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鄭州市2019年語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)3 古詩(shī)三首練習(xí)卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下面沒(méi)有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是（ ） A．大雨頃盆 B．置之不理 C．不記其數(shù) D．良師錚友 2 . 有時(shí)候我們遇到問(wèn)題百思不得其解，突然有了靈感，這真是（ ） A．當(dāng)局者迷，旁觀者清。 B．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。 C．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 3 . 下面文言文朗讀停頓及字詞解釋正確的一項(xiàng)是（ ） A．伯牙/善（喜歡）鼓琴，鐘子期/善（喜歡）聽(tīng)。 B．使/弈秋/誨（后悔）/二人弈。 C．我以（認(rèn)為）日始出時(shí)/去（距離）人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也。 二、填空題 4 . 我喜歡讀書，喜歡積累，我會(huì)填。 （1）落紅不是無(wú)情物，_____________________。 （2）誠(chéng)者，__________________；誠(chéng)之者，__________________。 （3）善待地球就是__________________。 （4）鄧小平對(duì)祖國(guó)和人民有著深厚的感情，他曾經(jīng)深情地說(shuō)過(guò)：“________________?！? （5）《懷念母親》一文的作者是________。作者說(shuō)“我一生有兩個(gè)母親”，這兩個(gè)母親是指____________。我們?cè)x過(guò)他寫的____________一文，讓我們領(lǐng)略了德國(guó)的風(fēng)情。 （6）《索溪峪的“野”》一文中，作者是從______________、______________、 ______________、______________四個(gè)方面來(lái)寫索溪峪的“野”。 三、信息匹配 5 . 用“√”給標(biāo)下劃線字選擇正確的讀音。 1．每年春天，原來(lái)赤裸(lu luǒ)的土地都會(huì)長(zhǎng)出綠草。 2．他仔細(xì)觀察，用心揣(chuāi chuǎi)摩，積累了許多素材，終于寫出了不少有世界影響的名著。 3．所有的河流和水井都干涸(h g)了，許多人和動(dòng)物都焦渴死了。 4．早晨，這些面包還是面粉，可現(xiàn)在令人饞涎(xin yn)欲滴…… 四、判斷題 6 . 判斷對(duì)錯(cuò)。 （1）“無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山”的上一句是“風(fēng)景舊曾諳”。（_____） （2）“落木千山天遠(yuǎn)大”的下一句是“澄江一道月分明”。（_____） （3）“千里鶯啼綠映紅”下一句是“浮天水送無(wú)窮樹(shù)”。（_____） （4）“欲飲琵琶馬上催”上一句是“葡萄美酒夜光杯”。（_____） （5）“相看兩不厭，只有敬亭山?！本渲械摹皡挕弊值囊馑际怯憛挕＃╛____） （6）“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)”的意思是：比喻以至誠(chéng)之心做事，任何困難都可以克服。（_____） 五、詩(shī)詞曲鑒賞 古詩(shī)文閱讀。并完成練習(xí)。 夏日絕句 [宋] 生當(dāng)作人杰，。 至今思項(xiàng)羽，。 7 . 我會(huì)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。 8 . 這首詩(shī)借_____________的故事，表達(dá)了詩(shī)人___________________的思想感情。 閱讀下面的古詩(shī)，完成練習(xí)。 浣溪沙 （宋）蘇軾 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。 誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。 9 . 讀劃?rùn)M線的句子，我們知道，這首詞是詞人游蘄水__________（填地名）時(shí)所作。 10 . 對(duì)這首詞理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．首句七字既點(diǎn)出了游清泉寺時(shí)的時(shí)令，也點(diǎn)明了蘭溪之名的由來(lái)。 B．次句寫漫步溪邊，“松間沙路凈無(wú)泥”化用了白居易的“沙路潤(rùn)無(wú)泥”。蘇軾將“潤(rùn)”改為“凈”，更加突出了蘭溪的潔凈和一塵不染。 C．“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”點(diǎn)出了凈無(wú)泥的原因，同時(shí)又烘托出自己貶官黃州期間的凄涼環(huán)境和沉郁、悲涼的羈旅之情。 D．江水的東流不返，正如人的青春年華只有一次一樣，都是不可抗拒的自然規(guī)律，曾使古今無(wú)數(shù)人為之悲嘆。而作者此際面對(duì)著眼前西流的蘭溪水，卻產(chǎn)生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A呢？ 11 . ______________”這幾句中，我們能體會(huì)到詞人蘇軾不服老、樂(lè)觀奮發(fā)的精神。 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。 十五夜望月 中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？ 12 . 解釋下列詞語(yǔ)的意思。 （1）中庭：__________________（2）地白：__________________ （3）月明：__________________（4）秋思：__________________ 13 . 第二句中的“冷”字描寫了露珠的清冷，表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的心情？ ________________________________ 14 . 說(shuō)說(shuō)“落”字好在哪里？ ________________________________ 15 . 本詩(shī)前兩句寫景，不帶一個(gè)“月”字，我們卻可以從______一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩(shī)描寫出景物______的特點(diǎn)。 16 . 本詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ ________________________________ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 三、信息匹配 1、 四、判斷題 1、 五、詩(shī)詞曲鑒賞 1、 2、 3、