《三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 透明與不透明 3教案 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 透明與不透明 3教案 冀教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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2、 不透明 半透明 透明與不透明 一、引入 光在傳播過(guò)程中遇到物體時(shí)會(huì)怎么樣？ 二、活動(dòng)一： 1.老師準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用品 2.提問(wèn)：光能透過(guò)哪些物體？ 老師：讓教室的光線暗一些，做好分工合作，并提示操作方法，提示后再讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。（與桌面平行，與物體保持適當(dāng)?shù)木嚯x，且距離不變） 3.教師領(lǐng)著學(xué)生總結(jié)：提示透明.半透明.不透明三個(gè)概念。 學(xué)生回答 學(xué)生實(shí)驗(yàn) 并分類 記錄：讓光全部通過(guò)的物體有：玻璃；讓光部分通過(guò)的物體有：紙布；不讓光通過(guò)的物體有：書(shū) 訓(xùn)練學(xué)生邊實(shí)驗(yàn)邊記錄的習(xí)慣 透明

3、與不透明 4.日常生活中什么地方用了透明.半透明.不透明的物體，把自己的發(fā)現(xiàn)與同學(xué)交流。 5.這些燈罩是用什么材料制成的？它們的透光效果一樣嗎？ 三、活動(dòng)二：影子 1.光照在不透明物體上時(shí)會(huì)有什么現(xiàn)象？ 2.將蠟燭前后.左右.上下移動(dòng)時(shí)，小兔的影子有沒(méi)有變化？ 四、總結(jié)全課 學(xué)生總結(jié)：讓光全部通過(guò)的物體是透明的物體；讓光部分通過(guò)的物體是半透明物體；不讓光通過(guò)的物體是不透明物體。 學(xué)生自由交流 根據(jù)已有知識(shí)作解答。 學(xué)生猜測(cè) 動(dòng)手實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論 學(xué)生親自實(shí)驗(yàn) 知道：影子的變化是隨光源的位置變化而變化的。 讓學(xué)生進(jìn)一步理解透明物體.半透明物體.不透明物體之間的區(qū)別。 培養(yǎng)主動(dòng)探究的意識(shí)