《廣東省珠海十中七年級政治上冊 第四課 歡快的青春節(jié)拍 2、感悟青春學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省珠海十中七年級政治上冊 第四課 歡快的青春節(jié)拍 2、感悟青春學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 第二框 感悟青春 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 正確理解青春含義，解讀青春。 2、 培養(yǎng)思辨能力，形成對青春的理性認(rèn)識，學(xué)會與異性交往。 3、 感受青春的美好，以勇敢樂觀的心態(tài)面對青春。 學(xué)習(xí)重點、難點 1、 正確理解青春，感受青春的美好 2、 正確看待異性交往。 學(xué)習(xí)過程 一、 自主學(xué)習(xí)（閱讀課文39-42頁，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)） 1、 青春期同學(xué)交往中 是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。 2、 真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的 ，真正的獨立是逐漸擺脫

2、 ，勇于為自己行為 的精神。 3、 男女同學(xué)之間的之 ，有益于我們的身心 ，兩者之間可以 ， ，從而營造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。 4、 青春更多地體現(xiàn)在一個人的 、 、 和 中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。 5、 青春是 的象征，它蘊涵著 、 和 。 二、探究學(xué)習(xí) 1、最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別

3、喜歡穿一些奇怪的衣服，便對他說：“你是一個學(xué)生，這樣穿可不太好。”小剛不以為然地說：“你知道什么！這叫‘酷’?！眿寢層终f了幾句，小剛生氣地說：“我已經(jīng)長大了，穿什么是我自己的事，不用你管！” 1）小剛理解的“酷”是什么？ 2） 小剛說：“不用你管！”反映了青少年什么樣的心理特點？ 3）我們該如何理解個性與獨立？ 2、小菲在日記里寫道：“李宵的成績特別好，又特別愛幫助人，所以我喜歡向他請教。但是，沒過多久，就有同學(xué)在我們背后說三道四，說我對他‘有意思’。我很怕別人這樣說我，從此我便遠(yuǎn)離他，疏遠(yuǎn)他，他也疏遠(yuǎn)我了?！? 1）小菲擔(dān)心什么？

4、 2）你贊成小菲的處理方式嗎？說說你的理由。 三、課堂檢測 1、進(jìn)入初中后，李明特別愛穿一些奇怪的衣服。媽媽說她的時候他就和媽媽頂嘴。這說明（ ） A 李明很有個性 B 李明家很有錢 C 李明對青春期有些誤解 D 李明追求個性 2．明明上中學(xué)后認(rèn)為自己已經(jīng)長大，可以真正獨立了。他的下列想法中正確的是（　?。? A．真正獨立的人在裝扮上要標(biāo)新立異，與眾不同 B．真正獨立的人一定要“酷” C．真正獨立的人要對自己的行為負(fù)責(zé) D．真正獨立的人不會尋求他人的幫助 3．下面是初一年級幾位學(xué)生對男女生交往的幾種觀點，正確的是（　　） ①男女

5、生的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展　②可以優(yōu)勢互補，取長補短?、廴菀滓l(fā)早戀，躲得越遠(yuǎn)越好　④可以營造和諧溫馨、團(tuán)結(jié)合作的氛圍 A． ①②③④　　B． ①②④ C． ①③④　　D． ③ 四 學(xué)后反思 彼此尊重，彼此共享 青春誤讀 真正的獨立和個性 正常交往 感悟青春 青春是什么 青春暢想 年輕在于心境