《2020高中語(yǔ)文 第一單元《6 邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)》教案 粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高中語(yǔ)文 第一單元《6 邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)》教案 粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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2、唐代這個(gè)詩(shī)歌大國(guó)的一束奇葩。邊塞詩(shī)是時(shí)代的產(chǎn)物，最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)興衰的作品。詩(shī)人從大漠、烽煙、長(zhǎng)城、黃沙等景物中反映出他們的精神風(fēng)貌，我們可以從多個(gè)角度，體味每首詩(shī)的整體風(fēng)格，領(lǐng)會(huì)作者熔鑄其中的感情，以及把握好所反映的時(shí)代風(fēng)貌。 二、總結(jié)邊塞詩(shī)的特點(diǎn) 1、邊塞詩(shī)的主要內(nèi)容： 邊塞風(fēng)光——奇麗壯闊 統(tǒng)治者——窮兵黷武 戰(zhàn)爭(zhēng)——厭惡 將? 士——艱苦生活、報(bào)國(guó)豪情、一往無(wú)前 揭露將領(lǐng)的腐敗——“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞” 友? 人——惜別感傷、壯別感奮 家? 鄉(xiāng)——思鄉(xiāng)念親 當(dāng)然，很多邊塞詩(shī)的內(nèi)容往往不是單一的，有些詩(shī)歌是兼有以上思想內(nèi)容。 2、主旨： ①抒發(fā)報(bào)效國(guó)家

3、、渴望建功立業(yè)的豪情；②贊頌邊疆將士不畏辛勞、保衛(wèi)邊陲的戰(zhàn)斗精神、奉獻(xiàn)精神；③狀寫將士的鄉(xiāng)愁、家中親人（妻子）的離恨；④表現(xiàn)塞外生活的艱辛、控訴戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，諷刺并勸諫拓土開(kāi)邊、窮兵黷武的統(tǒng)治者；⑤描摹塞上絕域的奇異風(fēng)光，歌頌祖國(guó)邊塞的大好河山；⑥注意矛盾心情：慷慨從戎與久戎思鄉(xiāng)、衛(wèi)國(guó)激情與艱苦生活、痛恨庸將與獻(xiàn)身精神等的矛盾。 3．表現(xiàn)手法： （１）直抒胸臆——“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生” （２）對(duì)比——“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”，“信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒(méi)隨百草” （３）烘托——“君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍”“車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。耶娘妻

4、子走相送，塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋。 三、邊塞詩(shī)特點(diǎn)——最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)興衰 1．初唐詩(shī)風(fēng)： 寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。（楊炯） （表達(dá)建功立業(yè)的渴望。） 2．盛唐之詩(shī)風(fēng)： 孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。（王維） 醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。（王翰） 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭誓不還。（王昌齡） （豪邁，勇敢，一往無(wú)前！即使是艱苦戰(zhàn)爭(zhēng)，也壯麗無(wú)比；即使是出征遠(yuǎn)戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無(wú)悔。） 3．中晚唐詩(shī)風(fēng)： 可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。（陳陶） 磧里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看。（李益） （雖然詩(shī)人們也仍保持著昂揚(yáng)向上的基調(diào)，但不免夾雜了多少悲壯，多少惋傷。）

5、 4．宋代之詩(shī)風(fēng)： 塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。（陸游） 燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地。（范仲淹） （盡管仍然洋溢著一股愛(ài)國(guó)熱情，但更多的是報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣，歸家無(wú)望的哀痛。與盛唐時(shí)相比不免更多一些凄厲，更多一些惆悵。） 當(dāng)然，很多邊塞詩(shī)的內(nèi)容往往不是單一的，有些詩(shī)歌是兼有以上思想內(nèi)容。 四、藝術(shù)風(fēng)格 有的豪邁曠達(dá)——醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回 有的雄奇壯美——大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 有的豪壯悲慨——落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭 有的委婉清麗——何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征 …… 五、常用手法 比喻、夸張、用典、渲染、虛實(shí)結(jié)合等 六、常用意象 從用品看：金鼓、旌旗

6、、烽火、羽書、戈、矛、劍、戟、斧、鉞、刀、鎩 從地名和民族名看：磧西、輪臺(tái)、龜茲、夜郎；胡、羌、羯、夷、樓蘭、安西、單于 從景物看：大漠、烽煙、長(zhǎng)城、黃沙、長(zhǎng)云、秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚(yáng)、箭飛、馬走 景物的特點(diǎn)：雄奇、奇麗、奇寒、遼闊、壯闊、廣闊 感情特點(diǎn)：豪邁、豪氣、豪情、報(bào)國(guó)之志、殺敵豪情、昂揚(yáng)精神 七、方法點(diǎn)拔： 邊塞詩(shī)的鑒賞，應(yīng)該注意以下三個(gè)方面： 1.把握時(shí)代特征，了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景 邊塞詩(shī)是時(shí)代的產(chǎn)物，也是最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)盛衰的作品，因而，如果能對(duì)作者所處的時(shí)代有所了解，對(duì)體會(huì)作品的內(nèi)容和作者的感情肯定是大有幫助的。詩(shī)評(píng)家常稱贊“盛唐之音”，邊塞詩(shī)正是構(gòu)成“

7、盛唐之音”內(nèi)容的一個(gè)基本方面?！皢诬囉麊?wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天”（王維），“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”（王翰），“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”（王昌齡）……豪邁，勇敢，一往無(wú)前，即使是艱苦戰(zhàn)爭(zhēng)，也壯麗無(wú)比；即使是出征遠(yuǎn)戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無(wú)悔。到了中晚唐，國(guó)勢(shì)開(kāi)始式微，雖然詩(shī)人也仍保持著昂揚(yáng)向上的基調(diào)，但不免夾雜著多少悲壯，多少婉傷：“磧里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看”（李益），“可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人”（陳陶）。到了宋代，國(guó)家在民族斗爭(zhēng)一直處于劣勢(shì)，外侮不斷，國(guó)難當(dāng)頭，在邊塞詩(shī)中流露出來(lái)的感情，就更多地體現(xiàn)在報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣（陸游“塞上長(zhǎng)城空自

8、許，鏡中衰鬢已先斑”）；更多地體現(xiàn)為歸家無(wú)望的哀痛（范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地”）。盡管仍洋溢著一股愛(ài)國(guó)熱情，但和盛唐時(shí)代的邊塞詩(shī)相比，不免更多一些凄涼，更多一些惆悵。時(shí)代不同，邊塞詩(shī)的題材、主題基本類似，風(fēng)格也差別不大，卻都分明展示了各自不同時(shí)代特征。 2.推敲作品中蘊(yùn)含的不同的思想感情 邊塞詩(shī)題材的興起，是與詩(shī)人們的生活范圍有所擴(kuò)展緊密關(guān)聯(lián)的。從邊塞詩(shī)中，我們看到詩(shī)人的眼界開(kāi)闊了，詩(shī)歌的意境拓展了，詩(shī)歌的內(nèi)容更顯得異彩紛呈。有對(duì)建工立業(yè)的渴望：“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生”（楊炯）；有報(bào)效國(guó)家的激情：“誓欲成名報(bào)國(guó)，羞將開(kāi)口論勛”（張說(shuō)）。不少詩(shī)人在塞外軍營(yíng)生活多年，如高適、岑

9、參、李益等，他們的邊塞詩(shī)中的內(nèi)容幾乎涉及到了邊塞生活的各個(gè)方面：有寫出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨；有表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷；有反映帝王黷武開(kāi)邊的不滿和對(duì)將軍貪功起釁的怨恨；有陳述久戍邊關(guān)對(duì)家鄉(xiāng)和親人的懷念；有驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光……我們?cè)陂喿x這些詩(shī)歌時(shí)，要能夠區(qū)別每首詩(shī)作思想內(nèi)容上的細(xì)微差別。比如岑參的邊塞詩(shī)，以慷慨報(bào)國(guó)的英雄氣概和不畏艱苦的樂(lè)觀精神為其基本特征，更多地描寫邊塞生活的豐富多彩。他也寫過(guò)一些在邊塞懷土思親的詩(shī)歌，如為后人傳誦的《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。”事情雖小，情意深厚。同時(shí)，我們還要體會(huì)到，躍動(dòng)

10、于邊塞詩(shī)中的種種矛盾：慷慨從戎和久戍思鄉(xiāng)的矛盾；衛(wèi)國(guó)激情和艱苦生活的矛盾；痛恨庸將和獻(xiàn)身精神的矛盾等等。 3.體會(huì)不同的藝術(shù)風(fēng)格 在大量邊塞詩(shī)中體現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)風(fēng)格也很不一樣，有的豪邁曠達(dá)，如前述的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”；有的雄奇壯美，如王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；有的豪壯悲慨，如杜甫的“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”；有的委婉清麗，如李白的“何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征”……只有通過(guò)對(duì)詩(shī)歌字句的細(xì)細(xì)體會(huì)，才可能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)到由于不同時(shí)代、不同內(nèi)容，以及不同詩(shī)人的不同藝術(shù)素養(yǎng)、不同生活遭遇，反映在邊塞詩(shī)這個(gè)大主題下異彩紛呈的不同藝術(shù)風(fēng)格。

11、 賞析從軍行（其一） 一、作者簡(jiǎn)介：王昌齡(約698—757)，字少伯，長(zhǎng)安人。開(kāi)元十五年進(jìn)士，二十二年中宏詞科。初補(bǔ)秘書郎，調(diào)犯水尉，謫嶺南。后任江寧丞，又因事貶龍標(biāo)尉，世稱王江寧、王龍標(biāo)。后棄官隱居江夏，安史亂后為刺史閭丘曉所殺。 王昌齡的邊塞詩(shī)，大部分都是用樂(lè)府舊題抒寫戰(zhàn)士愛(ài)國(guó)立功和思念家鄉(xiāng)的心情。詩(shī)體多用易于入樂(lè)的七絕。和高、岑多用七言古詩(shī)不同。 他的《從軍行》向來(lái)被推為邊塞的名作。其中有的詩(shī)寫出了戰(zhàn)士愛(ài)國(guó)的壯志豪情： 從軍行（其一） 烽火城西百尺樓，黃昏獨(dú)坐海風(fēng)秋。更吹羌笛關(guān)山月，無(wú)那金閨萬(wàn)里愁。 一、基本解讀 1）“烽火城西百尺樓，黃

12、昏獨(dú)上海風(fēng)秋?！贝司鋵懥谁h(huán)境、時(shí)序、風(fēng)物、戍卒。在一片廣漠的邊塞之上，一座邊城的西邊，一座百尺高的烽火樓上，一個(gè)戍卒孤獨(dú)地走上嘹望臺(tái)，從青海湖上吹來(lái)的秋風(fēng)在黃昏時(shí)分顯得更加凜冽寒冷。此時(shí)此刻，戍卒的思鄉(xiāng)念親之情也正是最為濃烈之時(shí)。這是一幅悲涼而又傷感的畫面。 2）“更吹羌笛關(guān)山月，無(wú)那金閨萬(wàn)里愁?！碑?dāng)戍卒走上高臺(tái)，坐下，寒風(fēng)瑟瑟，本就讓人愁思不已，他更用羌笛吹起了“傷離別”的樂(lè)府古曲《關(guān)山月》。笛聲嗚嗚咽咽，如泣如訴，如親人在呼喚，似征人在嘆息。笛聲如同一縷情思，飄向萬(wàn)里之遙的故鄉(xiāng)，征人的妻子也同樣在思念久戍邊庭的親人。但是戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)未停止，征人回鄉(xiāng)遙遙無(wú)期，只能是無(wú)可奈何的等待。以音樂(lè)入詩(shī)，表

13、達(dá)深情。 二、這首詩(shī)寫了邊塞戍卒懷鄉(xiāng)思親之情。（主旨） 三.藝術(shù)特點(diǎn)：1）曲筆抒情，虛寫征人家鄉(xiāng)的妻子的無(wú)奈而痛苦的思念之情。2）側(cè)重寫環(huán)境的凄涼孤獨(dú)，通過(guò)寫羌笛之音，從聽(tīng)覺(jué)方面抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，心理描寫上采用虛寫方式，以想象寫情。 小結(jié)：王昌齡邊塞詩(shī)的內(nèi)容豐富，主題多樣，表達(dá)的情感不止一種，此詩(shī)為抒寫思鄉(xiāng)之情。以音樂(lè)入詩(shī)，表達(dá)深情，是本詩(shī)寫作的一個(gè)特點(diǎn)。?這首詩(shī)抒情方式較有特色。前三句敘事，后一句抒情。敘事連貫性較強(qiáng)，實(shí)寫所見(jiàn)所聞，真實(shí)感人；而抒情則虛寫，宕開(kāi)一層，寫征人家中妻子的思念之情。這也是暗示的表現(xiàn)方法。 四、拓展練習(xí) 1、王昌齡《從軍行》（其一、四比較） 青海長(zhǎng)云暗雪山

14、，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 （其四） 抒情： 其一：曲筆抒情，虛寫征人家鄉(xiāng)的妻子的無(wú)奈而痛苦的思念之情。 其四 ：直接抒情，抒發(fā)戍邊將士為國(guó)殺敵、視死如歸的豪情壯志。 環(huán)境描寫和心理描寫： 同：都有悲涼的意味 異：其一側(cè)重寫環(huán)境的凄涼孤獨(dú)，通過(guò)寫羌笛之音，從聽(tīng)覺(jué)方面抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，心理描寫上采用虛寫方式，以想象寫情； 其四側(cè)重寫邊塞環(huán)境條件的艱苦，心理描寫上采用實(shí)寫方式，直接寫戍邊將士為國(guó)盡忠、慷慨悲壯的激情。 2、、對(duì)比閱讀《從軍行》和《出塞》，看看兩首詩(shī)有哪些方面的不同。 出 塞 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬

15、度陰山。 提示：從情感、風(fēng)格、手法等方面比較 （1）、從主題、情感來(lái)看：征人思親；征人的悲哀和愿望。 （2）、從風(fēng)格來(lái)看：悲涼；雄渾。 （3）、從手法來(lái)看：襯托；假設(shè)。 3、閱讀下面題目，按要求作答 別董大??? 高適 千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。 1、前兩句是寫景，所寫景物的特點(diǎn)是什么，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 景物特點(diǎn)：黃沙蔽日，北風(fēng)勁吹，大雪飄飛。荒涼、遼闊、寒冷的沙漠景象。 內(nèi)容特點(diǎn)：勸別友人，前路莫愁。 情感特點(diǎn)：曠達(dá)胸襟，豪邁情懷。 2、本詩(shī)所抒發(fā)的感情有什么特點(diǎn)，請(qǐng)略作分析。 表達(dá)：一、二句描繪了一幅荒涼寒冷的沙漠景象：黃沙蔽日，北風(fēng)勁吹，大雪飄飛。三、四句寫詩(shī)人勸別友人，前路莫愁，天下人都能成為你的朋友。表現(xiàn)了一種曠達(dá)的胸襟和豪邁的情懷。