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1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 第四課 信任無價 第一站 信任最珍貴 教學目標： 【知識與能力】 1.誠實與信任的關系。 2.解和體驗信任的意義。 【情感態(tài)度價值觀】 體會和感受信任，正確看待信任及其價值、意義，樹立信任理念。 【過程和方法】 先學后教，當堂訓練。 【教學重點】 認識信任的意義。 【教學難點】 每個人都渴望得到他人的信任。 【教學流程】 一．導入 師：誠實是做人的根本，誠實在與人交往中有什么意義呢？日常生活中，我們時時處處都在感受著人與人之間的相互信任，我們的壓力和痛苦有人分擔，快樂和成功有人

2、分享，這種感覺彌足珍貴。誠實是重要的交往品德，信任同樣也是一種重要的交往品德。 出示課題，站題。 二．展示目標： 三．自學： 1、 出示自學提綱 （1）說說你對信任一詞的認識和理解。 （2）生活中，如果遇到別人信任或不信任你的情況時，你會有什么感受？ （3）信任和誠實的關系是什么？ （4）信任有什么重要意義？ （5）社會觀察欄目中的“南京冠生園”的事例說明了什么？ 2、 提出自學要求 （1）讀提綱。（2）自讀教材36—38頁上內容。（3）思考問題，弄清答案。（4）學生匯報 結果。 四．檢測與歸納 什么是信任：所謂信任，就是

3、相信而敢于托付，是對一個人品質和能力的肯定，也是一種重要的交往品德。 信任最珍貴 誠實與信任的關系：不可分的，只有城市的人才能獲得他人的信任。 ] 信任的意義：①②③ 五．質疑與讀記 六．當堂訓練達標 （一） 填空： 1、得到信任最有效的辦法就是 ，誠實與信任的關系是 的，只有 的人才能獲得信任。 是獲得信任的必要條件。 2、所謂信任，就是 而敢于 ，是對一個人品質和能力的 ，也是一種重要的 。

4、 3、信任的重要意義是每個人都渴望得到 ，信任是人們感情的 ，可以使交往 。信任是一筆寶貴的 。 （二） 概括： 1、 他人的信任是對自己的認可，可以使我們得到一種心理的滿足，得到精神上的愉悅。 2、 信任是寶貴的人生財富，是對一個人品質和能力的肯定，能獲得人生的依靠和發(fā)展的動力，使社會得以順暢的運轉。 3、 練習冊選擇題1、5。 七．探究活動：分組進行討論。 1．莎士比亞說過“老老實實最能打動人心?！? 說明了什么道理？ 只有誠實才能獲得信任。 2．在與同學交往時，當我們聽到“你真行”“這件事交給你了”聽到

5、這些話時，就會感覺到非常高興，這是因為什么？ 得到別人的信任，心理有一種滿足感。 3．一個罪犯逃獄途中，上公用衛(wèi)生間時，遇到一位年輕的姑娘，因為女衛(wèi)生間的插銷壞了，這位姑娘就請這位逃犯給看了一下門。這個小小的舉動感動了逃犯。由此而做出了返回監(jiān)獄的決定。這個事例說明什么？ 得到他人信任可以得到心理的滿足，每個人都渴望得到他人的信任。 4．生活中經(jīng)常出現(xiàn)父母不相信自己的孩子，天天翻看孩子的日記，導致兩代人關系破裂，朋友之間相互猜忌，讓最真誠的友誼變的面目全非，這主要告訴我們什么道理？ 信任是人們感情的重要紐帶，可以使交往更為順暢。 4、 一、二、三、四組分別為1、2、3、4小題。 八．課堂小結： 學生根據(jù)板書內容進行總結。 九．作業(yè)布置： 補充簡答： 1、什么是信任？他與誠實有何關系？ 2、信任有什么重要意義？ 十．課后小記：