《九年級(jí)政治 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略課件 新人教版（28頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、科技改變生活科技改變生活請(qǐng)同學(xué)們列舉出科技對(duì)我們生請(qǐng)同學(xué)們列舉出科技對(duì)我們生活的影響?；畹挠绊憽？茖W(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐！科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐！第一次科技革命第一次科技革命: :1818世紀(jì)下半葉興起的，世紀(jì)下半葉興起的，以以蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用為標(biāo)志，開創(chuàng)了大為標(biāo)志，開創(chuàng)了大機(jī)器工業(yè)時(shí)代，從而全面開創(chuàng)了以社會(huì)化機(jī)器工業(yè)時(shí)代，從而全面開創(chuàng)了以社會(huì)化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的近代工業(yè)文明。大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的近代工業(yè)文明。18661866年西門子發(fā)明自激直流發(fā)電機(jī)年西門子發(fā)明自激直流發(fā)電機(jī)18791879年愛迪生發(fā)明了電燈年愛迪生發(fā)明了電燈18761876年貝爾研制成功電話年貝爾研制成功電話第二次科技

2、革命：第二次科技革命：1919世紀(jì)后期到世紀(jì)后期到2020世紀(jì)中葉，世紀(jì)中葉，從從化工、電力和內(nèi)燃機(jī)化工、電力和內(nèi)燃機(jī)等工程技術(shù)的突破開始，等工程技術(shù)的突破開始，使人類進(jìn)入了電氣化、原子能和航空航天時(shí)代，使人類進(jìn)入了電氣化、原子能和航空航天時(shí)代，現(xiàn)代化的大生產(chǎn)普遍發(fā)展?，F(xiàn)代化的大生產(chǎn)普遍發(fā)展。世界第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)世界第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)現(xiàn)代化的信息中心現(xiàn)代化的信息中心第三次科技革命：第三次科技革命：20世紀(jì)下半葉，世紀(jì)下半葉，以信息技術(shù)為以信息技術(shù)為代表代表，社會(huì)生產(chǎn)和消費(fèi)從傳統(tǒng)的機(jī)械化、工業(yè)化，社會(huì)生產(chǎn)和消費(fèi)從傳統(tǒng)的機(jī)械化、工業(yè)化向向自動(dòng)化、智能化自動(dòng)化、智能化轉(zhuǎn)變?？萍嫁D(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能轉(zhuǎn)變?？?/p>

3、技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力加強(qiáng)、速度加快，成百上千萬倍地提高了社會(huì)力加強(qiáng)、速度加快，成百上千萬倍地提高了社會(huì)生產(chǎn)力和勞動(dòng)生產(chǎn)率。生產(chǎn)力和勞動(dòng)生產(chǎn)率。 實(shí)踐證明，科技發(fā)實(shí)踐證明，科技發(fā)展引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革展引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步。和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步。據(jù)統(tǒng)計(jì)，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率據(jù)統(tǒng)計(jì)，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率已從已從2020世紀(jì)初的世紀(jì)初的2%2%20%20%上升到九十年代上升到九十年代的的70%70%80%80%。 當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為成為生產(chǎn)力中最活躍的

4、因素生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力是第一生產(chǎn)力。未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，。未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的必將對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。影響。向科學(xué)進(jìn)軍向科學(xué)進(jìn)軍科學(xué)技術(shù)是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力第一生產(chǎn)力科教興國科教興國國家重視科學(xué)技術(shù)國家重視科學(xué)技術(shù)大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 2003年年10月月15日日9時(shí)時(shí)9分分50秒秒，我國自行研制的我國自行研制的“神舟神舟”五號(hào)載人五號(hào)載人飛船飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后空后，準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，中國首中國首位航天員被順

5、利送上太空。位航天員被順利送上太空。2005年月年月10月發(fā)射月發(fā)射2008年年9月月25日日發(fā)射成功發(fā)射成功我們與發(fā)達(dá)國家的時(shí)間差我們與發(fā)達(dá)國家的時(shí)間差 在在大規(guī)模集成電路工業(yè)領(lǐng)域大規(guī)模集成電路工業(yè)領(lǐng)域，我們與美、英、，我們與美、英、法等國相差法等國相差1212年以上年以上； 在在飛機(jī)制造領(lǐng)域飛機(jī)制造領(lǐng)域，我們與美、英、法等國，我們與美、英、法等國相差近相差近1515年年； 在在冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域，我們與美、日等國相，我們與美、日等國相差至少差至少10-1510-15年；年； 在在汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域，我們與美、日、，我們與美、日、德相差德相差至少至少101

6、0年以上年以上；我們與發(fā)達(dá)國家的時(shí)間差我們與發(fā)達(dá)國家的時(shí)間差 計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)控制和管理必不可計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)控制和管理必不可少的重要工具。其核心技術(shù)是少的重要工具。其核心技術(shù)是芯片制造技術(shù)芯片制造技術(shù)，但我們剛剛起步，與美、日兩國相差但我們剛剛起步，與美、日兩國相差至少至少1010年年； 機(jī)器是機(jī)器是“工業(yè)母機(jī)工業(yè)母機(jī)”。然而在。然而在精密機(jī)床及精密機(jī)床及大型加工中心制造技術(shù)大型加工中心制造技術(shù)，我們與日、德相差，我們與日、德相差約約1515年年。 中國在生物、航天和信息等一些科技領(lǐng)域已躋身世界中國在生物、航天和信息等一些科技領(lǐng)域已躋身世界先進(jìn)行列。但是，科技專家參照國際科技創(chuàng)新能力

7、綜合評(píng)先進(jìn)行列。但是，科技專家參照國際科技創(chuàng)新能力綜合評(píng)價(jià)方法，選用價(jià)方法，選用1212項(xiàng)核心指標(biāo)進(jìn)行計(jì)算，結(jié)果表明：項(xiàng)核心指標(biāo)進(jìn)行計(jì)算，結(jié)果表明：20012001年年中國科技創(chuàng)新能力在中國科技創(chuàng)新能力在4949個(gè)主要國家（占世界的個(gè)主要國家（占世界的9292）中，居于第中，居于第2828位。位。 要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，必須加快發(fā)必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)展科學(xué)技術(shù)。從整體上看，我們與西方發(fā)達(dá)國家在科從整體上看，我們與西方發(fā)達(dá)國家在科技方面還有技方面還有相當(dāng)大的差距相當(dāng)大的差距，還，還面臨面臨著發(fā)著發(fā)達(dá)國家在科技方面占優(yōu)勢

8、的達(dá)國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力壓力。 當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。人才的競爭。國際競國際競爭激烈爭激烈經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)科技科技人才人才教育教育 （教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。）（教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。） 從一定的意義上說，教育決定一個(gè)國家和民從一定的意義上說，教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。 教育在培育民教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面肩創(chuàng)造性人才方面肩負(fù)著特殊的使命。負(fù)著特殊的使命。 - -

9、江澤民江澤民 教育要面向現(xiàn)教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、代化、面向世界、面向未來。面向未來。 - -鄧小平鄧小平 對(duì)一個(gè)對(duì)一個(gè)13億多人口、資源相對(duì)不足、經(jīng)濟(jì)億多人口、資源相對(duì)不足、經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國家，靠什么來實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化比較落后的國家，靠什么來實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)呢？現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)呢？真正把教育擺在真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)具有決定性意義的就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)（具有決定性意義的就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)（中心中心）轉(zhuǎn)）轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)

10、者素質(zhì)的軌道上來為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？（1）各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競）各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭。從一定的意義上說，教育決定一個(gè)國家和民族的爭，人才的競爭。從一定的意義上說，教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。（2）只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強(qiáng)國，化人口壓）只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，

11、增強(qiáng)我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。經(jīng)濟(jì)要上，教育要讓，經(jīng)濟(jì)要上，教育要讓，先把經(jīng)濟(jì)搞上去，再先把經(jīng)濟(jì)搞上去，再來發(fā)展教育。來發(fā)展教育。我們千方百計(jì)，即使我們千方百計(jì)，即使在別的方面忍耐一些，在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決也要把教育問題解決好。好。在如何處理教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題上，有兩種不同的觀點(diǎn)：在如何處理教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題上，有兩種不同的觀點(diǎn)： 19951995年年5 5月月6 6日，日，黨中央、國務(wù)院站在時(shí)代的黨中央、國務(wù)院站在時(shí)代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革

12、命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國力的增強(qiáng)所對(duì)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢，審時(shí)度勢，做出做出關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定定，首次首次提出了實(shí)施提出了實(shí)施科教興國科教興國的重大戰(zhàn)略決策。的重大戰(zhàn)略決策。 2005年年10月通過的月通過的中共中央關(guān)于制定國民中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年計(jì)劃的建議經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年計(jì)劃的建議強(qiáng)調(diào)，樹立人才資源是第一資源的觀念，加強(qiáng)調(diào)，樹立人才資源是第一資源的觀念，加快推進(jìn)快推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略人才強(qiáng)國戰(zhàn)略吃

13、著中國的大米，心里卻裝著世吃著中國的大米，心里卻裝著世界的溫飽，袁隆平平凡又偉大。界的溫飽，袁隆平平凡又偉大。 國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之 后的第五大發(fā)明，譽(yù)為后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命第二次綠色革命”。“雜交水稻之父雜交水稻之父”-袁隆袁隆平平袁隆平及他研制的雜交水稻的重大貢獻(xiàn) 上世紀(jì)90年代，美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗曾向世界發(fā)問：“21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國？”面對(duì)世界的不安與困惑，“雜交水稻之父”袁隆平院士給出的答案不容置疑中國人通過科技進(jìn)步和共同努力，不僅能養(yǎng)活自己，而且可以幫助發(fā)展中國家解決糧食短缺問題。袁隆平靠智慧加行動(dòng)，率領(lǐng)中國科研團(tuán)

14、隊(duì)發(fā)明的“東方魔稻”，以占世界7的土地養(yǎng)活了占世界22的人口；首創(chuàng)的雜交稻技術(shù)，正在亞非拉等地茁壯成長，成為解決世界糧食安全問題、增加農(nóng)民收入的“福星”。1998年6月25日，湖南長沙爆出了我國目前最大一宗無形資產(chǎn)評(píng)估價(jià)值額項(xiàng)目-“袁隆平”名字品牌價(jià)值1008.9億元的特大新聞。 長沙晚報(bào)：北京時(shí)間2006年4月25日晚9時(shí)許，剛剛結(jié)束的美國科學(xué)院外籍院士評(píng)選揭曉，世界著名雜交水稻專家、中國工程院院士袁隆平當(dāng)選，成為我國農(nóng)業(yè)科學(xué)界首位入選美國科學(xué)院的外籍院士。必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新！必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新！怎樣來進(jìn)一步推進(jìn)科教興國？怎樣來進(jìn)一步推進(jìn)科教興國？請(qǐng)問：請(qǐng)問： 科技創(chuàng)新能力，

15、已越來越成為綜合科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。 發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)。振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)。我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國戰(zhàn)我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，略，全面深化科技、教育體制改

16、革全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，爭取早日實(shí)現(xiàn)中華民族展相結(jié)合，爭取早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。的偉大復(fù)興。 為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，作為中學(xué)生，為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做？我們應(yīng)該怎么做？ 樹立崇高理想，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)樹立崇高理想，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 敢于質(zhì)疑，大膽挑戰(zhàn)權(quán)威敢于質(zhì)疑，大膽挑戰(zhàn)權(quán)威 把創(chuàng)新熱情和科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來。把創(chuàng)新熱情和科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來。 努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力的高實(shí)踐，把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。素質(zhì)人才。 在學(xué)習(xí)和生活中努力探索，并動(dòng)手動(dòng)腦在學(xué)習(xí)和生活中努力探索，并動(dòng)手動(dòng)腦制作小發(fā)明等。制作小發(fā)明等。