《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)八年級語文上冊 第六單元 21孟子二章練習(xí)題（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)八年級語文上冊 第六單元 21孟子二章練習(xí)題（無答案） 新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第六單元 21孟子二章練習(xí)題 （一）生于憂患，死于安樂（12分） 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。 ， ， 。 然后只生于憂患而死于安樂也。 15．解釋下列句中黑體的詞。（4分） （1）傅說舉于版筑之間　　　（2）必先苦其心志　　　　 （3）曾益其所不能　　　　 （

2、4）征于色發(fā)于聲而后喻　　　　 （5）行拂亂其所為 （6）入則無法家拂士　???　 （7）管夷吾舉于士　???　 （8）曾益其所不能　???　 （9）管夷吾舉于士 （10） 所以動心忍性 （11）然后能改 （7） 衡于慮 16．把文中畫橫線的句子先補充出來再進行翻譯。（4分） 句子： 。 翻譯：　　　　 。 17.用現(xiàn)代漢

3、語翻譯“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”一句。（2分） 譯文： 18．短文開頭連用六個事例，在內(nèi)容和表達效果上分別有什么作用？ 答：　　　　 19.本文的中心論點是“?????????? ?”（選用文中句子回答） 20.孟子在《生于憂患，死于安樂》中指出，一個人要擔當大任就要先經(jīng)受艱苦的磨煉，具體來說，磨煉就是要在精神上要 ，在生活上要 ，在經(jīng)濟上要 ，在做事上要

4、 。（用原文語句回答） 21.請你說出就“國”而言，“死于安樂”中的“安樂”指的是什么？ 6、下面對《生于憂患，死于安樂》內(nèi)容的理解不正確的一項是 （ ） A．作者認為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，因此要增長才干，必須先經(jīng)受艱苦磨煉。 B．本文在論述造就人才問題時，強調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個方面的作用。 C．文章在闡述的思路上，先從國家再說到個人，這樣使文章論述層次顯得很清楚。 D．本文中心論點是“生于憂患，死于安樂”。 22.202

5、0年5月23日，溫家寶總理為震后復(fù)學(xué)的北川學(xué)子題下“多難興邦”四個字，這與本文表達的 觀點相類似。 23.孟子在文中以6位歷史人物的經(jīng)歷告訴人們：人要成大器，必須先經(jīng)受磨煉。下面列出的名言中，與之意思相近的是哪兩句？（ ） A、 古人大業(yè)成，皆自憂患始 B、試玉要試三日滿，辨材須待七年期 C、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 D、自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男 24.唐代詩人杜牧在《泊秦淮》一詩中寫道“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！蓖硖普窃谶@些耽于享樂的人手中亡國的，這正是“ ”。杜牧的這句詩是批判、譴責(zé)的，如果從正面告誡這些人應(yīng)該用“ ”這句話。 25.孟子認為“苦其心志”、“勞其筋骨”和“行拂亂其所為”能夠增加人的才能。在生活條件日益優(yōu)越的今天，你認為其中的哪一點仍然是人們增加才能、有所成就的必要條件？請結(jié)合生活實際談一談你的理解。