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教學(xué)內(nèi)容
投擲(3);游戲——兔子舞
重點(diǎn):掌握各種投擲方法
難點(diǎn):上下肢的協(xié)調(diào)性
教學(xué)目標(biāo)
1:學(xué)生能學(xué)生知道雙手頭上擲實(shí)心球的方法
2:65以上的學(xué)生能通過雙手頭上向前拋擲實(shí)心球的練習(xí),了解、掌握自下而上的用力順序,發(fā)展軀干和上肢的力量以及全身協(xié)調(diào)性
3:通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生健壯的體魄。開朗的心境體驗(yàn)成功的快樂
4:學(xué)生練習(xí)密度為 5-8次/人.
順序
教學(xué)內(nèi)容
達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)
學(xué)生活動
次
教法指導(dǎo)
組織要求及預(yù)感
個人修改意見
情景導(dǎo)入
1:課堂常規(guī)
2明確學(xué)習(xí)目
2、標(biāo)
3: 學(xué)生又體育委員帶領(lǐng)練習(xí)400米*2
建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)生能按要求練習(xí)
1;體育委員整隊(duì)
2:師生問好
3:見習(xí)生隨堂聽課
1:,明確要求
2:聽口令練習(xí)
數(shù)
1~3
5~9
1:指定集合地點(diǎn)
2向?qū)W生問好
宣布課的內(nèi)容
檢查服裝,安排見習(xí)生
1:體育委員帶領(lǐng)練習(xí)
2:鼓勵指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)
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★
四例橫隊(duì)練習(xí)
練習(xí)圖形如下:
適當(dāng)
3、增加一些徒手操動作根據(jù)七年級學(xué)生的特點(diǎn)增加一些游戲練習(xí)有利于提高學(xué)生興趣
情景展開
1:投擲(3):雙手向前投擲實(shí)心球
1:語言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣
2要求學(xué)生能自我摸索
1:學(xué)生回憶上節(jié)課所教的各種拋接沙袋動作,積極開展練習(xí)。
2、接受教師的指導(dǎo),及時改進(jìn)動作。
3、注意觀察同伴的動作,調(diào)整和改正自己的不足,努力爭取優(yōu)先。
6-9
1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)各種拋接沙袋的練習(xí)。
重點(diǎn):下肢、軀干的用力順序;
難點(diǎn):身體各部位的協(xié)調(diào)。
1、 教師巡回指導(dǎo),個別糾錯。
讓技術(shù)熟練的學(xué)生進(jìn)行表演,及時表揚(yáng),鼓勵其他學(xué)生積極進(jìn)取。
4、
★
教師對技術(shù)動作的重點(diǎn)應(yīng)該反復(fù)強(qiáng)調(diào),并多次示范,更直觀的讓學(xué)生模仿動作,可以多讓學(xué)生做些徒手的投擲動作。
2兔子舞
1:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力
2:要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問題
1:聽教師講解記住動作要求
2:跟隨教師模仿練習(xí)
3接受教師指導(dǎo),提高表現(xiàn)力
4;兩手可任意擺動音樂伴奏下練習(xí)
5——9
1教師講解練習(xí)要求
2教師帶領(lǐng)學(xué)生口令下練習(xí)
3教師口令提示,并音樂伴奏練習(xí)
4:集中講評,提出注意事項(xiàng)
5:指導(dǎo)學(xué)生兩手可任意擺動音樂伴奏下練習(xí)
在舞蹈教學(xué)中注重學(xué)生節(jié)奏感,和模仿能力的培養(yǎng)
情景結(jié)束
放松及課后評價
1:在愉悅的氣氛中,使學(xué)生在生理和心理得到放松
2:能客觀評價
1:閉好雙眼,展開豐富想象
2能自評互評
3師生再見
1-3
1導(dǎo)入情景
2:小組組織自評
3歸還器材
師生再見
學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)
學(xué)生學(xué)會放松
場地器材
操場
負(fù)荷
1:密度:32%
2:平均心率:125—130次/分
課后記錄
由于學(xué)生力量素質(zhì)薄弱,所以教師在學(xué)生技術(shù)動作的掌握上應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)
課后作業(yè)
1:復(fù)習(xí)廣播操
2:立定跳遠(yuǎn)10次