《五年級科學(xué)下冊 國旗怎樣升上去1教案 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級科學(xué)下冊 國旗怎樣升上去1教案 蘇教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 （蘇教版）五年級科學(xué)下冊教案 國旗怎樣升上去 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法： 1.能夠通過觀察，描述滑輪構(gòu)造上的特點(diǎn)。 2.能夠識別動(dòng)滑輪和定滑輪。 3.能夠就兩種滑輪的不同作用提出假設(shè)并開展科學(xué)探究活動(dòng)。 4.會做滑輪的實(shí)驗(yàn)，并通過數(shù)據(jù)分析，解釋定滑輪和動(dòng)滑輪的作用。 （二）知識與技能： 1.知道滑輪的結(jié)構(gòu)特征及其分類。 2.知道兩種滑輪的作用以及一些在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1.通過科學(xué)探究活動(dòng)，體驗(yàn)和感受科學(xué)數(shù)據(jù)的重要意義。 2.建立一種物體可以有

2、多種用途的意識。 二、教學(xué)準(zhǔn)備： 滑輪、鐵架臺、鉤碼、線、測力計(jì) 課時(shí)安排：1課時(shí) 三、教學(xué)過程： （一）集中話題 1.有誰做過升旗手。 2.能告訴我，你升旗的時(shí)候是向下用力還是向上用力的呢？ 3.為什么向下用里，國旗卻會向上走呢？ 4.講解滑輪的概念。 （二）探索和調(diào)查 1.你認(rèn)為一個(gè)滑輪應(yīng)該有哪些部分構(gòu)成？ 2.出示滑輪，講解各部分名稱。 3.講解動(dòng)滑輪和定滑輪的特點(diǎn)。 4.定滑輪除了可以幫助我們改變用力的方向，還能幫我們省力嗎？ 5.動(dòng)滑輪又有什么用呢？ 6.學(xué)生選擇研究動(dòng)滑輪還是定滑輪。 7.討論實(shí)驗(yàn)。 8.交流、改善實(shí)驗(yàn)。 9.實(shí)驗(yàn)、記錄、交流、小結(jié)。 10.要想做到既省力，又改變用力方向，可以怎樣做呢？ 11.討論。 12.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。 （三）回顧和解釋 生活中如果想應(yīng)用滑輪來解決生活中的問題，你覺得必須要有哪些條件，才能比較方便地使用滑輪？ 四、教學(xué)反思