小學(xué)普及九年義務(wù)教育“雙高水平”匯報材料.doc
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匯報體會/工作匯報 小學(xué)普及九年義務(wù)教育“雙高水平”匯報材料 一、學(xué)校自然情況 xx市xx小學(xué)座落在xx市區(qū)南端,始建于1995年,XX年1月由原xx集團xx小學(xué)與xx鎮(zhèn)中心小學(xué)合并而成,學(xué)校占地面積16000平方米,建筑面積6800平方米,現(xiàn)有教師111人,學(xué)生1848人,其中城鎮(zhèn)學(xué)生占56%,農(nóng)村學(xué)生占44%,農(nóng)村學(xué)生****于周邊12個自然村,現(xiàn)有37個教學(xué)班,另有一所附屬幼兒園。 學(xué)校堅持和諧治校,質(zhì)量立校,科研興校,特色強校,把“以人為本,規(guī)范管理,爭創(chuàng)一流”作為辦學(xué)理念。是一所工作扎扎實實,榮譽接踵而至生機勃勃的窗口學(xué)校。 科學(xué)而精細化的管理是xx飛速發(fā)展的保證,精美的校園環(huán)境及特色發(fā)展定位,提升xx的辦學(xué)水平。幾年來,由于我們不懈的努力,各項工作取得了令人滿意的成績。學(xué)校獲得全國校園環(huán)境創(chuàng)新獎;全國青少年文明禮儀普及活動先進單位;xx省教師專業(yè)發(fā)展行動研究基地學(xué)校;xx省課改先進校;xx省校園藝術(shù)化工程先進校;xx省合唱名校;xx省依法治校示范校;xx市首批名校;xx市首批師德示范校;xx市管理先進校;xx市文明標兵單位;xx市少先隊工作示范校;xx市藝術(shù)特色學(xué)校等殊榮。各級領(lǐng)導(dǎo)也給予我們很高的評價:XX年10月25日xx市張競強市長到xx視察后說“作為縣級市的xx,能夠把xx建成這樣,相當(dāng)難得,特別是人性化教育,提高文化內(nèi)涵方面的經(jīng)驗?!? XX年5月30日,我校承辦了xx市關(guān)于推進“普九”工作暨管理現(xiàn)場會,并在會上做了關(guān)于“加強學(xué)校管理,提升辦學(xué)品位”的經(jīng)驗介紹。 XX年5月5日,xx省農(nóng)遠現(xiàn)場會在我市召開,我校是觀摩現(xiàn)場之一,xx廳長到校后高興地說:“學(xué)校管理的真好,你們真是把學(xué)校當(dāng)家來經(jīng)營了。” 我校的管理與特色,同行們也非常感興趣,鞍山、盤錦、遼陽、湖南、青海等外地多家學(xué)校來校參觀學(xué)習(xí)。 二、“雙高”水平普九工作情況 1、“控輟保學(xué)”成果顯著 學(xué)校執(zhí)行“劃片招生,就近入學(xué)”的原則,保證了適齡兒童入學(xué)率100%,學(xué)額鞏固率100%,六年教育完成率100%。 2、教師素質(zhì)不斷提高 教師學(xué)歷情況統(tǒng)計表 本科以上(人) 大專 (人) 中專 (人) 學(xué)歷達標率 全體教師 36 69 5 95% 專任教師 33 64 4 96% 教師職稱情況統(tǒng)計表 高級 中級 初級以下 全體教師 4人 97人 9人 專任教師 3人 90人 8人- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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