《2019版北師大版七年級上冊生物 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu) 綜合練習(xí)題B卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版北師大版七年級上冊生物 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu) 綜合練習(xí)題B卷（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019版北師大版七年級上冊生物 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu) 綜合練習(xí)題B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（ ） A．植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜的主要作用是保護(hù)細(xì)胞和進(jìn)行物質(zhì)交換 C．所有生物都由細(xì)胞構(gòu)成 D．生物體的細(xì)胞都有細(xì)胞核 2 . 上皮組織的細(xì)胞排列特點(diǎn)是 A．細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá) B．細(xì)胞排列緊密 C．細(xì)胞排列疏松 D．具有收縮功能的特性 3 . 下列哪一個結(jié)構(gòu)屬于人體中的組織（ ） A．皮膚 B．小腸腺上皮 C．肌肉 D．唾液腺 4 . 在觀察洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞實驗的操作中，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ） A．兩種材料都需要在顯微鏡下觀察 B．為了便于觀察，可以用碘液進(jìn)行染色 C．在制作兩種材料臨時裝片時，在載玻片上滴加的液體都是蒸餾水 D．載玻片上多余的水分要用吸水紙吸干 5 . 下列有關(guān)植物體結(jié)構(gòu)層次正確的是 A．細(xì)胞－組織—器官—系統(tǒng)—個體 B．細(xì)胞—組織—器官—個體 C．細(xì)胞—器官—個體 D．細(xì)胞——個體 6 . 在植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中，能將有機(jī)物的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是（ ） A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．葉綠體 D．線粒體 7 . 如圖示顯微鏡的操作步驟，相關(guān)敘述正確的是（ ） A．①載玻片中的“上”字，顯微鏡下看到的是“下”字 B．②鏡筒下降時，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭 C．③如果外界的光線較弱，可選用大光圈和平面鏡 D．④上升鏡簡時，可轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋尋找物像 8 . 駱駝刺的根系十分發(fā)達(dá)，其根尖細(xì)胞中沒有（ ） A．葉綠體 B．線粒體 C．染色體 D．液泡 9 . 甘蔗中含有大量糖，這些糖類主要存在于細(xì)胞的哪個結(jié)構(gòu)中（ ） A．液泡 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁 10 . 在構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次中，人的大腦屬于（ ） A．系統(tǒng) B．器官 C．組織 D．細(xì)胞 11 . 如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片的視野，下列相關(guān)敘述正確的是（ ） A．欲將②移至視野中央，可向左下方移動玻片 B．若此人有炎癥，則圖中②的數(shù)量會增多 C．①②④中數(shù)量最多的是④，過少會引起貧血 D．人體受傷流血時，①能促進(jìn)止血并加速凝血 12 . 切西瓜時流出的汁液來自于細(xì)胞的（ ） A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．液泡 D．葉綠體 13 . 對比顯微鏡下的番茄果肉細(xì)胞（甲）和人口腔上皮細(xì)胞（乙），下列敘述錯誤的是（ ） A．甲圖細(xì)胞最外層①是細(xì)胞壁 B．乙圖細(xì)胞④能控制物質(zhì)進(jìn)出 C．細(xì)胞的控制中心是③和⑤ D．②和⑥是含細(xì)胞液的液泡 14 . 下列關(guān)于綠色開花植物體內(nèi)的結(jié)構(gòu)層次描述正確的是 A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B．細(xì)胞→組織→器官→植物體 C．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體 D．細(xì)胞→器官→組織→植物體 15 . 下圖所示植物結(jié)構(gòu)中屬于生殖器官的是 A． B． C． D． 16 . 被喻為細(xì)胞內(nèi)發(fā)動機(jī)的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 （ ） A．細(xì)胞膜 B．線粒體 C．葉綠體 D．細(xì)胞核 17 . 如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，已知①和②是目鏡，放大倍數(shù)分別是和；③和④是物鏡，③的放大倍數(shù)是．在觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞時，看到的細(xì)胞數(shù)目最多且視野最明亮的組合是（ ） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 18 . 小紅在用顯微鏡觀察細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)視野的右下方有一污物（位于載玻片上），若要把它移到視野中央，應(yīng)將載玻片向（ ）移動． A．左上方 B．右下方 C．左下方 D．右上方 19 . 下列實驗中，實驗器材與使用目的不相符的是 實驗名稱 實驗材料 使用目的 A 觀察蚯蚓 棉球 使蚯蚓體壁保持濕潤 B 觀察人的口腔上皮細(xì)胞 清水 保持細(xì)胞正常形態(tài) C 探究饅頭在口腔中的變化 碘液 檢驗淀粉是否被消化 D 模擬探究酸雨對生物的影響 食醋和清水 配制模擬酸雨 A．A B．B C．C D．D 二、綜合題 20 . 顯微鏡是生物學(xué)中常用的工具。據(jù)圖回答下列各題： ⑴用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)主要是[ ] _________和[ ] _________。如果外界光線較暗，應(yīng)該使用遮光器的________，反光鏡的____________。用來尋找物像的結(jié)構(gòu)是[ ] _________。 ⑵對光時較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動[ ] _________，使光線反射入鏡筒，通過[ ] _________鏡可以看到____________________視野。 ⑶某同學(xué)在顯微鏡下看到的像在視野右上角，若使像移至視野中央，應(yīng)向_________移動裝片標(biāo)本。 ⑷用雙手轉(zhuǎn)動_________螺旋，使鏡筒徐徐下降，同時兩眼從______注視_________鏡頭，當(dāng)物鏡鏡頭與載物臺的玻片相距很近時停止。 ⑸用_____向目鏡內(nèi)注視，并轉(zhuǎn)動____________，使鏡筒徐徐上升，直到看清物像為止。如果不清楚，可調(diào)節(jié)_____________，至清楚為止。 ⑹顯微鏡使用完畢后，應(yīng)將玻片取下，其機(jī)械部分用_______擦拭干凈；若目鏡或物鏡弄臟，應(yīng)該用__________輕輕擦拭干凈；轉(zhuǎn)動_________________，讓兩個物鏡偏向_______；轉(zhuǎn)動____________，使鏡筒下降至_________，將反光鏡__________。 21 . 結(jié)合如圖所示生物，回答問題． （1）需借助__來觀察這些生物的內(nèi)部結(jié)構(gòu) （2）它們都屬于__生物，草履蟲是圖中的__（填字母）． （3）B生物中進(jìn)行光合作用的場所是__． （3）上述生物中具有細(xì)胞壁的是__（填字母）． 22 . 如圖為普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造模式圖，請據(jù)圖回答下列問題. （1）使用顯微鏡時，正確的操作步驟是：①取鏡安放；②__________；③放置玻片標(biāo)本；④觀察；⑤收放. （2）轉(zhuǎn)動[1]__________時，鏡筒的升降幅度較大；轉(zhuǎn)動[2]__________時，物像更容易調(diào)清晰. （3）若光線較暗時，應(yīng)該使用[4]遮光器中較__________的光圈以及[5]__________的凹面. （4）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為16，物鏡為4，第二次使用的目鏡為16，物鏡為10. 第二次在視野中看到的物像與第一次相比（______） A．細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞個體增大 B．細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個體增大. 23 . 圖甲是“觀察植物細(xì)胞”實驗中所使用的普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，目鏡放大倍數(shù)是10，兩個物鏡的放大倍數(shù)分別是10和40．據(jù)圖回答： （1）某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對光：轉(zhuǎn)動[]，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，然后調(diào)整光圈，再然后轉(zhuǎn)動[]，使光線反射到鏡筒內(nèi)，直到看到白亮的圓形視野。 （2）對光成功后，這位同學(xué)在顯微鏡下觀察到如圖乙所示的洋蔥鱗片也表皮臨時裝片的情況，視野中出現(xiàn)的“8”較圓、邊緣很黑、內(nèi)部無其他結(jié)構(gòu)，所以8很可能是。視野中的“9”是看到的一些細(xì)胞，若要將視野中的物像“9”移到視野的中央，應(yīng)將裝片向移動。 （3）若物像模糊不清，可轉(zhuǎn)動圖甲中的[]使物像更清晰。 （4）某同學(xué)先用10的物鏡進(jìn)行觀察，再用40的物鏡進(jìn)行觀察，看到的視野如A、B所示，其中是用40的物鏡看到的視野。 三、實驗探究題 24 . 在生物課堂上老師要求同學(xué)們課下以小組為單位完成教材上“探究螞蟻的覓 食行為”的實驗。螞蟻喜歡吃什么食物？一個小組的同學(xué)經(jīng)過一段時間的觀察以及根 據(jù)自己的生活經(jīng)驗，提出了許多假設(shè)：螞蟻可能喜歡吃甜的食物；螞蟻可能喜歡吃咸 的食物；螞蟻可能喜歡吃 。然后他們針對其中的一個假設(shè)進(jìn)行了實驗，請你將 下列實驗補(bǔ)充完整，并回答問題： （1）提出問題：____？ （2）作出假設(shè)：____。 （3）實驗過程：①將培養(yǎng)皿的兩端分別放入少量的鹽和白糖；②將1 只螞蟻放入培養(yǎng) 皿中，仔細(xì)觀察螞蟻的行為；③實驗 1次后，要將螞蟻重新放歸自然中。 （4）可能的實驗結(jié)果：____。 （5）實驗結(jié)論：____。 （6）該實驗的不足之處是____。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 三、實驗探究題 1、