?” 10 . 小鳥唱了一首什么歌?用橫線畫出來。 11 . “太陽呆住了”中的“呆住”的意思是( )。 A.太陽找不到露珠了 B.太陽沒有力氣了 C.太陽困了,沒有精神了 12 . 露珠為什么不見了,是因為( )。 A.太陽出來了 B.露珠掉在地上了 四、信息匹配 13 . 選擇正確的選項用“ ”畫出。 1.受傷的兔子棲(qī xī)息在山洞里,感到棲棲(qī xī)不安。 2.關(guān)于圓周率(lǜ shui) 的問題,他率(lǜ shui)先站起來回答。 3.他的脊背(bi bēi) 被背(bi bēi)包壓彎了。 14 . 根據(jù)意思選出合適的詞語。 (填序號) ①孤單②快樂 1、單身無靠,感到寂寞(j m)。( ) 2、感到幸?;驖M意。 ( ) 五、書面表達 15 . (題文)百字練筆。 小朋友平時一定喜歡一些小動物,或者是一些植物,寫寫自己喜歡的動植物吧。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 二、語言表達 1、 2、 3、 4、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 2、 五、書面表達 1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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