《海到無(wú)邊天作岸山登絕頂我為峰》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海到無(wú)邊天作岸山登絕頂我為峰（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、海到無(wú)邊天作岸 山登絕頂我為峰 ——獻(xiàn)給白城二中2010 屆全體畢業(yè)生 夏日的天空清新高遠(yuǎn)，朝陽(yáng)燦爛；六月的校園楊柳依依，芳草連天，當(dāng)上海世博會(huì)的禮花點(diǎn)燃輝煌 的盛典；當(dāng)莘莘學(xué)子拼搏的腳步已沖向終點(diǎn)的紅線，當(dāng)二中的校史又開始書寫嶄新的詩(shī)篇！我們?nèi)?生把一份真摯的情感獻(xiàn)給 2010 屆全體畢業(yè)生，這其中傾注的是祝福，是眷戀，更有拼搏中考的堅(jiān)定信 念！，今天的朝陽(yáng)為初三絢爛；今天的國(guó)旗為學(xué)子招展；今天的鼓樂為勝利奏響；今天的二中為你們真 誠(chéng)祝愿！英姿颯爽地佇立，斗志昂揚(yáng)地向前，去迎接人才的競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)的挑戰(zhàn)！在二中的校園，又一批 駿馬馳向原野，又一群雄鷹飛向藍(lán)天！美麗的夢(mèng)想綻開了花蕊，遠(yuǎn)航的

2、希望揚(yáng)起了風(fēng)帆！ 回首歲月的長(zhǎng)廊佇足凝望：初中三年學(xué)習(xí)時(shí)光已積淀為生命中美麗的珍藏，這里有拼搏的汗水，有知識(shí) 的芳香，有同學(xué)的友誼天長(zhǎng)地久，有厚重的師恩終生難忘！2007—2010，三年學(xué)習(xí)生活是一幅幅清晰的 圖片：你們?cè)诂F(xiàn)代化的教室中攝取知識(shí)的信息；你們?cè)诶蠋煹闹v述中解開心中的疑難；你們?cè)阼尮男?的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為同學(xué)吶喊；你們?cè)谥黝}班會(huì)上抒發(fā)理想和信念！不管你們飛得多高，二中是你們礪志勤學(xué)的 起點(diǎn)，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，二中是你們求實(shí)創(chuàng)新的搖籃！ 矚目我們共同走過的日子，可以用“+、一、x、三”來(lái)表示。“+”是增加了知識(shí)；“一”是減少了 蒙昧；“乘”是成為了知己；“除”是除去了隔閡。2010 屆三

3、年級(jí)是一個(gè)和諧奮進(jìn)的集體，年級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)， 領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，教師團(tuán)結(jié)積極，學(xué)生穩(wěn)定規(guī)范，為一、二年 樹立的榜樣與楷模。 在 2010 年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中，我校劉暢、王瑩、王怡航、王博、李俊慷等 5 名同學(xué)獲獎(jiǎng)，全 國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽中我校劉航、王博同學(xué)獲獎(jiǎng)。在 2010年5月舉行的洮北區(qū)中小學(xué)生素 質(zhì)教育成果大賽中我校在全區(qū)名列前茅，喜獲優(yōu)異成績(jī)。二年十班吳琪同學(xué)榮獲個(gè)人全能第一名；郭城 君榮獲第二名，吳佳銳榮獲第十名，白城二中榮獲競(jìng)賽團(tuán)體獎(jiǎng)。 就讓這閃光的成績(jī)激勵(lì)同學(xué)們?cè)趦H有一周的學(xué)習(xí)中調(diào)整心態(tài)，自信樂觀，回歸教材，梳理知識(shí)脈絡(luò)； 夯實(shí)基礎(chǔ)，做好信息瀏覽，養(yǎng)成認(rèn)真審題，書寫

4、工整，計(jì)算準(zhǔn)確，有效檢查的答題習(xí)慣，堅(jiān)信冷靜穩(wěn)定 準(zhǔn)確細(xì)致是考場(chǎng)取勝的必然！同時(shí)把一個(gè)愛校，規(guī)范，進(jìn)取的畢業(yè)生形象印記在校園；給老師留一份尊 重感恩，給同學(xué)留一份理解寬容，給班級(jí)留一份和諧平安！這將是2010 屆畢業(yè)生獻(xiàn)給母校的真情留言！ 一、二年級(jí)的同學(xué)們，三年級(jí)同學(xué)的今日是你們切近的明天。再過一年、二年你們也面臨這場(chǎng)充滿競(jìng)爭(zhēng) 的挑戰(zhàn)，勤奮努力的將學(xué)有所成，滿腹書卷，荒廢學(xué)業(yè)的將追悔莫及，悵惘遺憾。 2009 年被北京大學(xué)錄 取的全國(guó)高考狀元林麗淵在回顧學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)說(shuō)，未來(lái)的成功與每個(gè)人都是等距離的。高考后我整理了一 年來(lái)用過的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷?yè)頂D著占了半個(gè)書架，還有自己去書店

5、買的套題：語(yǔ)文 83套，英語(yǔ) 52套，數(shù)學(xué)65 套，文科綜合95套。試卷和套題上我都有紅藍(lán)黑三種顏色的筆記了很多的 筆記及注意事項(xiàng)。 4本數(shù)學(xué)參考書，我從頭到尾看了 5篇，每一本上都寫著我的心情和日期；英語(yǔ)的專 項(xiàng)練習(xí)，閱讀做了兩個(gè)大本，完形填空 3 本，語(yǔ)法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練 3 本；歷史課本 5 本，背了七八次； 地理的地圖，被我剪貼了滿滿一大本。因?yàn)槲乙恢毕嘈?，我的未?lái)不是夢(mèng)，未來(lái)的成功與每個(gè)人都是等 距離的。從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒有等出來(lái)的輝煌。希望一、二年級(jí)同學(xué)以優(yōu)秀學(xué)子為模樣，勤學(xué)苦 讀，力爭(zhēng)上游，在七朋初的期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)。 在人生的旅途中，初中三年只是短暫的一瞬，學(xué)校希望

6、同學(xué)們秉承終身學(xué)習(xí)的理念，在求學(xué)的道路 上再接再厲，銳意進(jìn)取。在未來(lái)的工作崗位上勤勉敬業(yè)，為社會(huì)的發(fā)展盡一份職責(zé)，為民族的振興做一 份奉獻(xiàn)！踐行自己的理想與志向，不管你是在遙遠(yuǎn)的星空探索奧秘，還是在綠色的田野耕種希望；不管 你是在競(jìng)爭(zhēng)的商海一試身手，還是在現(xiàn)代化的工廠技?jí)喝悍?，不管你是在三尺講臺(tái)教書育人，還是在無(wú) 影燈下救死扶傷！都能在屬于自己的一方沃土腳踏實(shí)地，有所作為。在這鮮花綻放希望前景，綠葉婆娑 揮手告別的時(shí)候，我希望同學(xué)們記住四個(gè)字：點(diǎn)、線、面、體。 點(diǎn)——就是認(rèn)真做好每件事，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點(diǎn)。 線——就是確定一個(gè)目標(biāo)，矢志不移地前行，恰如一條閃耀的

7、光芒的“射線”。 面——就是要有獨(dú)創(chuàng)的精神，有自己的個(gè)性，別忘了自己代表著我們學(xué)校的形象，展示給他人的應(yīng) 該是一幅精美獨(dú)特的畫面。 體——就是要有強(qiáng)健的體魄，有豐富的內(nèi)心、特立獨(dú)行，構(gòu)建宏偉的人生立體，不斷地點(diǎn)綴母校的 輝煌。 人生是道分?jǐn)?shù)式，不變的是表示生命的分母，可變的是代表奮斗的分子，分子越大，它體現(xiàn)的人生 價(jià)值就越大。人生“幾何”，“幾何”人生！同學(xué)們，只要努力，青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成 功永遠(yuǎn)屬于你們！ 在我們?nèi)昙?jí)的百天倒計(jì)時(shí)板上，天地高遠(yuǎn)，海浪無(wú)邊，弄潮兒揚(yáng)帆擊水，奮勇向前。在畫面中穿 越中國(guó)的近代史，一位民族英雄的身軀清晰可見。他少年時(shí)和同學(xué)們一起在老師的帶領(lǐng)

8、下攀登鼓山絕頂 峰，看到一派天風(fēng)海濤，令學(xué)生們興奮不已，老師以海為題出一上聯(lián)“海到無(wú)邊天作岸”有位學(xué)生應(yīng)聲 對(duì)出下聯(lián)，“山登絕頂我為峰”，這位少年學(xué)生就是著名的民族英雄林則徐，上聯(lián)寫站在鼓山上可以望見 無(wú)邊的大海，海天相連，氣魄宏大，寓學(xué)海無(wú)邊苦做舟，只有勤奮學(xué)習(xí)才能到達(dá)成功的彼岸。林則徐的 下聯(lián)以腳踏絕頂峰，堂堂正正頂天立地，一覽天下小，抒發(fā)了凌云壯志。 今天，當(dāng)同學(xué)們即將走上為之奮斗九年的考場(chǎng)，我們仿佛看到了一代民族英雄恰同學(xué)少年，激情吟 誦：山登絕頂我為峰，是的，海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰，這是學(xué)校激勵(lì)全體同學(xué)的箴言警句！ 它告訴我們，擁有高遠(yuǎn)志向和英雄氣概才能取得勝利！信念已堅(jiān)定，號(hào)角已吹響！是刀鋒，要在這一刻 閃光；是花朵，要在這一刻綻放；是激流要在這一刻澎湃；是奮斗，要在這一刻輝煌！ 最后，讓我代表二中全體師生祝愿 2010 屆畢業(yè)生中考喜獲佳績(jī)，未來(lái)學(xué)業(yè)之路捷報(bào)頻傳，祝愿你們永 遠(yuǎn)攀登成功的絕頂之峰，到達(dá)理想的海天之岸！讓歲月凝聚這一刻，讓我們銘記這一天！