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2020屆高三語文一輪復習測試 散文閱讀 專題十七 第四節(jié) 形象內(nèi)涵
一、(2020·合肥中八月考)閱讀下面的文字,完成1~2題。
秋日的燈盞
□ 朱以撒
①秋天來了,山里閃動著風吹過的暗影。葉片開始有秩序地脫離枝條,原先緊挨在一起的兩片樹葉,一片先下來了,另一片落下來的時候,再也見不到它舊日的鄰居。交接的日子來臨,一些矮小的灌木叢里,漿果外表抹上了一層紫黑,一只翠綠的螳螂舉著帶鋸的刀,輕輕劃了一下,漿水霎時奔涌而出,紫透了枝下的土皮。
②稻子已經(jīng)進倉,秋風下瑟瑟搖曳的是從農(nóng)夫指縫里漏下的一枝金黃。
2、農(nóng)夫已經(jīng)走遠,不會回頭,注定這一穗金黃要堅持到秋日的最后,被人遺漏、忘卻,不能和億萬弟兄一道進入溫暖的谷倉,此時它的美超過一切。在我看來,緣于遺忘而獨立存在,虛構出岑寂田野的動人一幕。漿果、稻穗這樣兀立風寒中的燈盞,秋日的過去就是它們生命的過去,許多美艷走到這里,自然變得素潔起來,像戲臺上的名角卸下戲裝,鉛華洗去,走在街市上,純乎一個普通的中年婦女。
③暗夜里,車駛過同樣岑寂的山村,簡陋的土墻開設的小窗口透出昏黃的光。一家人聚在嚴實的屋內(nèi), 守著爐火,內(nèi)心踏實起來。谷倉是照耀一家人美好心情的不滅燈盞,隔著芳香的木板,里邊躺著一家人的生存希望——從春日開始萌發(fā),夏陽曝曬,現(xiàn)在終于落實下來。當時
3、是那么漫長,好像一盞秦時的燈,要擎到漢時才被真實地點亮,中間這么多的交替、銜接、奔跑——的確,我看過那些最終不能點亮燈盞的農(nóng)耕人家,秋日遠去,寒冬到來,是那么黯然神傷地蹲著,敲打著春日吃進泥層中的犁耙,要問個究竟。豐稔的人家如實地享受著秋日的饋贈,閑聊時記起春夏那些有趣的細枝末節(jié),唇齒開合中帶著舒適的滋潤。看來,只有希望不落虛空,眉宇間才笑得起來。
④一本書在經(jīng)過春風、夏雨的重疊,終于在深秋的最后幾日結束了文字的蔓延。這個文人松了一口氣,好幾次他像一個持燈者,火舌飄忽不定,他的心時浮時沉,晴明陰晦在瘦削的臉龐上隱現(xiàn)。夜半推開窗門,所有家庭的燈盞都熄滅了,自己卻還在夜色里跋涉——這大半年的燈火
4、費得太多了。在鄉(xiāng)村寫作,筆下的蔬筍氣明顯與上一個章節(jié)慢了一個節(jié)奏。似乎都有這樣的感覺,在鄉(xiāng)村里完成的這一部分,像是夕陽余暉下歸欄的牲口,腳步細碎,神色安然,被深濃起來的薄紗籠罩。也應該有一個相近的閱讀環(huán)境——村頭老樟樹下,寂靜蕭然的風雨亭里,簡約樸素的廊橋上。選擇環(huán)境閱讀是一種智慧,刪去書寫者身上的種種附加,也放棄了自己的種種目的性,此時,書頁打開,字句聯(lián)袂而起,人融了進去。有幾次我讀到一些殘本,殘本毀棄了創(chuàng)作者的背景材料,如在異地驟遇了陌生人,沒有既往的歷史記錄,沒有陰影和光圈,使閱讀時每一字句都像秋風里吹過的干果,水分濾去,肉質(zhì)干脆。秋風殘照下的人、文要比濕潤陽春時可靠,它的冷峻是此前未有
5、的情節(jié),濃縮著艷麗的汁水,到了這個節(jié)氣的文人筆下,我們說韻味,其中一部分就是由樸實無華來承擔的。
⑤漸漸形成一個晚秋愛好者。尚在硯邊的余墨被風吹干,兌點水,作一幅草草小品,透視著筆底漫不經(jīng)心的揮灑狀態(tài),萬木蕭疏,百草枯黃,一個在秋風中穿行的漫游者,心事清癯。一些被春日枝繁葉茂遮蔽的疤痕,一些少年時代持抱不放的愛戀,不是展現(xiàn)了,就是放棄了。季節(jié)使人、物發(fā)生了多大的變化啊,幻想的春日和無比實在的秋日——有理由說,春日秋日的筆下文辭一定是不同色澤的,盡管出自一人之手。我仍然記得秋日里修訂春日寫下的一疊文稿,落筆如刀斧,刪盡繁枝縟葉——這就是文字的命運,像許多果實那樣,春夏的花枝招展,只有到了秋日,
6、是否存在才能確認。
⑥有一些燈盞沒能亮到秋日,與生俱來的命數(shù),使它們止步于初秋。劉安說,不與夏蟲語寒,不與曲人語道。因為生命中缺乏言說的條件,回放曾經(jīng)在春日里生機無限的花朵,不禁追問起空間的歷程,究竟隱伏著多少玄機:在時光攜帶著無數(shù)浮沉不定的生物匆匆行進時,傷逝之美也在同時上演——使一個走到秋日下的人,那些郁積著秾艷和空洞的春愁,此時一筆勾銷。
(選自《經(jīng)典美文》2020年8月,有刪節(jié))
1.作者筆下的“秋日”有哪些特點?(限用文章中詞語)
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7、
答案: 素潔、岑寂、冷峻、蕭疏、枯黃、實在 。
2.“秋日的燈盞”在文中指什么?為何稱之為“燈盞”?
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答案: 秋天的果實或勞動的結晶(意思對即可)。這里用了比喻的修辭手法,因為燈盞發(fā)出光和熱,給人溫暖,讓人心里踏實,使人充滿喜悅、看到希望,這些與秋天的果實、勞動的結晶給人們的感受相同,二者有相似點。
二、 (2020·安慶市一模)閱讀下面的文字,完成3~4題。
帕斯卡爾的蘆葦?shù)?
□ 趙 豐
在所有的植物中,我最喜歡的是蘆葦。我曾想,如果有一片蘆葦?shù)?,我也許會把生命匍匐在其中。
我之所以喜歡蘆葦,是源于年輕時喜歡過帕斯卡爾《思想錄》的一句話:人是會思想的蘆葦。在帕斯卡爾看來:“人只不
9、過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西;但他是一根能思想的葦草……我們?nèi)康淖饑谰驮谟谒枷搿!迸了箍栍靡淮竦挠涗涀C明,他是一根最有尊嚴的葦草。我常常想著帕斯卡爾說出這番話的表情?;糜X里,我的眼前出現(xiàn)了一片蘆葦,它生長在臨水的河邊,莖桿中空,葉子翠綠,在風里歌唱,并開出美麗的蘆花,帕斯卡爾在其中行走……帕斯卡爾的蘆葦?shù)?。那是屬于他的精神家園,由他開墾、播種、耕耘,并最終收獲的蘆葦?shù)?。那是人們用肉眼無法觸及的蘆葦?shù)亍K梢苑判牡?、盡情地、赤裸地在其中想象、吶喊。
在一個雨后有陽光的秋日,朋友約我去釣魚。他引領著我向灃河的上游奔去,在一片挖過沙的河灘,我見到了一片面積很小的蘆葦,但足以令我喜出
10、望外。我舉著釣竿只有幾分鐘,就放棄了,先是坐著,后來就躺在那片蘆葦中了。我感謝這個多雨的秋天,給了北方這片土地一片蘆葦,讓我有了一個馳騁思想的空間。
秋天的蘆葦一片蒼茫。灰白的蘆花開始到處飄蕩,翩翩若雪。握住一片蘆花時,自然,我想到了帕斯卡爾,他說:“人顯然是為了思想而生的”。他的思想中沒有規(guī)范的體系和嚴謹?shù)膶W說,他是個任思緒流淌而不做聚集和匯總的人,宛若一片自由的蘆花。他的毫無拘束的思想火花奔放不羈,直抵生命的最深層次。
躺累了,我便起身站在一個高處,對這片蘆葦進行俯視。視野里的蘆葦,雖然很小,但是比起任何曠野的景致都要壯觀。成熟的蘆葦如滿頭華發(fā)的老人,脫去輕飄,歸于凝重,靜謐中有一種莊
11、嚴和安詳。我想蘆葦如果有眼睛,也一定是充滿陽光般的睿智,那是超越了一切悲喜苦痛的的曠達。
其實這里是一片河灘,更多的是荒草、沙子、水面,還有一些叫不上名字的在水面貼著滑翔的鳥。它們翅膀扇動著,發(fā)出不可一世的鳴叫。它其實是沒有思想的。任何一個思想家,都會在廣闊之處表現(xiàn)得沉默。那正是一種成熟。就像面前的蘆葦,該張揚時便張揚,該安靜時就安靜,似乎自己智慧地把握著生命的節(jié)奏。蘆葦?shù)木辰纾耸遣蝗菀走_到的。
灃河岸上的這片蘆葦?shù)兀以O想它是屬于帕斯卡爾的。
朋友在收桿,西山的晚霞送走了遙落的太陽,秋風下,金黃色的蘆葦在水面蕩漾,一片片云朵圍攏著又散去,舞動成晚霞樣的遐想。朋友釣了許多魚。他說,我在
12、乎的是釣魚時的感覺,沒有工作,沒有應酬,沒有煩惱,就只有我自己的思想。在這片屬于帕斯卡爾的蘆葦?shù)乩?,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我的這位朋友居然擁有了帕斯卡爾般的境界。當他陷于那個小城,那間只有十幾個平方米的辦公室時,他是陷入思想的荒蕪的。當人們熱衷于建立體系和規(guī)范的時候,其實也是在從事著一件作繭自縛的工作。我們?yōu)槭裁床荒芟衽了箍柲菢?,在廣闊的蘆葦?shù)乩锸斋@靈感呢?
帕斯卡爾關注的是生命和生命中昂揚的激情,他呼喚“人必須認識自己……我們對自己越是認識的深刻,就越是接近于一個真實的人。”在說出這番話后,他將自己置于蘆葦?shù)氐纳钐帲味盏耐盹L吹著。那個夜晚,帕斯卡爾的靈魂破土而出,他找到了皈依。他從此開始了修
13、道式的生活,他收留窮人住在自己的寓所,幫助不知名的流浪少女,他效仿耶穌“我熱愛貧窮是因為他熱愛它……”
1662年,他39歲,正值人生最美好的時光,上帝卻領走了他。“思想,人的全部尊嚴就在于思想?!边@是他留給這個世界永恒的囑咐。(選自《福建文學》2020年第五期,有刪節(jié))
3.在文章的第五段,作者為什么說“視野里的蘆葦,雖然很小,但是比起任何曠野的景致都要壯觀”?
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答案:?、倜娣e雖小,但給人馳騁思想的空間很大;②面積雖小,但景致意蘊深厚,給人的感悟很多。
4.你認為在帕斯卡爾的“蘆葦?shù)亍崩锾N含了他的哪些思想。
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答案: ①人是渺小與偉大、卑微與崇高的統(tǒng)一體;②人因為能思想而高于自然,使得人在自然中有了尊嚴,有了主宰世界的能力;③人自我認識越深刻,就越接近于真實的人。
三、(2020·宜城市第三次質(zhì)檢)閱讀下面的文字,完成后面的題目。
祖母是一片不知愁的落葉
□ 朱成玉
懷念祖母,是從一片葉子開始的,秋天的葉子。
葉子上錯綜復雜的脈絡,像極了祖母的皺紋。但祖母并不悲傷,祖母的額頭經(jīng)常是金光閃閃,陽光喜歡在那里安營扎寨,那令人愉快的微笑常常使她的皺紋看起來像是在跳舞。
在我的記憶里,祖母總是拿著掃把,試圖把所有的哀怨清掃干
16、凈,只留給我們無憂無慮的鳥鳴。
祖母在那些落葉里不停地翻撿,把中意的握在手心。祖母喜歡收藏落葉,這個習慣終生未曾改變。這個習慣讓我感覺到,祖母永遠不會衰老。
我在祖母的書里看到過那些落葉。祖母喜歡看書,她的書里總是夾著各種各樣的落葉,仿佛是她為自己的青春留下的標記。每一段青春,都是一片葉子,那些青春的遺骸,無法言說的舊日時光,成了書簽,丈量這一本書的歷程,時刻提醒著你,哪些句子需要再一次愛撫,哪些情節(jié)需要重溫。
我從來沒有見過自己的祖父,父親告訴我,祖父結婚一年后就從軍了,再也沒有回來。作為軍烈屬的祖母得到了很多人的尊敬,然而卻沒有人可以安撫她內(nèi)心的痛苦。祖母習慣在那些葉子上寫字,
17、一句半句的,大多是哀婉的宋詞。我想那是祖母在用她自己的方式懷念著祖父吧。每年清明的時候,我就會看到祖母去祖父的墳前,把那些寫了字的葉子鋪滿墳頭,景象燦爛而華麗。這么多年,我沒有見過祖母掉過一滴眼淚,但我知道,她的心就像是蓄了雨的云,輕輕的擠一下,就會淚雨滂沱,只是別人無法看見。祖母的淚水,只居住在她自己的云里。
不管天氣好壞,祖母總是會大聲爽朗地笑。祖母的苦難像一座山,把她的脊背壓彎,卻壓不彎她熱愛生活的心。
在那些樹葉上寫字的時候,祖母是小心翼翼的,仿佛怕碰壞了一份念想。寫上了字的葉子,就如同被裝上了靈魂,重新活了過來。我想只有祖母懂得那些落葉,也只有那些落葉懂得祖母,他們惺惺相惜,
18、彼此噓寒問暖。
懷念祖母,是從一片葉子開始的,替那些果實遮過陰涼,從枝頭跌落,背井離鄉(xiāng)的葉子。
祖母在秋天的離世毫無征兆,只是那一天刮了很大的風,院子里的那棵老柳樹稀里嘩啦地掉落了所有的葉子。其實,也只有風能讓葉子喘息或者感嘆。在葉子的生命中,風往往扮演著接生婆和送行者的雙重角色,所以葉子的心思只和風說,它只和風竊竊私語。
落葉也有遺言嗎?在離開枝頭的剎那,它和風都說了些什么?誰聽過它們交代的后事?
那些齊刷刷掉落的葉子們,是去陪祖母了嗎?
我想,如果祖母是葉子,那么風一定是祖父。他們之間,有那么多纏繞不清的愛意。
我的祖母,一片寫滿詩句的落葉,一片不知愁的落葉,把生命
19、的結束當做一次旅行。
落葉從不驚叫,哪怕你踩到它的脊背。不像雪,不論你走得多輕,它們都會在你的腳下呻吟,仿佛踩碎了它們的骨頭。落葉從不驚叫,哪怕遇到再多的苦難,它都只是去和風竊竊私語。
我似乎聽到了落葉在說:“等我,來赴一個燦爛的約會。在此之前,請好好生活,各自珍重?!?
5.祖母是怎樣一個人物?寄寓著作者怎樣的思想感情?
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答案: (1)①飽受生活磨難,內(nèi)心深處蘊含苦痛;②熱愛生活,面對壓力,表現(xiàn)出堅毅、堅強、樂觀的精神;③富有情趣美,執(zhí)著于對祖父的情感。(2)懷念、敬佩、贊美。