《2020年春五年級數(shù)學(xué)下冊 第6單元 分?jǐn)?shù)的加法和減法 第3課時(shí) 同分母分?jǐn)?shù)連加、連減導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年春五年級數(shù)學(xué)下冊 第6單元 分?jǐn)?shù)的加法和減法 第3課時(shí) 同分母分?jǐn)?shù)連加、連減導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3課時(shí) 同分母分?jǐn)?shù)連加、連減 學(xué)習(xí)內(nèi)容 書“做一做”及練習(xí)二十三的第5——11題 編寫人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 、學(xué)會三個(gè)分?jǐn)?shù)連加、連減的同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法。 2 、提高運(yùn)用多種方法解題的能力；養(yǎng)成規(guī)范書寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 重 難 點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)會三個(gè)分?jǐn)?shù)連加、連減的同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法。 難點(diǎn)：能夠運(yùn)用多種方法解決問題。 導(dǎo)學(xué)流程 自主空間 【獨(dú)立自主學(xué)習(xí)】 1、同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則是: 2、計(jì)算下列各題 ＋= ＋= - = - = 3、 想一想：等于1的假分?jǐn)?shù)有什么特點(diǎn)？ 【合作互助學(xué)習(xí)】 1、學(xué)

2、習(xí)例3 :（認(rèn)真閱讀91頁內(nèi)容，完成下列問題 ) （1）仔細(xì)觀察，少兒節(jié)目頻道有哪些節(jié)目？ （2）哪些節(jié)目的時(shí)間沒有顯示出來？ （3）你能根據(jù)所給信息提出哪些數(shù)學(xué)問題，并說說怎么列式解決？ （4）前三類節(jié)目共占每天節(jié)目播出時(shí)間的幾分之幾？ 列式： 或 請觀察對比這兩種方法: ++=+== ++=== “你喜歡哪一種方法？為什么？" （5） 其他類的節(jié)目占每天播出時(shí)間的幾分之幾？你是怎樣計(jì)算的？ 列式： 或 （6） 思考：題中的“1”是整數(shù)，而另外兩個(gè)數(shù)是分母為15的分?jǐn)?shù)，能直接相減嗎？怎樣才能直接相減呢

3、？ （7）上面的兩個(gè)算式和我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的有什么不同？ （8）怎樣計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的連加和連減？ 2、計(jì)算：- - = 思考：當(dāng)分?jǐn)?shù)的分子等于0時(shí)，怎樣處理？ 3、我知道：在分?jǐn)?shù)除法中，分子相當(dāng)于除法中的被除數(shù)，分母相當(dāng)于除法中的除數(shù)，因?yàn)樵诔ㄋ闶街校?除以任何非0自然數(shù)都得0，所以分子是0的分?jǐn)?shù)都等于0。 【展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)】 1、計(jì)算：書第90面“做一做” - - + + 2、計(jì)算：(書92面第6題) + + + + ++ - - - - 1

4、- - 3、同分母分?jǐn)?shù)連加、連減，只要把（ ）連加、連減，（ ）不變。計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。 【評價(jià)提升學(xué)習(xí)】 1、把一個(gè)西瓜平均分成8份，小紅吃了其中的，爸爸吃了其中的，媽媽吃了其中的 ，可能嗎？為什么？ 2、完成教材第91-92頁練習(xí)二十三的第5—11 題。 3、先計(jì)算，再把計(jì)算結(jié)果化成分母是2的假分?jǐn)?shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 4、我會想：請把合適的分?jǐn)?shù)填入下面括號里。 =1 盤點(diǎn)收獲 ： 1、同分母分?jǐn)?shù)連加、連減的計(jì)算方法是（ ） 2、在計(jì)算分?jǐn)?shù)連加、連減時(shí)，用幾個(gè)分?jǐn)?shù)直接相加或相減比較簡便。另外，如果被減數(shù)是“1 ”時(shí)，將被減數(shù)化成與減數(shù)分母相同的假分?jǐn)?shù)再計(jì)算。當(dāng)分子出現(xiàn)0 時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就等于0 。 3、同分母分?jǐn)?shù)連加、連減的計(jì)算結(jié)果應(yīng)該注意什么？（能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)，分子是0的分?jǐn)?shù)等于0） 教學(xué)反思