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云南2020屆中考語(yǔ)文 熱點(diǎn)專題攻略 三 閱讀 專題十四 記敘文閱讀 備考滿分挑戰(zhàn) 癡心石

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1、熱點(diǎn)專題攻略 三 閱讀 專題十四 記敘文閱讀 備考滿分挑戰(zhàn) 癡心石 (’15 黃岡)閱讀下文,完成1~5題。(13分) 癡心石 ①許多年前, 當(dāng)我還是一個(gè)十三歲的少年時(shí), 看見(jiàn)街上有人因?yàn)橐w房子而挖樹(shù), 很心疼那棵樹(shù)的死亡, 就站在路邊呆呆地看。樹(shù)太大了, 不好整棵的運(yùn)走, 于是工地的人拿出了鋸子, 把樹(shù)分解。就在那個(gè)時(shí)候, 我鼓足勇氣, 很不好意思地問(wèn), 可不可以把那個(gè)剩下的樹(shù)根送給我。那個(gè)人笑著看了我一眼, 說(shuō): “只要你拿得動(dòng), 就拿去好了。 ” 我說(shuō)我拿不動(dòng), 可是拖得動(dòng)。 ②父母看見(jiàn)當(dāng)時(shí)發(fā)育不良的我拖回來(lái)那么一個(gè)大樹(shù)根, 不但沒(méi)有嘲笑和責(zé)備, 反而幫忙清洗、 曬干, 然后

2、將它搬到我的睡房中去。 ③以后的很多年, 我撿過(guò)許多奇奇怪怪的東西回家,父母并不嫌煩, 反而特別看重那批不值錢但是對(duì)我有意義的東西。我和父母,其實(shí)很少一同欣賞同樣的事情。他們有他們的天地, 我, 埋首在中國(guó)書(shū)籍里。 ④我的父母并不明白也不欣賞我的那些怪癖, 可是他們包涵。我也并不想父母能夠了解我對(duì)于 “美” 這種主觀事物的看法, 只要他們不干涉, 我就心安。 ⑤有一次, 我答應(yīng)了跟父母和小弟全家去海邊。結(jié)果前一天晚上又去看書(shū), 看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點(diǎn), 母親不得已叫醒我, 又怕我不跟去會(huì)失望, 又怕叫醒了我要喪失睡眠, 總之, 她很為難。半醒了, 我只揮

3、一下手, 說(shuō):“不去。 ” 醒來(lái)發(fā)現(xiàn)父親留了條子, 叮嚀我一個(gè)人也得吃飯。 ⑥中午起床, 奔回不遠(yuǎn)處自己的小房子去打掃落花殘葉, 弄到下午五點(diǎn)多鐘才再回父母家中去。媽媽迎了上來(lái), 責(zé)備我怎么不吃中飯, 我問(wèn)爸爸在哪里, 媽媽說(shuō): “噯, 在陽(yáng)臺(tái)水池里替你洗東西呢。 ”我拉開(kāi)紗門跑出去喊爸爸, 他應(yīng)了一聲, 也不回頭, 用一個(gè)刷子在刷什么, 刷得好用力的。過(guò)了一會(huì)兒, 爸爸又在廚房里找毛巾, 說(shuō)要擦干什么的, 他要我去客廳等著。 ⑦一會(huì)兒, 爸爸出來(lái)了, 媽媽出來(lái)了, 兩老手中各捧著一塊石頭。 ⑧爸爸說(shuō): “你看, 我給你撿的這一塊, 上面不但有紋路, 石頭頂上還有一抹淡紅, 你覺(jué)得怎么樣

4、?” 媽媽說(shuō): “我挑挑揀揀, 才得了一個(gè)石球, 你看它有多圓!” 我注視著這兩塊石頭, 眼前立即看見(jiàn)年邁的父母彎著腰, 佝著背, 在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫(huà)面。 ⑨看著比我還要瘦的父母, 看著這兩塊沒(méi)有任何顏色可以配上的、 世間最樸素的石頭, 一時(shí)里, 我想罵他們太癡心,可是開(kāi)不了口, 只怕一講話聲音馬上哽住。父母的愛(ài)——一生一世的愛(ài), 都藏在這兩塊不說(shuō)話的石頭里給了我。 (節(jié)選自 《三毛文集》 , 有刪改) 1. 下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析, 不正確的一項(xiàng)是(2分)(  ) A. 文中第①②段寫的是少年時(shí)拖樹(shù)根回家的故事, 這與標(biāo)題 “癡心石” 無(wú)關(guān), 應(yīng)該刪除。 B. 品

5、讀第③段畫(huà)線句, 這些語(yǔ)句表現(xiàn)了父母對(duì)“我”個(gè)性和愛(ài)好的尊重, 是癡愛(ài)的表現(xiàn)。 C. 第④段加點(diǎn)詞 “包涵” 的含義是: 父母對(duì)于 “我” 的那些怪癖, 認(rèn)為情有可原, 而選擇了理解與尊重。 D. 第⑨段畫(huà)線句中, 作者說(shuō) “可是開(kāi)不了口” 的原因是: “我” 深深感受到父母的愛(ài), “我” 怕一開(kāi)口就會(huì)淚流滿面。 【解析】文章第①段寫的是少年的“我”拖樹(shù)根回家,第②段寫父母對(duì)“我”拖樹(shù)根回家的行為,并沒(méi)有嘲笑和責(zé)備,反而還幫助“我”清洗,曬干。從內(nèi)容上看,這兩段通過(guò)對(duì)“我”拖樹(shù)根回家后父母的一系列動(dòng)作描寫,表達(dá)了父母對(duì)“我”的包容和理解。從結(jié)構(gòu)上看,以“拖樹(shù)根回家”為例,引出“我”后來(lái)的

6、種種怪癖,為“我”通宵看書(shū)沒(méi)去海邊和父母在海邊為“我”尋找“癡心石”埋下伏筆。因此不能刪。 【答案】A 2. 面對(duì)父母的濃濃愛(ài)意, 作者卻在第⑨段中說(shuō) “一時(shí)里, 我想罵他們太癡心” , 這是為什么?(2分) 【解析】結(jié)合上下文,“我”之所以想“罵”他們是因?yàn)榭匆?jiàn)“比我還要瘦的父母”,看見(jiàn)“這兩塊沒(méi)有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭”,這里的“罵”實(shí)際上是反語(yǔ),更多的有“愧疚”的成分,是對(duì)父母“大風(fēng)里辛苦翻石頭”的心疼和不忍,是對(duì)父母對(duì)“我”濃濃的愛(ài)的理解和感動(dòng)。 【答案】作者一方面深深感受到父母的愛(ài),他們想把“我”想得到的一切都給“我”;另一方面因?yàn)楦改笧椤拔摇备冻鎏喽⒕?,?/p>

7、罵”實(shí)際上是反語(yǔ)。 3. 品讀下列語(yǔ)句, 分析作者表達(dá)的情感。 (4分) ①爸爸說(shuō): “你看, 我給你撿的這一塊, 上面不但有紋路, 石頭頂上還有一抹淡紅, 你覺(jué)得怎么樣?” 【解析】①句是爸爸的語(yǔ)言描寫,“上面不但有紋路,石頭頂上還有一抹淡紅”,能看出石頭的紋路和石頭頂上的淡紅,表明爸爸挑石頭和洗石頭的用心良苦,而爸爸之所以如此用心是出于對(duì)“我”濃濃的愛(ài); 【答案】①作者通過(guò)語(yǔ)言描寫,細(xì)致地表達(dá)了父親為“我”挑石頭、洗石頭的良苦用心和濃濃愛(ài)意。 ②我注視著這兩塊石頭, 眼前立即看見(jiàn)年邁的父母彎著腰, 佝著背, 在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫(huà)面。 【解析】②句是“我”的心理描寫,是“

8、我”看到石頭想象著年邁的父母苦苦為“我”尋找石頭的情景,細(xì)膩地表達(dá)了父母對(duì)“我”的愛(ài),同時(shí),“眼前立即看見(jiàn)”“彎著腰,佝著背,在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭”也表明了“我”的感動(dòng)和自責(zé)。 【答案】②作者描寫“我”的心理活動(dòng)(或:通過(guò)“我”的聯(lián)想與想象),細(xì)膩地表達(dá)了“我”對(duì)父母“癡心之愛(ài)”的醒悟、感動(dòng)和自責(zé)。 4. 理解: 作者用 “癡心石” 作為文章題目的原因是什么?(3分) 【解析】通讀全文,不難發(fā)現(xiàn)文章可分為兩部分,第①~④段寫了父母總是包容“我”的各種怪癖,第⑤~⑨段寫了父母從海灘為“我”帶回兩塊他們認(rèn)為“我”會(huì)喜歡的石頭。全文不提“情”字,但是“父母的愛(ài)——一生一世的愛(ài),都藏在這兩塊

9、不說(shuō)話的石頭里給了我”,石頭是父母用以傳達(dá)愛(ài)意的物品,“癡心”二字,表面上是在修飾“石頭”,實(shí)際上是在說(shuō)父母對(duì)“我”愛(ài)的“癡心”,也是文章主旨的集中表達(dá)。 【答案】“石頭”是文中傳遞情感、表達(dá)愛(ài)意的物品,用“癡心”修飾“石頭”,表達(dá)了父母對(duì)“我”的愛(ài)達(dá)到了癡迷的程度,切中文章主旨。 5. 文中 “我” 的父母理解、 尊重孩子的 “怪癖”, 對(duì)此, 你肯定很有感受, 請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際, 談?wù)勀愕目捶ā?2分) 【解析】就這道題而言,可贊成可反對(duì)。若選擇贊成,則可從父母對(duì)孩子的“愛(ài)”和“尊重”方面來(lái)談,這種做法是對(duì)孩子天性的順應(yīng),與現(xiàn)在社會(huì)一些家長(zhǎng)扼殺孩子天性形成反差,值得推崇。若選擇不贊

10、成,則可圍繞父母在兒童成長(zhǎng)中的示范作用來(lái)談,談這種看似“理解”實(shí)則“縱容”的做法對(duì)孩子的不良影響。總之,不管持哪種看法,只要能自圓其說(shuō)即可。 【答案】示例一:我很能體會(huì)文中父母理解、尊重孩子的“怪癖”的做法,這樣做尊重了孩子的天性,有利于孩子的健康成長(zhǎng)。我的父母也是這樣的人,我從小就一個(gè)怪癖,喜歡玩泥巴,經(jīng)常弄得渾身都是泥,他們不但不怪我,還鼓勵(lì)我捏各種東西,我捏得也越來(lái)越像樣了。 示例二:我覺(jué)得文中父母理解、尊重孩子“怪癖”的做法不可取,父母是孩子最好的老師,因此當(dāng)孩子有不好的“怪癖”和行為時(shí),父母應(yīng)該及時(shí)幫助孩子改正,如果一味包容,會(huì)對(duì)孩子造成不好的影響。我小時(shí)候很調(diào)皮,經(jīng)常在村里墻上亂畫(huà),白凈的墻壁一會(huì)兒就變得五顏六色,我的父親狠狠教訓(xùn)了我,從那之后我再也不搗蛋了。

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