《2020年春五年級數(shù)學下冊 第1單元 觀察物體（三）第2課時 觀察物體導學案2（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年春五年級數(shù)學下冊 第1單元 觀察物體（三）第2課時 觀察物體導學案2（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課時 觀察物體2 學習內(nèi)容 觀察物體整理與復習 課本P3-4練習一第4-7題 編寫人 學習目標 對所學觀察物體知識進行鞏固梳理，進一步發(fā)展空間觀念，提高空間想象力和抽象思維能力；發(fā)展與同伴合作的意識。 重 難 點 正確辨認從不同方向觀察一組立體圖形的位置關系和形狀，辨認形狀并擺出從不同方向觀察到的簡單組合物體的實物立體圖。 導學流程 自主空間 【獨立自主學習】 本單元我們學習了觀察物體的一些知識，你都學會了什么，還有那些不懂的地方呢？ 【合作互助學習】 把你所學到的《觀察物體》的知識，以你自己喜歡的方式整理成知識樹，以小組為單位進行合作交流。 【展示引導

2、學習】 1、以小組為單位回顧本單元學習的知識，說一說都學會了什么，還有哪些不懂的，在小組內(nèi)解決，解決不了的班內(nèi)匯報。 2、匯報展示：讓學生實地擺拼觀察、體驗自己的判斷是否正確。小組內(nèi)交流、質疑。 【評價提升學習】 1、 如圖所示：搭成這樣的立體圖形至少需要( )個小正方體。從左面看 從正面看 。 2、數(shù)一數(shù)，畫一畫。先數(shù)出每個立體圖形中小正方體的個數(shù)，再分別畫出從左面和上面方向看到的物體的的形狀。 左 面 上 面 左 面 上 面

3、 3、 這是8個小正方體拼成的形狀，請畫出從不同方向看到的形狀。前面看（ ） 左面看（ ） 上面看（ ） 4、由4個 拼成了一個圖形，小麗從不同方向看到這樣的圖形（如下圖），這4個 可能是怎樣拼的？（試拼一拼） 5、如下圖，按要求填空。 6、完成課本P3-4頁練習一第4～7題 學案整理： 本節(jié)課我學會了： 還有疑惑的問題是： 教學反思