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1、《出師表》文言知識及檢測練習 日積月累 一、通假字 1．必能裨補闕漏，有所廣益(闕：通“缺”) 2．是以先帝簡拔以遺陛下(簡：通“檢”。挑選) 3．爾來二十有一年矣(有：通“又”。表示整數(shù)之外再加零數(shù)) 二、古今異義 1．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈(卑鄙：古義為身份低微，出身鄙野；今義指品質低劣、下流) 2．此誠危急存亡之秋也(秋：古義為時，時候，時刻；今義指一年四季中的第三個季節(jié)) 3．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(痛恨：古義為痛心遺憾，惋惜遺憾：今義為十分憎恨) 4．由是感激，遂許先帝以驅馳(感激：古義為感動；今義為因對方的好意或幫助而對他產(chǎn)生好感，激動感謝) 5

2、．誠宜開張圣聽， 以光先帝遺德，恢宏志士之氣(開張：古義為擴大；今義指商店開始營業(yè)) 6．曉暢軍事，試用于昔日(暢曉：古義為精通，熟練；今義常指語言表達通順流暢) 7．此后漢所以傾頹也 (所以：古義為“……的原因”；今義用作表示因果關系的連詞，常與：“因為”配套使用) 8．猥自枉屈(猥：古義為辱沒，有降低身份的意思；今丈常用為卑鄙下流) 9．后值傾覆 (傾覆：古義為兵??；今義常用為倒下、顛覆) 10．庶竭駑鈍 (庶：古義為希望，期望；今義為眾多) 11．臨表涕零(涕：古義為眼淚：今義常用為鼻涕) 三、一詞多義 遺 ①是以先帝簡拔以遺陛下(讀wei，動詞，留給、給予

3、) ②深追先帝遺詔(讀訓，動詞，遺留，指死去的人留下的) 效 ①受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明(效：動詞， 湊效) ②愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈 (效：名詞，效果) 論 ①宜付有司論其刑賞(論：動詞，判定、評定) ②每與臣論此事(論：動詞．談論·、議論) 任 ①受任于敗軍之際(任：動詞，任用、委任) ②則攸之、諱、允之任也(任：名詞，責任、職責) 道 ①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂(道：名詞，路、途) ②陛下亦宜自謀，以咨諏善道……(道：名詞，道理) 分 ①今天下三分(分：動詞，分開) ②此臣所以報先帝

4、而忠陛下之職分也(分：名詞，職責) 行 ①悉以咨之，然后施行(行：動詞，做) ②將軍向寵，性行淑均(行：名詞，品德) 能 ①必能裨補闕漏，有所廣益(能：動詞，能夠) ②先帝稱之日能(能：名詞，才能) 言 ①進盡忠言(言：名詞，話、語言，此指意見、建議，下文“若無興 德之言”中的“言”與此同) ②不知所言(言：動詞，說) 為 ①宮中府中，俱為一體(為：動詞，是) ②若有作奸犯科及為忠善者(為：動詞，做) 四、詞類活用 1．不宜妄自菲薄(菲薄： 形容詞活用作動詞。輕視，看不起) 2．此皆良實(良實：形容詞活用作名詞：善良誠實的人) 3．以昭陛下平

5、明之理(昭：形容詞活用作動詞 顯示) 4．優(yōu)劣得所(優(yōu)劣：形容詞活用作名詞。才能高和才能低的人) 5．北定中原(北： 方十主名詞用作狀語：向北) 6．今當遠離，臨表涕零(涕：名詞活用作動詞—流淚) 五、文言句式 1．判斷句 (1)然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，而忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也(用“……者，……也”的格式表判斷語氣) (2)此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也(用“……，……也”的格式表判斷語氣) (3)此誠危急存亡之秋(用“誠”字表示判斷語氣) (4)親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也(用“……，……也”的格式表判斷語氣) (5)親小人，遠賢臣，此后

6、漢所以傾頹也(用“……，……也”的格式表判斷語氣) (6)宮中府中，俱為一體(用“為”字表示判斷) (7)蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。 (用“……，……也”的格式表判斷語氣) (8)此皆良實用(“皆”字表示判斷) (9)侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣(用“悉”字表示判斷) (10)此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。 (用“……也”的格式表判斷語氣) (11)至于斟酌損益，進盡忠方， 則攸之、諱、允之任也。 (用“……，……也”的格式表判斷語氣) 2．省略句 (1)誠宜開張圣聽(句首省略了主語“陛下”，翻譯時應將其補出) (2)遂許先帝以驅馳(“驅馳”之前省

7、略了個詞結構狀語“為之”，可譯為“替先帝”) (3)受命以來(句首省略了主語“臣”，翻譯時應將其補出，譯為“我”) (4)后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣(謂語“受任”、 ”奉命”之前均省略了主語“臣”，翻譯時可酌情將其補出，譯為“我”) 3．倒裝句 (1)侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)(“不懈于內(nèi)”即“于內(nèi)不懈”，介詞結構作狀語后置，翻譯時應將其語序調(diào)整回來)(2)試用于昔日(“試用于昔日”即“于昔日試用”，介詞結構作狀語后置，翻譯時應將其語序調(diào)整回來) (3)躬耕于南陽(“躬耕于南陽”即“于南陽躬耕”，介詞結構作狀語后置，翻譯時應將其語序調(diào)整回來) (4)三顧臣于

8、草廬之中(“三顧臣于草廬之中”即“于草廬之中三顧臣”，介詞結構作狀語后置，翻譯時應將其語序調(diào)整回來) (5)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(“未嘗不嘆息痛恨于桓、靈”即“于桓、靈未嘗不嘆息痛十艮也”，介詞結構作狀語后置，翻譯時應將其語序調(diào)整回來) (6)咨臣以當世之事(“咨臣以當世之事”即“以當世之事咨臣”，介詞結構作狀語后置，翻譯時應將其語序調(diào)整回來) (7)故臨崩寄臣以大事也(“臨崩寄臣以大事”即“臨崩以大事寄臣”，介詞結構作狀語后置，翻譯時應將其語序調(diào)整回來) (8)不求聞達于諸侯(“求聞達于諸侯”即“于諸侯求聞達”，介詞結構作狀語后置，翻譯時應將其語序調(diào)整回來) 備戰(zhàn)中考

9、一、文學常識填空： 1．諸葛亮，字 ，瑯邪陽都(今山東沂水縣南)人， 時蜀漢丞相，歷史上有名政治家、軍事家。其文學成就主要以 著稱。著有《諸葛亮集》。其代表作稱為“前出師表”的《 》和稱為“ ”的《建興六年上言》。 2．諸葛亮在《出師表》中插入—段對往事的追憶，說明親賢遠佞是關系到國家存亡的大事，他認為只要對“忠貞死節(jié)之臣”“親之信之”就將帶來一個好的結果，在文中表明這個重要結果的語句是：“ ， ?！? 《諸葛亮集》中有這樣的話： “賞不可不平，罰不可不均”，這與《出師表》中的“

10、 ， ”意思一致。 3．本文以 的言辭，針對當時的局勢，反復 劉禪要繼承先王劉備的遺志，開張圣聽，賞罰分明，親賢遠佞，修明政治，以完成“ ”的大業(yè)，表現(xiàn)了諸葛亮“ ”的堅強意志和對蜀漢 不二的品格。 二、下列詞語中加點宇的注音全都正確的一項是( ) A．崩殂(cú) 性行(xíng) 臧否(fǒu) 裨補闕漏(bì) B、陛下(bì) 費祎(wěi) 咨諏(zōu) 夙夜(sù) C、菲薄(fēi) 猥自枉屈(wěi) 陟罰(zhì

11、) 行陣(háng) D、弩鈍(nǔ) 攘除(rǎng) 忠諫(jiàn) 以遺陛下(yí) 三、下列加點詞語解釋有誤的一項是( ) A、陟罰已臧否(善惡) 性行淑均(平) 夙夜憂嘆(早) B．中道崩殂(死亡) 悉以咨之(詢問) 此皆良實(善良、誠實) C、平明之理(治) 臣本布衣(平民) 以彰其咎(表明、顯揚) D、咨諏善道(詢問) 引喻失義(適宜、恰當) 危急存亡之秋(時) 四、下列句子中加點詞語古今意義最相近的兩項是( ) A、先帝知臣謹慎 B．今當遠離，臨表涕零 C．先帝不以臣卑鄙 D．未嘗不痛

12、恨于桓、靈也 E．咨臣以當世之事，由是感激 F．茍全性命于亂世 五、下面各組中加點詞詞義相同的一項是( ) A、危急存亡之秋 一葉落而知天下秋 B．忘身于外 敵國外患者 C．蓋追先帝之殊遇 籠蓋四野 D、以塞忠諫之路也 固國不以山溪之險 六、分別選出下面句中加點的“以”字與例句中的“以”字用法相同的一項： 1．“以光先帝遺德”( ) A、悉以咨之 B．咨臣以當世之事 C、以昭陛下平明之理 D．是以先帝簡拔以遺陛下 2．與“以塞忠諫之路也”( ) A、以傷先帝之明 B．以告先帝之靈 C、愚以為宮中之事 D．故

13、臨崩寄臣以大事 七、“于”宇在句中的含義，與其他三項不同的一項是( ) A、臣本布衣，躬耕于南陽 B．不求聞達于諸侯 C、三顧臣于草廬之中 D．受任于敗軍之際 八、下列句中停頓不正確的是( ) A、是以／眾議／舉寵為督 B．躬耕／于南陽，茍且性命／于亂世 C今天／下三分 D．此臣／所以報先帝／而忠陛下之職分也 九、先指出下列哪些詞語后來成為成語，然后解釋其含義： 1．危急存亡 2．察納雅言 3．妄自菲薄 4．悉以咨之 5．作奸犯科 6．感激涕零 7．夙夜憂嘆 8．不知所言 答：

14、 十、閱讀下面的選文。然后回答問題。 ①親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛十艮于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢宣之隆，可計日而待也。 ②臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命予亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顧臣于草蘆之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅弛。后值傾覆，受任于敗軍之際， ，爾來二十有一年矣。 ③先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，

15、以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、諱、允之任也。 1．找出選文中第②段中的三個錯別字，并改正： ① 改 ② 改 ③ 改 2．把選文第②段空白處應填寫的句子寫在下面： 答： 3．解釋句中加點的詞語： (1)此悉貞良死節(jié)之臣( ) (2)可計日而待也( ) (3

16、)臣本布衣( ) (4)不求聞達于諸候( ) (5)故臨崩寄臣以大事也( ) (6)深入不毛( ) 4．下列各句中，加點詞“以”與“臨崩寄臣以大事”中的“以”意義相同的一句是( ) A、定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸。 B．臣以王吏之攻宋也，為與此同類。 C．不以物喜，不以已悲。 D．醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。 5．選出卜列加點字意思相同的—項( ) A、悉以咨之此 悉貞良死節(jié)之臣 B．今南方已定 是亦不可以已乎 C．爾來二十有一年矣問君何能爾 D．親賢臣，遠小人幽泉怪石，無遠不到 6．請概括選文第①段作各提出的建議： 答：

17、 7．第②段中陳述作者臨危受命的千古名句是：“ ?！? 第③段文字中，表明出師條件已具備的語句是：“ ”。 8．第③段說“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么?請用原文中的4個四字短語回答： 9．②③兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事，它們分別 可以概括為 、臨危委重任和 。作者回顧這些往事的目的是 (用自己的話概括作答

18、)。 10．下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六 項中任意選出兩項，寫出具體所指： 收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四卜九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木上爻神卦，水面偏能用火攻，、 [示例]三顧：三顧茅廬 (1)六出： (2)東和： (3)收：川： (4)七擒： (5)北拒： (6)排八陣： 針對性訓練 一、選擇題 l、下列加點的字

19、注音不完全正確的一項是( )。 A．猥(wěi) 斟酌(zhēn zhuó) 疲弊(bì) B．夙夜(sù) 攘除(rǎng) 駑鈍(nú) C．裨補闕漏(bì) 崩殂(cú) 恢弘(hóng) D．陟罰臧否(zhì pǐ) 咨諏善道(zòu) 2．對下列加點詞的解釋，正確的一項是( )。 A．誠宜開張圣聽(擴大) B．嘆息痛恨于桓、靈也(仇恨) C．先帝不以臣卑鄙(道德低下) D、謂為信然(動詞?！笆恰? 3． 下列各句中沒有通假字的一項是( )。 A、必能裨補闕漏，有所廣益。 B、爾來二十有一年矣。 C．欲信大義于天卜。

20、D．則漢室之隆，可計口而待也。 4、文中有些問語至今人們?nèi)越?jīng)常使用，它們分別是( )。 A、開張圣聽 妄白菲薄 陟罰臧否 B．平明之理 引喻失義 開張圣聽 C．妄自菲薄 引喻失義 作奸犯科 D、作奸犯科 陟罰臧否 開張圣聽 5．下列朗讀停頓劃分不完全正確的一項是( )。 A、先帝創(chuàng)業(yè)未半／而中道崩殂 B．蓋／追先帝之殊遇，欲報之／于陛下也 C、是以／先帝簡拔以遺陛下 D、愚以為／營中之事，悉以咨之 E．若有／作奸犯科及為忠善者 6．下列對課文的理解j正確的一項是( )。 A．表，是古代向帝王言事的一種文體，用于向君主陳說作者的請求和愿

21、望，一般內(nèi)容無外乎敘事和議論，一般不帶有感情色彩。 B、諸葛亮寫這篇表文的目的在于抒發(fā)自己對先帝的感激和效忠劉氏父子的心愿。 C、諸葛亮提的三條建議，戶，反復強調(diào)的是“廣開言路(即‘開張圣聽’)”。 D、文中分析形勢，在于讓劉禪認清蜀國處于“危急存亡”的關鍵時刻，從而警策他要發(fā)憤圖強。修明政治。 二、填空題 1．《出師表》選自 ，作者 。表，是 )的一種文體。 2、在這篇文章里，諸葛亮表達了自己 ，的感情和 的決心。 3、據(jù)原文內(nèi)容填空。 (1) ， ，此先漢所以興隆也； ，

22、 ，此后漢所以傾頹也。 (2)先帝不以臣卑鄙， ， ，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆， ， · (3)今南方已定．兵甲已足，當獎率三軍。 ， ， 。 4．寫山下列各句中加點詞的意義。 (1) 茍 茍富貴，無相忘( ) 茍全性命于亂世( ) 此誠危急存亡之秋也( ) (2) 亡 今亡亦死，舉大計亦死( ) 河曲智叟亡以應( ) (3) 刑 宜付有司論其刑賞( ) 皆刑其長吏( ) (4) 效 愿

23、陛下托臣以討賊興復之效( ) 不效，則治臣之罪( ) (5) 于 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也( ) 于 不求聞達于諸侯( ) 三、課內(nèi)閱讀 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時。每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍．此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之則漢室之隆可計日而待也。 臣本布衣，躬耕于南陽， 茍全性命于亂世．不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙。猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事． 由是感激。遂許先帝以驅馳。后值傾覆．受任于敗軍之際,奉命于危難之間，爾來二十有一年矣

24、。 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來。夙夜憂嘆．恐托付不效，以傷先帝之明。故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足， 當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍。攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。 1．解釋下列加點同語在句子中的含義。 (1)躬耕于南陽( ) (2)先帝不以臣卑鄙( ) (3)由是感激( ) (4)遂許先帝以驅馳( ) 2、用“／”給第一段畫線的句子斷句(兩處)。 3．第一段采用了怎樣的論證方法來論證兩漢的歷史教訓?在選文中用波浪線畫出相照應的句子。

25、 4．第二段中說：“先帝知臣謹慎。故臨崩寄臣以大事也?！薄按笫隆痹诒径沃芯唧w指什么?用原文中的四個四字短浯回答。

26、 5、諸葛亮“受命以來”懷著怎樣的心情并采取了怎樣的行動來報答先帝？

27、 6．請你用白話文寫出第二段小畫線句子的意思。

28、 一、開放題 古今名人對諸葛亮和《出師表》有很多的精彩評論，讀下面的摘錄： 或為《出師表》，鬼神泣壯烈。——文天祥 一表通古今。夜半挑燈更細看：——陸游 凜然《出師表》，一字不可刪?！懹? 出師

29、一表真名世。千載誰堪伯仲間! ——陸游 孔明之辭后主．志盡文暢。 ——劉勰 請從任意一個方面。談一下你讀《出師表》以后的感受．或簡單評價一下《出師表》。

30、 二、創(chuàng)新題 “三顧頻煩天下計．兩朗開濟臣心。出師未捷身先死。長使英雄淚滿襟?！? (杜甫《蜀相》)詩中隱含了一個典故、兩篇文章名，它們分別是：

31、 《詩詞五首》文言知識及檢測練習 備考金題 一、文學常識填空： 1．溫庭筠，本名岐，一名庭云，字飛卿，唐代詩人、 。囚其面貌奇丑，時人稱為“溫鍾馗”；其才氣過人，晚唐考試律賦，八韻一篇，據(jù)說他叉手一吟便成一韻，八叉八吟即告完篇，人稱“ ”“溫八吟”。其詩與——齊名，時稱“溫李”。他是文人中第一個大量寫詞的人，是“花間派”詞的先導，有“ ”之稱。《望江南》，又名“ ”或“夢江南”，溫庭筠的這首小詞《夢江南》，綺

32、麗清新，描摹出江南女兒的相思之夢。其中表達女主人公深切思念的句子是： 。 2．蘇軾的《江城子，密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中抒寫人到中年的主人公壯志未酬的感嘆的詩句是：“ !”表達作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外稍含不滿之意的兩句是：“ ?”抒發(fā)主人公要求為國效命，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是：“ ?！? 3、《漁家傲·秋思》選自是 在西北軍中所作，是當時第一首描寫邊塞題材的作品，也是宋代最早表現(xiàn)

33、 的詞作。詞中抒發(fā)征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情(表達主旨)的詩句是：“ ”。 4、 的《破陣子．為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“壯詞”即 、 、形象、 諸方面都豪放、壯美的作品。全詞寫軍中生活，也可以說是寫 中的抗金軍隊中的生活。詞中抒發(fā)詞人一生中的事業(yè)與抱負，并發(fā)盡無盡感嘆的句子是：“ ！” 5．“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”是宋代 詞人 《

34、 》中千古傳誦的名句。 二、給下面加點的字注音： 1．脈脈( ) 2．白蘋( ) 3．貂裘( ) 4．千騎( ) 5．屏嶂( ) 6．燕( )然 7．羌( )管 8．挑( )燈 9．麾( )下 10．舴艋( ) 三、解釋下列詩句中加點的詞語： 1．斜暉脈脈水悠悠( ) 2．老夫聊發(fā)少年狂( ) 3．會挽雕弓如滿月( ) 4．塞下秋來風景異( ) 5．燕然未勒歸無計( ) 6．五十弦翻塞外聲( ) 7．弓如霹靂弦驚( ) 8．了卻君

35、王天下事( ) 9．物是人非事事休( ) 10．也擬泛輕舟( ) 四、閱讀溫庭筠的《望江南》，回答下面問題： 1．這首詞貫串全文的字是( ) A、望 B．獨 C．盡 D．斷 2．以下描述中未點出詞中主角等待落空的情景的—項是( ) A、獨倚望江樓 B．過盡千帆皆不是 C．斜暉脈脈水悠悠 D．腸斷白蘋洲 3．下列詩句與本詞所表露的情感類別相同的一項是( ) A．國破山河在，城春草木深 B．慈烏失其母，啞啞吐哀音 C．醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼 D．想佳人，妝樓頤望，誤幾回，天際識歸舟 4．這首詞是一首

36、 詞，寫一個女子登樓遠眺、盼望歸人的情景，表現(xiàn)了她 和 的情懷。一個“ ”字寫出了女子心中的孤獨和寂寞。 5．“移情”是詩歌表達的一種重要方式。所謂“移情”，就是詩人把自己的生命和情趣外射或移注到創(chuàng)作對象中去，使本無生命和情趣的外物仿佛具有人的生命活動。詞中“ ”一句是思婦的痛苦心境移情于自然物而產(chǎn)生的一種聯(lián)想，表面上是在寫水，實際上也是暗喻女子 的眼神 那每天不知疲倦地注視的眼神。 五、閱讀蘇軾的《江城子·密州出獵》，回答下面問題： 1．這首詞上下兩闋都引用了典故，分別抒發(fā)了作者怎樣的情懷? 上闋：

37、 ； 下闋： 。 2．這樣的表現(xiàn)手法有什么作用? 答： 。 3．選出對詞分析有誤的一項( ) A、詞人用詞來寫習武打獵，借以抒發(fā)關心邊防的熱忱，在內(nèi)容和題 材上都具有開創(chuàng)意義。 B．它塑造了一個激昂慷慨的壯士形象。開篇勾勒射獵的武夫。繼之 以千騎如飛，圍觀如堵進行烘托，兩個典故的運用轉出正意，由射 獵過渡到演

38、武，最后走引挽弓，“狂”態(tài)少年形象躍然紙上。 C．它通過對特定素材的描寫與對抵御外族侵擾的忠義之情的抒發(fā)， 形成了一種粗獷豪邁的風格，具有—種陽剛之美，與當時籠罩詞壇 的柳永詞—脈相承。 D．詞的用韻前密而后疏，有一氣呵成之感，詞人的“狂”勁—— 自負和壯志欲酬的介望，奔放的豪情依稀可見。 六、閱讀范仲淹的《漁家傲·秋思》，回答下面問題： 1．對這首詞解說，不恰當?shù)囊豁検? ) A、“衡陽雁去無留意”是歸雁成群結隊地飛回南方，似乎沒有留戀的 意思。衡陽借指南方。雁無留意，反映出這個地區(qū)到了秋天，寒風 蕭瑟，滿日荒涼。 B．“叫而邊聲連角起”中的“邊聲”指的是邊塞

39、上引起人們悲涼心， 情的笛聲、馬聲、號角聲等。此句從聽覺上進一步渲染沉重的氣氛。 C“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是說心情沉重的將軍，邊喝 酒，邊想著極遠的家鄉(xiāng)，可是敵人沒有打敗，哪能說得到歸去? D．“將軍白發(fā)征夫淚”中的“將軍”和“征夫”都是作者自稱。北宋 的主要邊患有遼和西夏。由于宋王朝的畏敵退讓，他們得寸進尺， 侵擾不已。范仲淹曾任陜西經(jīng)略副使，抵抗西夏侵略。 這首詞是作者戍邊生涯的真實寫照。 2．對這首詞賞析不恰當?shù)囊豁検? ) A、詞的上片寫的是邊塞景象。既有整個“塞下”、 “千嶂”的雄闊 背景，又有“雁去”、 “邊聲”、 “長煙”、 “落

40、日”的典型 景象，秋天的蕭瑟，塞上的荒僻，烘托了早閉的孤城，描畫得十 分生動，簡直像一幅藝術攝影。 B．詞的下片表現(xiàn)了將士們在艱苦抗敵的同時懷念家鄉(xiāng)的心情。由生 活細節(jié)的描寫轉入人物內(nèi)心的刻畫。所見所聞，嚴霜羌笛，時間也 由薄暮轉到深夜。 “人不寐”更有豐富的內(nèi)蘊。 C．“將軍白發(fā)征夫淚”好似人物特寫鏡頭，白發(fā)將軍面對濁酒而沉思， 戰(zhàn)士們徘徊于塞夜，臉上的淚痕說明他們內(nèi)心的苦悶，也反映孤城 陷入重圍，危在旦夕，扣人心弦。 D．這首詞是詠嘆邊防將士內(nèi)心的抑郁的，它的風格是沉郁悲壯而不 消沉，意境開闊雄渾，詞風和“蘇辛”相似，當屬“豪放“一派。3．對這首詞理解和欣賞不正確的一項

41、是( ) A、上闋側重寫邊塞景色異：北雁南飛、邊聲凄厲、群山環(huán)繞。落日 孤城。氣氛悲涼，為下闋抒情蓄勢。 B．下闋寫將軍、征夫既為戰(zhàn)爭能否取勝擔憂，又因思念家鄉(xiāng)雙親妻 兒而痛苦的復雜情感，沉痛而慷慨。 C．“羌管悠悠”中“悠悠”一詞既寫了羌笛聲音的悠長，又抒發(fā)了詞 人內(nèi)心悲凄的情感。 D．溫庭筠的《望江南》 (梳洗罷，獨倚望汗樓)一詞和范仲淹的這首 詞風格一致，都寫得委婉低沉。 4．對這首詞分析不恰當?shù)囊豁検? ) A、詞的上闋寫的是“落日孤城”的邊塞景象，寫得悲涼而沉雄。 B．詞的下闋抒情，但又情中著景，表現(xiàn)了艱苦抗敵的將士們懷念家 鄉(xiāng)的心情。 C．“人不

42、寐”三字，通過人們驚惶不眠的情景，突出反映了當時孤 城危急的戰(zhàn)況。 D．這首詞，將邊塞題材帶進詞中，開拓了詞境，而且基調(diào)悲壯，意 境雄闊，從風格上為后來蘇軾的“大江東去”之類的豪放詞作了先導。 5．這首詞的上闋以 手法勾勒出一幅塞外邊關圖，這幅圖雄渾沉郁，恰到好處地表現(xiàn)了主題。下闋采用 和借景抒情相結合的手法，使得作者的思鄉(xiāng)報國之情交織互現(xiàn)，蒼涼悲壯，慷慨生哀。 七、閱讀辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》，回答下面問題： 1．對這首詞的解說，不恰當?shù)囊豁検? ) A．“醉里挑燈看劍”，詞人在酒醉之后還撥亮燈火端詳寶劍，這表明 詞人在刀光劍影中抗

43、敵衛(wèi)國的愿望多么迫切! B‘“麾下”指部下： “五十弦”泛指多種樂器： “翻”，演奏。 C．“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。該句是說英雄騎著快如的產(chǎn)的 良馬，用著很有力量的弓，飛馳戰(zhàn)場，英勇殺敵。 D．“了卻君王天下事”，這是詞人無奈心情的體現(xiàn)，意思是不再理會 朝野中的一切事情了。 2．對這首詞的賞析，不恰當?shù)囊豁検? ) A、這首詞題為“壯詞”，的確是名副其實的，壯就壯在詞中抗金部隊 的壯盛軍容、豪邁意志；壯就壯在道出了詞人的一顆壯心。 B．“沙場秋點兵”五個字，使人感受了戰(zhàn)場氣氛，又看到了雄壯威武 的陣容： “點兵”二字也透出戰(zhàn)事即將開始之意。 C．結句“可

44、憐白發(fā)生”，筆鋒陡轉，使感情從最高點一下跌落下來， 盡吐壯志難酬的無限感慨。 D．這首詞首句和后兩句寫實，中間三句寫夢，上闋與下闋之間沒有 一個明顯界限，使不可遏制的激情直瀉而下，打破了常規(guī)的分闋寫法。 3．下邊對本首詞理解賞析有誤的—項是( ) A、這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等多種，個 營生活。 B．這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實等多層面的人生境 界。 C、這首詞前九句追憶往事，豪情滿懷；結尾一句，詞意陡轉，點出 理想與現(xiàn)實、希望與失望等多重矛盾。 D．這首詞成功地運用了“八百里”、 “五十弦”、 “沙場”、 “的 盧”、 “

45、霹靂”等多個歷史典故。 八、閱讀李清照的《武陵春》，回答下面問題： 1．寫出與李清照在詞的創(chuàng)作風格上屆于同——流派的詞人兩名。 答： 、 2．李清照的詞以南渡為界分為兩個時期，《武陵春》一詞應是詞人哪 個時期的作品?這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的情感? 答： 3．這首詞的藝術特色有哪兩點? 答：a b 4．“物是

46、人非事事休，欲語淚先流”表達了怎樣的一種情感? 答： 5．《武陵春》寫情生動，有實寫的細節(jié)，有虛寫的情景，請分別找出。 答： 6．《武陵春》與《如夢令》 (常記溪亭日暮)相比，兩者表達的感情 有什么不同? 答： 針對性訓練 一、選擇題 1．下列加點字的讀音完全正確

47、的一項是( )。 A．白蘋(pín) 貂裘(diāo) 赦免(shè) 琴弦(xián) B、羌族(qiāng) 舴艋(zé měng) 筠(jūn) C．含情脈脈(muò) 千嶂里(zhàng) D．婺江(wù) 麾下 (huí) 炙(zhì) 2、下列詩句中加點詞的解釋，有誤的一項是( )。 A、斜暉脈脈水悠悠(脈脈：含情凝視。情意綿綿) B．燕然未勒歸無計(勒：到) C、老夫聊發(fā)少年狂(聊：暫且，姑且) D．也擬泛輕舟(擬：打算) E．了卻君王天下事(了卻：了結，把事情做完) 3．下列關于詞的說法，有誤的一項是( )。

48、 A．問興起的年代是唐五代，鼎盛時期是宋代。 D．詞由于句式長短不一。所以又叫“長短句”。 C．詞是配著樂曲來歌唱的。 D．問的詞牌規(guī)定了文章的內(nèi)容。 4．下列關于各詞作家敘述有誤的一項是( )。 A、李清照是婉約同派的代表人物，她的詞作前期與后期風格相同。 B、蘇軾的詞—般風格豪放，意境開闊，令人耳目一新。 C、范仲淹不但是著名的政治家，還是著名的文學家，其文學成就 是多方面的,如我們學過的《岳陽樓記》就是一篇歷代傳誦的名文。 D、辛棄疾的詞大氣磅礴，多寫軍旅之事。 5、對下列詩句理解正確的——項是( )。 A．“風住塵香花已盡”寫的是狂風摧花的情景，但作者

49、出筆較為 輕淡、含蓄。 B．“長煙落日孤城閉”．與“大漠孤煙直，長河落日圓”的意境是相同的。 C、“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，作者借用典故，把自己比做馮唐。 D．“贏得生前身后名”是作者“醉里挑燈看劍”的主要原因。 6． 下列對各詩的理解，有誤的一項是( )。 A、“斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲”以自然景物映襯人物心理，寫出 了盼歸女子失望至極的心理狀態(tài)。比“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚” 寫出了軍營中的厭戰(zhàn)情緒，與文章的主體一脈相承。 C“西北望，射天狼”，作者借用典故，把打獵與當時的戰(zhàn)事結合在一 起，表達了自己希望馳騁疆場，奮勇殺敵的心愿。 D．“可憐白發(fā)生”揭露了現(xiàn)實。

50、與夢想的矛盾，寫出了作者報國無門， 壯志難酬的無奈心情。 二、填空題 1、文學常識填空。 (1)《望江南》又名 、 ，選自 ，作者 ，是晚唐詩人、詞人，是 詞派的重要作家之一。 (2)《漁家傲·秋思》選自 ，作者 ， 代著名文學家、 家，其著作有 。 (3)《江城子·密州小獵》選自 ．作者 ，他是著名的“唐宋八大家”之一。我們還學過他的另一詞作 ，其中的名句是：

51、 。 (4)《武陵春》作者 ，選自 。她的作品集現(xiàn)今流傳的是 。 (5)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者是 字 ，號 。其詞作品集為 。 2、課文名句填空。 (1)過盡千帆皆不足， 。 (2)千嶂里， 。 (3)會挽雕弓如滿月， 。

52、 (4)物是人非事事休， 。 (5)只恐雙溪舴艋舟， 。 (6)八百里分麾下炙， 。 三、課內(nèi)閱讀(20t)3年甘肅省中考題) 塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 1、用“／”劃分下畫詩句的朗讀節(jié)奏。 長煙落日孤城閉 2對這首詞賞析有誤的一項是( )。 A．這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點，從詞中的“塞‘卜”、“霜” 等詞浯可以看出。

53、 B．“衡陽雁去”是說“大雁向衡陽飛去”，而不是“大雁從衡陽飛走 了”。 C、這首問既表達將：上的愛國之心，又流露山思念親人和家鄉(xiāng)的感 情。 D．這首詞的感情悲觀而消極，表達了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。 3、古代詩詞中有很多描寫自然風光的詩句，其中既有寫江南美景的．也有寫北國風光的。請寫出一個表現(xiàn)西北風光的名句，并談談你的理解。

54、 第六單元綜合試卷 一、選

55、擇題 1、下列加點字注音有誤的一項是( )。 A．胄(zhòu) 夙夜(sù) 崩殂(zú) 社稷(jì) B．存恤(xù) 咨諏(zōu) 休祲(jìn) 蘄(qí) C、駑鈍(n) 簞食(dān) 傾頹(tuí) 遺戍(zhé) D．殆(dài) 舴艋(zé měng) 白蘋(pín) 2、下列多音字讀音一致的是( )。 A．皆次當行 行收兵 行陣和睦 B、好為《梁父吟》 好事者船載以入 與亮情好日密 C、間令吳廣 中間力拉崩倒之聲 間諜 D．樂毅 音樂 樂不思蜀 3．下列句中加點字解釋有

56、誤的一項是( )。 A．陟罰臧否(好的、善的) B．時人莫之許也(承認) C、自董卓已來(通“以”) D、置人所罾魚腹中(用網(wǎng)打) 4．對下列各組加點的字辨析不當?shù)摹M是( )。 A．好為《梁父吟》(喜歡) 于是與亮情好日密(與”壞”對) B．扶蘇以數(shù)諫敢(拿) 以塞忠諫之路也(來) C、因屏人曰(于是) 高祖因之以成帝業(yè)(靠) D．跨州連郡者不可勝數(shù)(盡) 不勝受恩感激(能承受) 5．下列語句與原文一致的是( )。 A、物是人非事事休。無語淚先流。 B．先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣大事也。 C．曹操比于袁紹，則名微而重寡。 D

57、．布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。 6．對下列詩句中的字詞解釋不正確的一項是( )。 A．“左牽黃，右擎蒼”，“黃”指黃犬，“蒼”指蒼鷹， 這里用了借代的手法。 B．“人不寐”，“寐”，睡覺。 C．“斜暉脈脈水悠悠”，“脈脈”，這里指含情凝視，情意綿綿的樣子。 D“四面邊聲連角起”。 “邊聲”指邊塞特有的聲音。 7、下列對詞句的賞析。有誤的一項是( )。 A．“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”， “愁’本來是無形之物，問 人這里址巧借用舟來載，把它形象化，表明了自己“愁”之多。 B．“鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何口遣馮庸”表達了詞人雖然年齡巳 大，但仍然盼望著

58、為國戍邊的愿望。 C、“過盡于帆皆不是”，一個“盡”，一個“皆”，寫出了思婦等待時 間之久，心情失望之極。 D．“可憐白發(fā)生”是說作者雖有殺敵報國之心，可惜年事已高。 8 下列對課文的分析，說法正確的——項是( )。 A．《陳涉世家》中的陳勝是一個有反抗精神和組織能力的農(nóng)民起義領 袖，作者對他的“首事之功”給子了充分的肯定。這種態(tài)度，我們 從課文的字里行間可以瀆出來。 B、《山師表》一文，諸葛亮主要追述了自己的經(jīng)歷，表達了自己對先 帝和劉禪的忠心。 C、《隆中對》中，諸葛亮為劉備繪制宏圖的原則是“避強擊弱”，由 此可以看出諸葛亮是一個十分狡猾的謀士。 D．《唐雎

59、不辱使命》小的唐雎是一個戰(zhàn)國辯士的形象，“秦王色撓” 的主要原因是詞窮。 9、下列作品及作者、出處搭配正確的一項是( )。 A．《出師表》———諸葛亮———《三國志》 B．《隆中對》———諸葛亮———《三國志》 C、《破陣子》—一—辛棄疾———稼軒長短句》 D．《唐雎不辱使命》—一—劉向—一—戰(zhàn)國策》 10、下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的是( )。 A、風?。瘔m香花／已盡．日晚／倦，梳頭。 B．老夫聊／發(fā)少年／狂…… C、今／操已擁百萬之眾，挾大子/令諸侯…… D．此／臣所以報先帝；而忠陛卜／之職分也。 二、填空題 1、本單元有兩篇文章從不同角度突出了歷史人物

60、諸葛亮的形象，分別是：史傳 ，展示了他的 ； 喪章 是其 的寫照。請你再寫一句評價堵葛亮的詩文或句子： 。 2、《隆中對》中與“猥內(nèi)枉屈，三顧出于草廬之中”相一致的句子是： 《出師表》中諸葛亮給劉禪的三條建議分別是 、 、 ，其中 最為重要，理由是： 。 3．《陳涉世家》中，陳勝為起義所作的輿論準備是 、 ，其目的是

61、 。發(fā)動起義有三個步驟， 是第一步。 4．按課文內(nèi)容填空。 (1)了卻君王天廠事， 。(2)物是人非事事休， 。 (3)只恐雙溪舴艋舟， 。(4)塞下秋來風景異， 。 (5) ，斜暉脈脈水悠悠。 (6)《出師表》中渚葛亮指出先漢興隆的原因是“ ’ ”，表現(xiàn)作稈臨危受命的名句是“ ， ”。 (7)《陳涉世家》中表現(xiàn)陳勝遠大志向的句，于是“ ”，表現(xiàn)

62、八反抗精神的句子是 。 5、解釋句中加點字的意義。 (1)以君為長者。故不錯意也 (2)欲信大義于天下 (3)雖然，受地于先正 (4)遂用猖蹶 (5)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 每自比于管仲、樂毅 (6)悵恨久之 要離之刺慶忌也 間令吳廣之次所旁 (7)宮中府中，俱為一體 好為《梁父吟》 4．按要求默寫原文。(6分) ①《出師表》里陳述作者臨危受命的句子是

63、 ②范仲淹在《漁家傲》中直接抒寫征人憂國思鄉(xiāng)的情感的句子是： 。 ③辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺聽覺兩方面表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子是： ④蘇軾的《江城子·密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外稍含不滿之意的兩句是 ， ? ⑤《陳涉世家》中最能體現(xiàn)陳勝反抗精神的句子是 。 ⑥古人說“愁”：愁有長度，李白說：“白發(fā)

64、 ，緣愁似個長?！背钣匈|感，李煜詞云：“問君能有幾多愁，恰似 ?！背钸€有重量，李清照的愁是“只恐 ， ?！? 三、課內(nèi)閱讀 (一) 自董卓已來，豪杰并起．跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹， 則名微而眾寡。 然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據(jù)有江東， 已歷三世， 國險而民附， 賢能為之用。此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海． 東連吳會，西通巴、蜀。此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，

65、沃野千里，天府之土．高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北， 民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄。信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。 1、給下面加點的字注音。 沔( ) 吳會( ) 殆( ) 恤( ) 夷越( ) 胄( ) 2、解釋文中加點的詞。 ①挾( ) ②盡( ) ③殷( )

66、 ④誠( ) ⑤攬( ) ⑥身( ) 3．下面各組中加點詞的用法和意義都相同的一組是( )。 A、曹操比于袁紹 信義著于四海 B．賢能為之用 此可以為援而不可圖也 C、而其主不能守 民殷國富而不知存恤 D．高祖因之以成帝業(yè) 今操已擁百萬之眾 4．翻譯下面的句子。 (1)國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。 (2)此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎? (3)百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎? 5．填空題。 (1)諸葛亮的謀略中有兩個重點： 一是 ，二是 。 (2) “南撫夷越”的策略與《三國演義》中 的故事照應，“將軍