《江蘇省姜堰市張甸中學(xué)高三英語一輪復(fù)習(xí) M6U1 Laughter is good for you短語句型教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省姜堰市張甸中學(xué)高三英語一輪復(fù)習(xí) M6U1 Laughter is good for you短語句型教案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、江蘇省姜堰市張甸中學(xué)高三英語一輪復(fù)習(xí)教案：M6U1 Laughter is good for you短語句型 7.make fun of 取笑，嘲笑 (回歸課本P2)A stand-up comedian may make fun of an audience member，or he or she might decide to tell different jokes in response to the reactions of an audience. 單口喜劇演員可能就某一觀眾開玩笑，或是根據(jù)觀眾的反應(yīng)講不同的笑話。 歸納拓展： for fun/pleasure取樂，鬧

2、著玩 have fun =have a good time 玩的高興 It is great fun to do sth.做某事是多么有趣. What fun…….! ….多么有趣 How funny……! …..多么可笑滑稽 (1)人們拿她開玩笑，因為她戴著一頂古怪的帽子。 People________ ________ ________her because she wore a strange hat. (2)由于她總是很嚴(yán)肅，所以受到其他孩子的嘲笑。 She ________ ________ ________ ________by the ot

3、her children because she was always serious. (3)他們做這些事不僅為了省錢，也為了樂趣。 They do these things________ ________as well as for economy. (4)祝你在今晚的晚會上玩得開心。 ________ ________at the party tonight. (5)在冰上走很有趣。 It is________ ________to walk on ice. 8.in response to...　對……作出反應(yīng) (回歸課本P2)A stand-up comedian

4、may make fun of an audience member，or he or she might decide to tell different jokes in response to the reactions of an audience. 單口喜劇演員可能就某一觀眾開玩笑，或是根據(jù)觀眾的反應(yīng)講不同的笑話。 歸納拓展 (1)in response to 對……作出反應(yīng) make a quick response to對……作出很快的反應(yīng) make/give no response (to) (對……)沒有作出回答/反應(yīng) (2)respond vi. 回答，作答；回

5、應(yīng)，作出反應(yīng)respond to響應(yīng)；回答= react to (1)公司對消費(fèi)者的抱怨作出反應(yīng)，將汽車降價5%。 The company reduced the price of the cars by 5% ________ ________ ________ the customers’ complaints. (2)政府對那件事沒有作出任何反應(yīng)。 The government ________ ________ ________ to the matter. (3)我請他喝酒，但他未作回答。I offered him a drink but he didn’t _______

6、_. 9.take on 　接受；雇用；呈現(xiàn)；露面；承擔(dān) (回歸課本P11)In an interview，he told us that he is always happy to take on new foreign students. 在一次采訪中，他告訴我們說他隨時都樂于接受外國學(xué)生。 歸納拓展 take on sb. 聘用雇用某人 take on a new look 呈現(xiàn)出一幅新景象 take on the responsibility/work承擔(dān)(責(zé)任、工作)等； take after (外貌或行為)像(父或母)；追趕，跟蹤 take away 解除，消除(

7、感情、痛苦等) take away from sth. 減少；減弱；貶低 take in吸收；理解；欺騙；留宿，收留 take off(飛機(jī))起飛；匆忙離開；大受歡迎，迅速流行 take over接收，接管(企業(yè)、公司等)；接替，接任； take up從事；繼續(xù)，接下去；拿起； (1)她從北京大學(xué)畢業(yè)以后，開始從事英語教學(xué)工作。 She started________ ________English teaching after she graduated from Beijing University. (2)他無家可歸，所以我們收留了他。 He was homeles

8、s，so we________ ________ ________. (3)北京現(xiàn)在展露出了一種新的面貌。 Beijing has________ ________a new look now. (4)她的一番花言巧語完全把我蒙騙住了。 She ________ ________ ________ completely with her story. (5)這份新雜志真是大受歡迎。 The new magazine has really __________ ________. 10.glare at 　對……怒目而視 (回歸課本P15)He glares at Queen.他

9、生氣地瞪著王后。 易混辨析 glare，stare，glance (1)glare意為“怒目而視”，后接介詞at。 (2)stare意為“凝視，吃驚地看”，后接介詞at，into。 (3)glance意為“匆匆一瞥”，后接介詞at，over。 11.hold out 　拿出；維持；守?。簧斐? (回歸課本P15)(The servant)holds out a roll of toilet paper. (仆人)拿出一卷衛(wèi)生紙。 歸納拓展 hold up延遲；支撐；阻礙；使停頓 hold on堅持；(打電話)不掛斷 hold on to抓住，不放手；不放棄擁有，不讓出

10、 hold back阻止；抑制(感情等) hold to(使)堅持(原則、方向等)；緊握 hold together在一起，成為整體；團(tuán)結(jié)在一起 (1)我們的供應(yīng)還能維持多久？ How much longer can our supplies________ ________？ (2)新公路的建造由于天氣不好而耽擱下來了。 The building of the new road has been________ ________by bad weather. (3)請稍等，我去拿一支筆來。 ________ ________a minute－I’ll just get

11、a pen. (4)你一定對我隱瞞著什么。 You must be ________something ________from me. (5)你應(yīng)該繼續(xù)保留你的石油股份。 You should________ ________ ________your oil shares. 句型解析 1【教材原句】　It seems appropriate that he got his start in silent films！(P3) 看來，他不愧是從無聲電影起步的??！ 【句法分析】　it作__________，真正主語為___________________。 It作形式主語的句

12、型： (1)It takes sb. some time to do sth. (2)It＋be＋adj.＋to do/that-clause 常用的形容詞有possible，necessary，important，strange，natural等。 (3)It＋be＋n.＋to do/that-clause 常用的名詞有a pity，an honour，a shame，one’s duty，a wonder等。 (4)It＋be＋adj.(n.)＋doing sth. 常用于此句型的名詞和形容詞有no good，no use，useless等。 (5)It＋be＋過去分詞＋t

13、hat-clause 常用于本句型的過去分詞有said，announced，believed，reported，known，hoped等。 2【教材原句】　So，if you want to try crosstalk lessons，why not study with a real old master！(P11) 所以，如果你要想嘗試學(xué)習(xí)相聲課程，為什么不向真正的年長大師學(xué)習(xí)呢！ 【句法分析】　Why not do...？＝Why don’t you do...? (1)為什么不做……呢？(提出去做某事的建議) (2)好?。?表示贊同對方的建議) —I won’t go on

14、 a picnic. 我不去野餐了。 —Why not? 為什么不去？ —Let’s go to the movies. 我們?nèi)タ措娪鞍伞? —Why not? 好啊。 (1)為什么你不把業(yè)余時間花在集郵上呢？ ________ ________ ________ your spare time collecting stamps? (2)你傷得很厲害，為什么不服些藥呢？ You’re badly hurt，________ ________you take some medicine? 3【教材原句】　Mind if I sit down？(P14) 你介意我坐下嗎？

15、【句法分析】本句是__________，完整的形式是__________________________? 常用Would/Do you mind...來提出請求或征求意見，基本結(jié)構(gòu)有： 【溫馨提示】 注意其回答： (1)表示不介意： Oh，no，please./Certainly not./Absolutely not./Definitely not./Of course not./Not at all./Not a bit./No，go ahead. (2)表示介意： I’m sorry，but I do./Yes，I do mind./I’m sorry，but you’d better not. —Would you mind my smoking here? —I’m sorry，but you’d better not. 一句多譯：你介意我把門關(guān)上嗎？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________