《江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 10.3 氣體的壓強(qiáng)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 10.3 氣體的壓強(qiáng)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇科版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、10.3 氣體的壓強(qiáng)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，體驗(yàn)大氣壓的存在； 2. 了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法，學(xué)會(huì)估測(cè)大氣壓數(shù)值； 3．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用，能簡(jiǎn)單解釋飛機(jī)如何獲得升力的； 4. 會(huì)用氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋有關(guān)氣體壓強(qiáng)的現(xiàn)象。 【預(yù)習(xí)過(guò)程】 1．空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，叫做 ；馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了 的存在； 實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚓_地測(cè)出大氣壓的值，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于 厘米高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，它的大小等于 Pa；大氣壓的值隨高度的增而 。

2、 2．氣體或液體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系是：流速越大的地方壓強(qiáng) ，流速越小的地方壓強(qiáng) 。其主要應(yīng)用有： 。 3．家庭活動(dòng)：①覆杯實(shí)驗(yàn)（教材P90T2題）：將玻璃杯子裝滿水，然后用一張紙蓋在水的上方，將水杯倒過(guò)來(lái)，觀察發(fā)生的現(xiàn)象；②吹不走的乒乓球（教材P90T5題）：利用帶蓋的礦泉水瓶上部和吸管制作一個(gè)漏斗，將乒乓球放在漏斗里，向漏斗內(nèi)吹氣，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 【問(wèn)題1】體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在 [實(shí)驗(yàn)]按課本圖10-16組裝實(shí)驗(yàn)器材： (1)在易拉罐中放入少量的水

3、； (2)點(diǎn)燃酒精燈對(duì)易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時(shí)，將罐口堵??； (3)撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻。 現(xiàn)象: 。 說(shuō)明: 。 在我們的生活中，有哪些事例能說(shuō)明大氣壓的存在呢? 如：1． ； 2． 。 [閱讀]“讀一讀”： 實(shí)驗(yàn)（德國(guó)___________做的

4、）成功的證明了大氣壓的存在 【問(wèn)題2】大氣壓究竟有多大呢？ [體驗(yàn)]將兩個(gè)吸盤式衣鉤擠壓在一起，再將它們沿軸線方向拉開，通過(guò)活動(dòng)可知大氣壓強(qiáng)很 。 [活動(dòng)]10.7估測(cè)大氣壓的值 [器材] 容積為20cm3的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺各一只 [步驟]（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣，然后用一個(gè)橡皮帽堵住注射器的小孔。 （2）如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴在注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞移動(dòng)到某一位置時(shí)，立即記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F。 （3）用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)度L，

5、讀出注射器筒上標(biāo)注的容積V。 得到活塞的橫截面積表達(dá)式為： 。 （4）由P=F/S計(jì)算此時(shí)大氣壓的數(shù)值。 [實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)] 大氣壓對(duì)活塞的壓力F/N 注射器的容積V/cm3 注射器的全部刻度長(zhǎng)度L/ cm 活塞的橫截面積S/cm2 大氣壓強(qiáng)的值p/Pa [分析]（1）注射器內(nèi)氣體有部分殘留，可造成測(cè)量結(jié)果 （偏大或偏?。?； （2）注射器活塞與筒壁有較大摩擦，可造成測(cè)量結(jié)果 （偏大或偏?。?，可采取什么方法減小摩擦帶來(lái)的誤差？ ； 3、該實(shí)驗(yàn)過(guò)程

6、中造成誤差的原因還可能有哪些？ 。 [了解]生活中測(cè)量大氣壓的儀器是 。一般隨身攜帶的是 。 [拓展] (自學(xué)教材P101“托里拆利”，了解托里拆利實(shí)驗(yàn)) 最早測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)是由意大利科學(xué)家 完成的，他測(cè)出的大氣壓的值相當(dāng)于 cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。即1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_______水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)=______ _Pa。 ※轉(zhuǎn)換過(guò)程：P0=_________=___________________________=________________。

7、 【問(wèn)題3】大氣壓會(huì)不會(huì)變化呢? [自學(xué)]教材P87，“大氣壓的變化”，完成下面問(wèn)題。 [結(jié)論]1、大氣壓隨高度的升高而 （選填“增大”或“減小”）； 2、同一地點(diǎn)的大氣壓不是固定不變的，一般說(shuō)來(lái)，晴天比陰天 ；夏天比冬天 。 [拓展]在海拔2000m范圍內(nèi)，高度每增加12m，大氣壓下降1mmHg（即133Pa）。 【問(wèn)題4】流動(dòng)的氣體或液體的壓強(qiáng)與流速大小有什么關(guān)系呢? [展示]使用自己制作的漏斗吹乒乓球?qū)嶒?yàn)。 [活動(dòng)]10.8探究流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)的影響 （1） 按照?qǐng)D10-21a所示，把紙條的一端按在嘴唇的下方，向前

8、吹起，你看到了什么？ 現(xiàn)象： ； （2） 按照?qǐng)D10-21b所示，把氣球懸掛起來(lái)，向氣球的一側(cè)吹氣，你看到了什么？ 現(xiàn)象： ； （3） 按照?qǐng)D10-21c所示，你能把氣球吹入盤中么？應(yīng)當(dāng)如何吹？ 方法： ； [結(jié)論]

9、在流體中流速越大的地方，壓強(qiáng)越 。 [解釋]家庭活動(dòng)：吹不走的乒乓球?qū)嶒?yàn)。 原因： 。 [鏈接] 1、1912年秋天,“奧林匹克”號(hào)正在大海上航行，在距離這艘當(dāng)時(shí)世界上最大遠(yuǎn)洋輪的100米處，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號(hào)正在向前疾駛，兩艘船似乎在比賽，彼此靠得較攏，平行著駛向前方。忽然，正在疾駛中的“豪克”號(hào)好像被大船吸引似的，一點(diǎn)也不服從舵手的操縱，竟一頭向“奧林匹克”號(hào)闖去。最后，“豪克”號(hào)的船頭撞在“奧林匹克”號(hào)的船舷上

10、，撞出個(gè)大洞，釀成一件重大海難事故。 究竟是什么原因造成了這次意外的船禍？在當(dāng)時(shí)，誰(shuí)也說(shuō)不上來(lái)，據(jù)說(shuō)海事法庭在處理這件奇案時(shí)，也只得糊里糊涂地判處船長(zhǎng)指揮不當(dāng)呢！ 現(xiàn)在，你認(rèn)為這個(gè)事故是不是船長(zhǎng)指揮不當(dāng)?shù)脑蚰?，你能不能找到事故的真正原因? 2、曾有報(bào)道說(shuō)，某地發(fā)生龍卷風(fēng)，將很多人家的屋頂掀飛，但人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：凡是龍卷風(fēng)發(fā)生前將門窗關(guān)嚴(yán)后再撤離的人家大部分屋頂都被掀飛了，而走得匆忙忘記關(guān)門窗的人家屋頂大都保存了下來(lái)。為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象？ [閱讀]“生活物理社會(huì)”觀察圖10-23飛機(jī)的升力從何而來(lái)。 飛機(jī)機(jī)翼的形狀是：

11、 飛機(jī)靜止在地面，能否自動(dòng)起飛： ???? ???? ??? 飛機(jī)加速前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼上下方空氣的流速關(guān)系是：?????? ?根據(jù)我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，飛機(jī)上下方壓強(qiáng)的大小關(guān)系是： [練習(xí)] 如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。它有兩個(gè)出口，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)隆起洞口A表面時(shí)，風(fēng)速較大，吹過(guò)平坦洞口B時(shí)，風(fēng)速較小，從而給洞中的犬鼠帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng)。則下列有關(guān)洞內(nèi)風(fēng)向分析正確的是 A.風(fēng)總是A口吹入，B口吹出 B.風(fēng)總是B口吹入，A口吹出 C.風(fēng)總是A、B口同時(shí)吹入 D.風(fēng)有時(shí)從A口吹入，有時(shí)從B口吹入 【問(wèn)題5】

12、液體的沸點(diǎn)與液體上方的氣壓有什么關(guān)系呢? [閱讀]教材P87頁(yè)，“生活物理社會(huì)”。向裝有剛停止沸騰水的燒瓶上澆冷水 現(xiàn)象： 。 原因： 。 [結(jié)論]液體的沸點(diǎn)隨液體上方的氣壓的減小而 （選填“升高”或“降低”）。 [應(yīng)用]高壓鍋等 【知識(shí)梳理】 1、 大氣壓的產(chǎn)生及特點(diǎn)；原因、特點(diǎn)、證明存在的實(shí)驗(yàn)。 2、 大氣壓的數(shù)值；利用注射器測(cè)量大氣壓實(shí)驗(yàn) 3、 大氣壓的變化；雖高度、氣候等變化情況。 4、

13、 沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；關(guān)系、應(yīng)用等 5、 流體的壓強(qiáng)。流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、應(yīng)用等。 【當(dāng)堂反饋】 1．?自來(lái)水筆吸墨水時(shí)，把筆上的彈簧片按下后松開，墨水吸進(jìn)橡皮管內(nèi)，原因是（ ） A．彈簧片彈力作用的結(jié)果 B．橡皮管有吸引力 C．手對(duì)橡皮管有壓力 D．管外墨水面上大氣壓大于管內(nèi)氣壓 C D B A 2．下列實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明4444大氣壓存在的是 （ ） 3．下列情況中會(huì)使大氣壓變小的是（ ） A．從高山頂下山的過(guò)程中

14、 B．從赤道向北極運(yùn)動(dòng)過(guò)程中 C．從室內(nèi)到室外的過(guò)程中 D．從一樓上升到九樓的過(guò)程中 4．用嘴吸空塑料瓶的瓶口，瓶會(huì)變塌，空塑料瓶變塌的原因是_______ 。 5．為了用注射器抽吸密封在藥瓶中的藥液，醫(yī)生先向藥液中注入一些空氣，這樣做的目的是___ ________。 6．如右圖，燒瓶中的水剛停止沸騰，現(xiàn)將注射器的活塞向外拉，觀察到的現(xiàn)象是______ ___，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_______________

15、 ______。 7．小明所設(shè)計(jì)的“估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)方案如下： ①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—個(gè)橡皮帽封住注射器的小孔； ②如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后　　　　　 慢慢地拉動(dòng)注射器筒。當(dāng)注射器中的活塞　　　　　　　 時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F； ③觀察并記錄注射器筒上所標(biāo)明的容積V，用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度長(zhǎng)度L。 ⑴用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是 。 ⑵為使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不超過(guò)其量程，應(yīng)該注意選擇量程比較 的測(cè)力計(jì)和選擇活塞面積比較 的注射器（均選填“大”或“小”）。 ⑶根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案，用測(cè)得和記錄的物理量計(jì)算大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式應(yīng)為p=_______ __。 ⑷小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差普遍很大，有的偏大，有的偏小，請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫出其中的一條） 。 【教學(xué)反思】