《四川省宣漢縣第二中學(xué)七年級語文上冊 九 我的信念導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省宣漢縣第二中學(xué)七年級語文上冊 九 我的信念導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九 我的信念 【學(xué)習(xí)目標】 1.?學(xué)會從不同的層面的梳理文章。 2.品味本文平實而富于哲理的語言。 3.學(xué)習(xí)居里夫人的堅忍不拔、勤奮學(xué)習(xí)、忘我工作、為事業(yè)而獻身的高貴品質(zhì)。感受居里夫人淡泊名利、在科學(xué)實驗崗位為全人類工作的人格魅力。 【學(xué)習(xí)重點】品味本文平實而富于哲理的語言，學(xué)習(xí)居里夫人的堅忍不拔、勤奮學(xué)習(xí)、忘我工作、為事業(yè)而獻身的高貴品質(zhì)。 【學(xué)習(xí)難點】從不同的層面的梳理文章。 【知識鏈接】 1.題目解讀 居里夫人的《我的信念》，向世人敞開了自己的內(nèi)心世界。這位偉大的科學(xué)家一生致力于科學(xué)研究，她的樂趣完全在科學(xué)本身，她志趣高潔，不圖名利，但求自由與寧靜，把全

2、部精力投入心愛的科學(xué)事業(yè)中去，她認為要成就一番事業(yè)，目標必須始終如一，要堅忍不拔，滿懷信心，勤奮工作。 2. 走近作者 瑪麗.居里（1867—1934），即居里夫人，原籍波蘭，法國物理學(xué)家、化學(xué)家，巴黎大學(xué)理學(xué)博士。1895年與皮埃爾.居里結(jié)婚，他們共同就放射性現(xiàn)象進行研究，先后發(fā)現(xiàn)钚和鐳兩種天然放射性元素，推動里原子核科學(xué)的發(fā)展。因?qū)Ψ派湫袁F(xiàn)象的研究工作，和居里、貝可勒爾共獲1903年諾貝爾物理獎，后又獲1911年諾貝爾化學(xué)獎。她是巴黎大學(xué)第一位女教授，是法國科學(xué)院第一位女院士，同時還被其他15個國家聘為科學(xué)院院士。她共接受過7個國家24次獎金和獎?wù)?，?dān)任了25個國家的104個榮譽職位。

3、1934年7月4日，這位偉大的科學(xué)家與世長辭了，但她的精神永遠激勵著后人。 3.相關(guān)資料 偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。”可見居里夫人的人格魅力是多么巨大。同學(xué)們都已經(jīng)熟悉了她的故事。她曾經(jīng)兩次獲得了諾貝爾獎，曾經(jīng)放棄了申請鐳的專利的申請。她取得這樣爍古撼今的成就，卻淡泊名利甘于過著寧靜而簡單的生活。她不為世俗誘惑的品格和堅忍不拔的精神構(gòu)成了她的人格美。 【自主學(xué)習(xí)】 1.給下列加點字注音 蹂躪??????報酬??????獲益匪淺???????鐳????????????魅力

4、2.根據(jù)拼音寫漢字 Suǒ????????biān??????????lòu??????shē????????????cù （??）事????（??）策???簡（??）???（???）望????（???）然 3.搜集居里夫人的資料，整理有關(guān)“諾貝爾獎”的有關(guān)知識。 【合作探究】 4.朗讀課文第一段，思考“居里夫人認為對待生活應(yīng)該有哪兩種態(tài)度？” 5.開拓視野 ，用“信心”為本體寫3個比喻句。 用“堅忍不拔”為?中心詞寫?1個排比句。 6.讀文章第二段，思考“居里夫人和蠶的相似點是什么？” 以“勤奮”為話題說一段話。 7.讀文章的第

5、三段，思考“居里夫人把孤獨地過著求學(xué)歲月”視為“美好快樂的記憶”？ 8. 我們把剛才經(jīng)過概括得到的文字信息，按重點詞語精心篩選留下你認為重點的詞語。 9. 我們把這些詞語重新排列成一句話來概括居里夫人的追求。 【精讀精練】讀下列問短，完成有關(guān)題目。 我覺得，在科學(xué)方面，我們是有對事而不是對人的興趣。當(dāng)皮埃爾?居里和我決定應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上獲取經(jīng)濟上的利益時，我們都認為這是違反我們的純粹研究觀念的。因而我們沒有申請鐳的專利，也就拋棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然，人類需要尋求現(xiàn)實的人，他們在工作中獲得很大的報酬。但是，人類也需要夢想家——科學(xué)研究強烈地吸引著他

6、們，使他們忘我地工作，沒有閑暇，也無熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我惟一的奢望，是在一個自由國家中，以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從不認為這種權(quán)益是理所當(dāng)然的，因為在二十四歲以前，我一直居住在被占領(lǐng)被蹂躪的波蘭。我估量過法國自由的價值。 我并非生來就是一個性情溫和的人。我很早就知道，許多像我一樣敏感的人，即使受了一言半語的呵責(zé)，也會過分懊惱，他們盡量隱藏自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中，我獲益匪淺。當(dāng)他猝然長逝以后，我便學(xué)會了忍耐。年紀漸老，我愈會欣賞生活中的種種瑣事，如載花、植樹、建筑，對誦詩和眺望星辰，也有一點興趣。 我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學(xué)也不斷展現(xiàn)它嶄新的遠景

7、。我認定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不只是一個技術(shù)人員，而且，他更像一個小孩兒，迷醉在如同神話故事一樣的大自然中?？茖W(xué)的這種魅力，就是使我終生能夠在實驗室里埋頭工作的主要因素了。 10、文中“尋求現(xiàn)實的人”與“夢想家”有什么區(qū)別？居里夫人對這兩類人的態(tài)度分別是什么？ 答： 11、.讀最后一段回答如下問題： ①“他更像一個小孩兒，迷醉在如同神話故事一樣的大自然中”一句強調(diào)了科學(xué)家怎樣的特點？答： ②“科學(xué)的這種魅力，就是使我終生能夠在實驗室里埋頭工作的主要因素”中“科學(xué)的這種魅力”指的是什么？答： 12、從本文中看出科學(xué)家具有怎樣的品質(zhì)？用4個四字短語概括

8、。 【主題閱讀】閱讀下面文章，回答文后問題： ?? 《悼念瑪麗·居里》（愛因斯坦） ?? 在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻。第一流人物對于時代和歷史進程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠超過通常所認為的那樣。 ?? 我幸運地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅強，她的意志的純潔，她的律己之嚴，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個人的身上。她在任何時候都意識到到

9、自己是社會的公仆，她的極端的謙虛，永遠不給自滿留下任何余地。由于社會的嚴酷和不平等，她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那樣嚴肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解－－這是一種無法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來解釋的少見的嚴肅性。一旦她認識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強地堅持走下去。 ?? 她一生中最偉大的科學(xué)功績－－證明放射性元素的存在并把它們分離出來—－所以能取得，不僅是靠著大膽得直覺，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實驗科學(xué)的歷史中是罕見的。 ?? 居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明

10、的未來。 ?? 13、作者認為，第一流人物對于時代和歷史的意義，主要體現(xiàn)在什么方面？ ?? 答：_______________________________________________________________。 ?? 14、下列四項，哪一項不屬于對居里夫人偉大人格的陳述？ ?? A、她堅強，意志純潔，嚴于律己 ?? B、她極端謙虛，甘做社會公仆 ?? C、由于社會的嚴酷和不平等，她心情抑郁，外貌嚴肅 ?? D、她處事客觀，公正不阿 ??15、文章第三段所舉事例證明了作者的什么觀點？ ?? 答____________________________________

11、_______________________。 ?? 16、一句話叫“先成人后成材”，這句話和本文主旨相吻合嗎？試簡要說明。 ?? 答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【拓展提升】 居里夫人的成功能給你什么啟示？談?wù)勀阕x本文的收獲。（200字左右） 【教（學(xué)）后記】