《七年級政治上冊 第九課 保護自我 防微杜漸教案 粵教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 第九課 保護自我 防微杜漸教案 粵教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 防微杜漸，避免違法犯罪的發(fā)生 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力： 懂得不良行為可能發(fā)展成違法犯罪，注意克服“犯點小錯無所謂”的思想，防微杜漸，遵紀(jì)守法，避免違法犯罪的發(fā)生。 2、過程與方法 通過時事政治案例，得出一般違法行為與犯罪沒有不可逾越的鴻溝；通過活動抉擇，讓學(xué)生明白遵紀(jì)守法，不做法律禁止的事情；通過實踐與評價——案例，要學(xué)生產(chǎn)生自覺糾正不良行為。最后讓學(xué)生審視自我，意識并改正自身的不良行為習(xí)慣。 3、情感、態(tài)度價值觀 充分認(rèn)識到不良行為的危害性，增強學(xué)生法律意識，做到“勿以惡小而為之”。 教學(xué)

2、重點、難點：如何避免不良行為的發(fā)生 教學(xué)方法：小組討論法、活動法、案例分析法。 課時：1課時 教學(xué)過程： 導(dǎo)入： 資料： 20世紀(jì)以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為65％，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14—18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。 師：“人之初，性本善”，這些少年，曾經(jīng)天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？ 如何才能預(yù)防此類事情的發(fā)生？這就是今天要探討的話題：防微杜漸，避免違法犯罪的發(fā)生。 新課主體：

3、 師： 有同學(xué)說“大錯不要犯，犯了要坐牢，犯點小錯無所謂?！蹦闳绾慰创@個觀點？小錯和大錯之間有什么聯(lián)系? 生：(略) 師：大家閱讀時事政治當(dāng)中的幾則案例，說說哪些屬于不良行為?哪些屬于違法犯罪? 生： 師：從中給我們青少年留下什么教訓(xùn)? 生：(略) 師： 小錯誤往往會釀成大錯。五位中學(xué)生因為最初沾染不良行為直至最后走上犯罪的道路，說明一般違法行為與犯罪沒有不可逾越的鴻溝。說說生活中除了上述的不良行為，還有哪些不良行為，都曾帶來過哪些嚴(yán)重的后果？ 生：(略） 師：正是這些看似“尋常”的行為，卻有可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此我們要杜絕這些違法的事情。而在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會出現(xiàn)

4、這樣或那樣的事情，假如處理不當(dāng)，可能會難以自拔。下面這些事情就可能會經(jīng)常出現(xiàn)在你、我、他的面前，該怎么辦？ 抉擇1：放學(xué)回家的路上，小明和你路過一網(wǎng)吧，看到網(wǎng)吧打出的三折優(yōu)惠招牌，小明禁不住對小強說：走，進去玩玩，我請客!”你會 抉擇2：當(dāng)你的學(xué)習(xí)成績有點下滑，家里父母不停嘮叨，學(xué)校老師找你談話，這時候，這時候有人說帶你去歌舞廳好好輕松一下，你會 抉擇3：當(dāng)父母在打牌時，正好三缺一，叫你去試試 ，你會 抉擇4：當(dāng)好朋友被高年級同學(xué)勒索100元，他希望你和其他同學(xué)一起去教訓(xùn)一下高年級同學(xué)，你會 生：(略) 師：在現(xiàn)實生活中，一些青少年之所以走上溜撬扒竊、攔路搶劫、圖財害命的違法犯罪的

5、道路，往往是從吸一支煙，亂花一點錢，看一次淫穢錄像等開始的。我們要避免違法犯罪的發(fā)生，必須增強法制觀念，堅決不做法律禁止的事情，不致使自己形成不良行為。 師：一旦有了這些不良行為，我們該怎么辦？ 生：（略） 案例《不良行為與犯罪》 師：為什么說不良行為可能發(fā)展為違法犯罪？ 生：（略） 師：你從中得到什么啟示？ 生：（略） 師：有了不良行為，我們必須及時加以糾正，不能任其發(fā)展，否則就會滑向犯罪的泥潭。尤其作為初中生，更應(yīng)該注意。 資料：中央綜治辦和中國青少年研究中心在全國范圍進行了閑散未成年人犯罪調(diào)查。通過對２千余名未成年犯和１千余名普通未成年人的調(diào)查比較顯示：在１０種不良行為

6、中平均開始年齡為不足１２歲的１種，占１０％；１２歲以上不足１３歲的３種，占３０％；１３歲以上不足１４歲的５種，占５０％；超過１４歲的只有１種，占１０％。 師：這則材料說明什么？ 生：（略） 師：我們初中階段是不良行為習(xí)慣形成的高峰期，因此一定要好好審視自我。在我們成長經(jīng)歷中或多或少出現(xiàn)過這樣或那樣的不良行為習(xí)慣。請說說你的成長經(jīng)歷中出現(xiàn)過那些不良行為，現(xiàn)在還存在哪些不良行為習(xí)慣，你打算怎么改正，遠離違法犯罪，使自己健康成長呢? 生： 師：同學(xué)們通過討論已充分認(rèn)識到不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。因此我們要預(yù)防違法犯罪，一定要從小加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，一旦有了不良行為，要自覺及時糾正，這樣才能使自己健康成長。 師：請根據(jù)歌曲《東北人都是活雷鋒》的曲調(diào)，這節(jié)課的所學(xué)所獲，試著將自己的感想以歌詞的形式表達出來。 生：不良行為要改正，是了。 勿以惡小而為之，對了。 偏偏有人忽視它， 想干啥呀就干啥，慘了。 造成違法太可悲， 不定還得蹲班房。 他說…… 阿們那旮一定要懂法， 阿們那旮一定要守法， 阿們那旮一定要慎微， 各位，記住了。 在歌聲中結(jié)束本課。