《（單元考點(diǎn)集訓(xùn)）2020屆中考語(yǔ)文考點(diǎn)專題訓(xùn)練 專題十四 小說(shuō)閱讀》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（單元考點(diǎn)集訓(xùn)）2020屆中考語(yǔ)文考點(diǎn)專題訓(xùn)練 專題十四 小說(shuō)閱讀（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題十四：小說(shuō)閱讀 一、閱讀下文，完成后面的問(wèn)題。 貓人 （美）羅杰迪安 基瑟 我喜歡釣魚(yú)。我最喜歡的釣魚(yú)地點(diǎn)是在一個(gè)湖邊，那個(gè)地方在加利福尼亞山區(qū)的一個(gè)城鎮(zhèn)的小加油站附近，距我當(dāng)初住的地方有三個(gè)小時(shí)的路程。 有一次，我穿過(guò)美麗的人造高山湖泊的小水壩，把車開(kāi)到一側(cè)，開(kāi)始卸下魚(yú)竿。忽然，我聽(tīng)到一聲槍響，呼嘯著飛過(guò)我的頭頂。聽(tīng)到有人開(kāi)槍射擊，讓我大吃一驚，因?yàn)檫@是禁獵區(qū)，不允許打獵。另外，在我多年釣魚(yú)的區(qū)域內(nèi)，除了幾輛拉木材的卡車路過(guò)，還是頭一回遇到有人來(lái)。 我蹲在汽車后面，小心地瞭望四周，看是否有人。又響了兩槍。子彈“砰砰”地?fù)糁写髱r石，我卻還是沒(méi)有看到人。

2、隨后，四個(gè)年輕人從土路上走來(lái)。一個(gè)人舉起步槍，開(kāi)了一槍。一只貓跑過(guò)土路，鉆進(jìn)灌木叢。 “嗨，你們到底在干什么？”他們走近了，我問(wèn)他們，“這里不允許打獵?！? “只是打一只該死的貓?！贝笠恍┑那嗄暾f(shuō)。另一個(gè)小青年慢慢舉起槍，朝著那只貓又開(kāi)了一槍，貓還藏在大石塊后面。 “別胡扯，伙計(jì)們。為什么沒(méi)來(lái)由地要?dú)⑸?？”我?wèn)。 “讓你看，那只貓值多少錢？”一個(gè)小青年說(shuō)。 “十元怎么樣？”我說(shuō)。 “砰！”朝著貓的方向又是一槍，“一百元怎樣？這個(gè)價(jià)錢可以接受。”四個(gè)年輕人中最大的一個(gè)說(shuō)，他朝著貓的方向又開(kāi)了一槍。 幾個(gè)星期來(lái)，我一直在攢錢，好去買一艘舊船和發(fā)動(dòng)機(jī)，

3、以便不必在岸上釣魚(yú)了。我錢包里有一百一十元，口袋里有二十元。 “好吧，我給你們一百元買那只貓。只是請(qǐng)不要?dú)⑺浪！蔽姨统鲥X包，從秘密夾層拿出一百元，放在棕色旅行車的引擎蓋上。四個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)，站在那里盯著錢看。他們的臉上顯出非常嚴(yán)肅的表情。大一些的小青年俯身拿起錢來(lái)，揣進(jìn)牛仔褲的口袋。 四個(gè)年輕人消失在路的拐彎處，我開(kāi)始尋找那只貓。 幾分鐘后，男孩們乘坐一輛舊的敞篷小貨車從我身邊駛過(guò)，回山上的鎮(zhèn)子。 用了一個(gè)多小時(shí)，我才給了那只貓足夠的信任，抓到了它。我撫摸它五分鐘左右，隨后放進(jìn)我的車?yán)?，連帶我的漁具，開(kāi)車回到山上的小店。 我問(wèn)店主，他是否知道周圍有人丟

4、了一只貓。他走到我的車旁，看那只貓。他告訴我，住在隔壁的老人大約一星期前丟了自家的貓。老人很傷心，因?yàn)槟鞘撬拮拥呢?，她在幾個(gè)星期前去世，那只貓是她留下的全部紀(jì)念。 小店店主到電話機(jī)旁，打了一個(gè)電話。他回來(lái)時(shí)，給我倒了一杯熱咖啡，我們聊了大約十分鐘。我聽(tīng)到身后的門(mén)開(kāi)了，我轉(zhuǎn)過(guò)身。 一位花白頭發(fā)的老人，彎腰駝背，看上去至少有一百歲了，慢慢地走到拐角處。他坐在一張搖椅上，卻一言不發(fā)。 “那是他的貓。”店主告訴我。 老人用手杖敲了三下地板。店主從柜臺(tái)后出來(lái)，走到老人坐著的地方。老人跟店主耳語(yǔ)了幾句，隨后遞給他一張紙。店主扶著老人的手臂，幫他站起來(lái)，他們走向外面的旅行車。

5、我透過(guò)窗戶看到老人伸手進(jìn)去，拿起那只貓，抱在胸前。隨后，兩個(gè)人走到隔壁的一棟活動(dòng)住房，走了進(jìn)去。幾分鐘后，店主回來(lái)。 “我真該上路了。”我告訴他。 “找到那只貓有獎(jiǎng)勵(lì)?！钡曛髡f(shuō)。 “我不想要獎(jiǎng)勵(lì)?！蔽一卮?。 店主拿出一張紙，我從他手里接過(guò)來(lái)。我打開(kāi)折疊的紙，看到那是一張私人支票，可以兌換成“現(xiàn)金”，上面寫(xiě)著2500 元！ 我吃驚地?fù)P起眉毛?！皠e擔(dān)心，那張支票無(wú)效。從他妻子去世后，這個(gè)老人精神錯(cuò)亂了?！钡曛髡f(shuō)。 我把支票對(duì)折，扔到柜臺(tái)上，好讓他扔掉。其后，我的內(nèi)心告訴我把支票留下來(lái)。我把支票拿回來(lái)，放到襯衣口袋里。 “我想，只有傻瓜才認(rèn)為一只

6、貓值那么多錢?！彼f(shuō)著，大笑起來(lái)。 “是呀，我知道。只有傻瓜才這么想?！蔽艺f(shuō)著，也笑了。 我走出門(mén)，鉆進(jìn)旅行車，開(kāi)車回家。男孩和他們的槍讓我決定推遲釣魚(yú)旅行，另找時(shí)間。 我到家時(shí)，妻子給我一張字條，是一位來(lái)訪的朋友留下的。字條上說(shuō)他認(rèn)識(shí)一個(gè)人，愿意把自己的船賣給我，可按月付款。我給那位賣船的人打電話。說(shuō)完船的情況，我問(wèn)他想要多少錢。 “兩千五百元。要是我替你籌措資金，就是三千元?！彼嬖V我。我對(duì)他說(shuō)，過(guò)一個(gè)小時(shí)后再給他打電話。 我從口袋里拿出支票，給我存款的銀行打電話。我告訴他們貓的故事，問(wèn)他們是否有辦法查出老人給我的支票是否有效。我把支票的號(hào)碼報(bào)給他們，等

7、著他們回話。十分鐘后，電話打回來(lái)了。 “基瑟先生，支票有效?！蹦穷^的女士說(shuō)著，笑了。 “有什么好笑的？”我問(wèn)她。 “噢，我給銀行打電話，詢問(wèn)這張支票是不是真的，那位先生笑了。他告訴我，那位給你支票的老人特別富有。他擁有在加利福尼亞地區(qū)經(jīng)營(yíng)的大部分木材公司。” 這還不是唯一的驚喜。那天晚上，我驅(qū)車去看待售的船、發(fā)動(dòng)機(jī)和拖車。揭開(kāi)帆布時(shí)，那條船跟新的一樣。這筆買賣很劃算，我知道自己想要它。但是，我看到船的名字，我確定注定要這條船。 船的后面漆著的字是：貓人。 （選自《文苑經(jīng)典美文》2020

8、 年第3期，孫寶成譯） 1.全文圍繞著“貓”展開(kāi)故事，請(qǐng)把表格中①②處的情節(jié)補(bǔ)充出來(lái)。 地點(diǎn) 情節(jié) 高山湖邊 ① 山上小店 ② 我的家里 驗(yàn)證支票欲買船 售船地點(diǎn) 驚喜奇遇“貓人”船 2.請(qǐng)根據(jù)文意，完成下面的問(wèn)題。（1）老人“用手杖敲了三下地板”，店主就走到老人身邊。從這一細(xì)節(jié)里，你看到老人與店主的關(guān)系如何？ （2）店主為什么說(shuō)“那張支票無(wú)效”？除文中說(shuō)店主認(rèn)

9、為“從他妻子去世后，這個(gè)老人精神錯(cuò)亂了”這一原因外，你覺(jué)得可能還有什么原因？ 3.閱讀故事，離不開(kāi)想象。請(qǐng)你以老人的身份，把“老人更店主耳語(yǔ)了幾句”中“耳語(yǔ)”的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。 4. “我把支票對(duì)折，扔到柜臺(tái)上，好讓他扔掉。可是，我的內(nèi)心告訴我把支票留下來(lái)”反映了“我”怎樣的品格？請(qǐng)結(jié)合上下文簡(jiǎn)要分析。 5.故事情節(jié)出人意料是本文的寫(xiě)作特點(diǎn)，請(qǐng)舉一例簡(jiǎn)要分析。 二、閱讀莫言的《大風(fēng)》，完成后面的問(wèn)題。 大 風(fēng) 莫

10、言 我家后面有一條彎彎曲曲的膠河、沿著高高的河堤向東北方向走七里左右路，就到了一片方圓數(shù)千畝的荒草甸子。每年夏天，爺爺都擊那兒割草，我爺爺?shù)溺牭赌サ每?，割草技術(shù) 高，割下來(lái)的草干凈，不拖泥帶水。 最早跟爺爺去荒草甸子剖草，是剛過(guò)了七歲生日不久的一天。堤頂是一條灰白的小路， 路的兩邊長(zhǎng)滿野草，行人的腳壓適迫得它們很瑟縮，但依然是生氣勃勃的。爺爺?shù)牟阶虞p悄悄的，走得不緊不慢，聽(tīng)不到腳步聲。田野里絲線流蘇般的玉米纓兒，刀劍般的玉米葉兒，剛秀出的高粱穗兒，很結(jié)實(shí)的谷子尾巴，都在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。河堤上的綠草葉兒上掛著亮晶晶 的露水珠兒，微微顫抖著，對(duì)我打著招呼。 田野里根寂靜，爺爺漫不經(jīng)心地哼起歌

11、子來(lái)： 一匹馬踏破了鐵甲連環(huán) 一桿槍殺敗了天下好漢 一碗酒消解了三代的冤情 一文錢難住了蓋世的英雄…… 坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽(tīng)著歌聲，我感到陡然間長(zhǎng)大了不少，童年似乎就消逝在這條灰白的鑲著野草的河堤上。 他帶著我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也愛(ài)吃。爺爺提著一把大鐮刀，我 捉著一柄小鐮刀，在一片茅草前蹲下來(lái)?！翱次以趺锤??！睜敔斒痉督o我看。他并不認(rèn)真教我，比畫(huà)了幾下干就低頭割他的草去了。他割草的姿勢(shì)很美，動(dòng)作富有節(jié)奏。我試著割了幾下，很累，厭煩了，扔下鐮刀，追鳥(niǎo)捉螞蚱去了。 不知何時(shí)，無(wú)上布滿了大塊的黑云。 我?guī)椭鵂敔敯巡菅b上車，小車像座小山

12、包一樣。大堤彎彎曲曲，剛走出里把路，黑云就把太陽(yáng)完全遮住了。天地之間沒(méi)有了界限，我竟然感到一種莫名的恐懼?；仡^看爺爺，爺爺?shù)哪樐灸镜?，一點(diǎn)表情也沒(méi)有。 河堤下的莊稼葉子忽然動(dòng)了起來(lái)，但沒(méi)有聲音。河里也有平滑的波浪涌起，同樣沒(méi)有聲音。很高很遠(yuǎn)的地方似乎傳來(lái)了世上沒(méi)有的聲音，天地之間變成紫色，還有撲鼻的干草氣息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香氣。 在我們的前方，出現(xiàn)了一個(gè)黑色的，頂天立地的圓柱，圓柱飛速旋轉(zhuǎn)著，向我們逼過(guò)來(lái)，緊接著傳來(lái)沉悶如雷鳴的呼嚕聲。 “爺爺，那是什幺々” “風(fēng)。” 爺爺?shù)ǖ卣f(shuō)，“使勁拉車吧，孩子。”說(shuō)著，他彎下了腰。 我們鉆進(jìn)了風(fēng)里，聽(tīng)不到什么聲音，只感到有兩個(gè)大

13、巴掌在使勁扇著耳門(mén)子，鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵，一齊倒伏下去。 爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹(shù)根一樣條條棱棱地凸起來(lái)。風(fēng)把車上半干不濕的茅草揪出來(lái)，揚(yáng)起來(lái)，小車城哆嗦。爺爺?shù)碾p腿開(kāi)始顫抖了，汗水從他背上流下來(lái)。 夕陽(yáng)不動(dòng)聲色地露出來(lái)，河里通紅通紅，像流動(dòng)著冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直起腰。爺侏一尊青銅塑像一樣保持著用力的姿勢(shì)。 我高呼著：“爺爺，風(fēng)過(guò)去了?！? 他慢慢地放下車子，費(fèi)勁地直趕腰，我看到他的手指都蜷曲著不能伸直了。 風(fēng)把我們車上的草全卷走了，不、還有一棵草夾在車粱的榫縫里．我把那棵草舉著給爺爺看，一根普通的老茅草，

14、也不知是紅色還是綠色。 “爺爺，就剩下一棵草了?！蔽矣悬c(diǎn)懊喪地說(shuō)． “天黑了，走吧?！睜敔斦f(shuō)著，彎腰推起了小車。 我舉著那棵草，跟著爺爺走了一會(huì)兒，就把它隨手扔在堤下淡黃色的暮色中了。 （選自《萌芽》 2020年第1期，有刪改） 1.莫言說(shuō)：“我是一個(gè)講故事的人”。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括本文的主要故事情節(jié)。 2.根據(jù)要求回答問(wèn)題。 (1)“坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲” 甸中，“爬行”一詞表達(dá)上有什么作用？ （2）品味“我們鉆進(jìn)風(fēng)里”一句中“鉆”的妙處。 3．閱讀下面三段文字，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)爺爺是個(gè)怎樣的人。 （1）“爺爺，那是什幺？” “風(fēng)

15、。” 爺爺?shù)卣f(shuō)，“使勁拉車吧，孩子?！闭f(shuō)著，他彎下腰。 (2)爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓，他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹(shù)根一樣條條棱棱地凸起來(lái)。 (3)“爺爺，就剩下一棵草了。”我有點(diǎn)懊喪地說(shuō)。 “天黑了，走吧。”爺爺說(shuō)著，彎腰推起了小車。 4.文中畫(huà)線段描寫(xiě)了大風(fēng)降臨前的情形，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 5．小說(shuō)中“我”這個(gè)人物形象有哪些作用？ 答案：專題十四 一、1.①舍錢救貓②歸還貓意外獲支票 2.（1）關(guān)系熟絡(luò)有默契，但是店主同時(shí)又非常敬重老人。 （2）①我僅僅用了100元從四個(gè)青年手中救回了

16、貓。②店主說(shuō)“只有傻瓜才認(rèn)為一只貓值那么多錢。”③店主受到老人的囑托，故意這么說(shuō)。 3.你把這張支票給年輕人，并告訴他支票是無(wú)效的。 3.“我”是一個(gè)崇尚精神但又不拒絕物質(zhì)、矛盾、有僥幸心理的人。如文中當(dāng)?shù)曛髂贸鲋睍r(shí)，“我吃驚地?fù)P起眉毛”，這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)出“我”救貓是出于自己善良的本性和對(duì)生命的尊重，沒(méi)有想過(guò)因此而獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，所以當(dāng)?shù)曛鹘o“我”支票時(shí)便是“吃驚”。而“揚(yáng)起眉毛”則表現(xiàn)了“我”的驚喜。當(dāng)“我”知道買船需要2500元時(shí)，又僥幸地打電話給銀行查支票是否有用。 【解析】圍繞人物的性格特征分析，言之成理即可。本題考查的是人物的性格特點(diǎn)，難點(diǎn)在于準(zhǔn)確地概括出人物性格特點(diǎn)。 5

17、.本題相對(duì)較開(kāi)放，圍繞“出人意料”的寫(xiě)作特點(diǎn)，結(jié)合文章內(nèi)容談即可，如文中店主告訴我們老人“精神錯(cuò)亂”，結(jié)尾處交代確是“經(jīng)營(yíng)大部分木材”的富有老人；被認(rèn)為“無(wú)效”的支票，最后竟然是有效的；整個(gè)買船過(guò)程竟然是老人一手安排的。本題因出人意料的情節(jié)較明顯，難度不大，但考生在答題時(shí)往往分析過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有將“出人意料”表現(xiàn)在哪分析清楚。 二、1．爺爺和“我”—起去割草；遭遇大風(fēng)；與大風(fēng)搏斗。 答出三點(diǎn)意思即可。 2．（1）形象寫(xiě)出了爺爺?shù)母杪暤统劣辛?、?jié)奏緩慢。 “低沉有力”、“節(jié)奏緩慢”各1分。 (2)寫(xiě)出了風(fēng)之大，表現(xiàn)了祖孫倆敢于面對(duì)大風(fēng)的勇氣。 3.爺爺是一個(gè)坦然鎮(zhèn)定、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的人。 答出“坦然鎮(zhèn)定”、“剛毅堅(jiān)強(qiáng)”兩點(diǎn)，意思對(duì)即可。 4.從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等角度描寫(xiě)了大風(fēng)來(lái)臨前自然界的反應(yīng)；用詞準(zhǔn)確生動(dòng)， 富有變化。 “視覺(jué)”“聽(tīng)覺(jué)”“嗅覺(jué)”寫(xiě)出其中兩種即可； 5.以“我”的口吻講述故事，增強(qiáng)真實(shí)感；通過(guò)“我”在大風(fēng)來(lái)臨前后的言行襯托爺爺?shù)男蜗?；表現(xiàn)祖孫情深，爺爺對(duì)“我”關(guān)心疼愛(ài)，“我”對(duì)爺爺敬愛(ài)依賴。