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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第7單元 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 第2課時(shí) 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(2)|人教新課標(biāo)(202X秋) (共13張PPT)

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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第7單元 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 第2課時(shí) 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(2)|人教新課標(biāo)(202X秋) (共13張PPT)_第1頁(yè)
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《二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第7單元 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 第2課時(shí) 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(2)|人教新課標(biāo)(202X秋) (共13張PPT)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第7單元 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 第2課時(shí) 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(2)|人教新課標(biāo)(202X秋) (共13張PPT)(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(RJRJ) 教學(xué)課件教學(xué)課件第 2 課時(shí) 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(2) 第 7 單元 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)一、情景導(dǎo)入同學(xué)們上節(jié)課的知識(shí)同學(xué)們上節(jié)課的知識(shí)掌握得非常好。掌握得非常好。(一)填一填(一)填一填10個(gè)一是(個(gè)一是( ),),10個(gè)十是(個(gè)十是( ),),10個(gè)一百是(個(gè)一百是( )。)。十十一百一百一千一千(二)數(shù)一數(shù)(二)數(shù)一數(shù)1.在二百八十六的后面連續(xù)數(shù)出在二百八十六的后面連續(xù)數(shù)出6 6個(gè)數(shù)。個(gè)數(shù)。二百八十七、二百八十七、二百八十八、二百八十八、 二百八十九、二百八十九、 二百九十、二百九十、二百九十一、二百九十一、二百九十二。二百九十二。2.下面這些小

2、正方體共有(下面這些小正方體共有( )個(gè)。)個(gè)。四百五十七四百五十七今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)1000以內(nèi)數(shù)的知識(shí)。以內(nèi)數(shù)的知識(shí)。我先圈出我先圈出100個(gè)圓點(diǎn)。個(gè)圓點(diǎn)。還可以再圈出還可以再圈出100100個(gè)圓點(diǎn)。個(gè)圓點(diǎn)。圖中有二百三十五個(gè)圓點(diǎn)。圖中有二百三十五個(gè)圓點(diǎn)。100100100100數(shù)的組成。圖中有多少個(gè)圓點(diǎn)?圖中有多少個(gè)圓點(diǎn)?2個(gè)一百是二百,與三十五個(gè)一百是二百,與三十五合起來(lái)是二百三十五。合起來(lái)是二百三十五。每列有每列有10個(gè),個(gè),10列,列,10個(gè)個(gè)10就是就是100,比,比100多。多。還剩下三十五個(gè)圓點(diǎn)。還剩下三十五個(gè)圓點(diǎn)。二、探索新知2 二百三十五是由二百三十五是

3、由2個(gè)百、(個(gè)百、( )個(gè)十和)個(gè)十和( )個(gè)一組成的。)個(gè)一組成的。35你會(huì)用小棒表示這個(gè)數(shù)嗎?你會(huì)用小棒表示這個(gè)數(shù)嗎?100100100100圖中有二百三十五個(gè)圓點(diǎn)。圖中有二百三十五個(gè)圓點(diǎn)。同學(xué)們的方法非常好,數(shù)數(shù)的時(shí)候可以先數(shù)出整同學(xué)們的方法非常好,數(shù)數(shù)的時(shí)候可以先數(shù)出整百數(shù),再與剩下的部分合起來(lái)。百數(shù),再與剩下的部分合起來(lái)。計(jì)數(shù)器上從右往左依次是計(jì)數(shù)器上從右往左依次是個(gè)位、十位、百位、千位。個(gè)位、十位、百位、千位。數(shù)的讀寫。個(gè)位上個(gè)位上1 1顆珠子表示顆珠子表示1 1個(gè)一,個(gè)一,十位上十位上1 1顆珠子表示顆珠子表示1 1個(gè)十,個(gè)十,百位上百位上1 1顆珠子表示顆珠子表示1 1個(gè)百,個(gè)

4、百,千位上千位上1 1顆珠子表示顆珠子表示1 1個(gè)千。個(gè)千。誰(shuí)來(lái)介紹一下計(jì)數(shù)器?誰(shuí)來(lái)介紹一下計(jì)數(shù)器?同學(xué)們總結(jié)得太棒了!同學(xué)們總結(jié)得太棒了!讀數(shù)時(shí)從高位讀起,讀數(shù)時(shí)從高位讀起,百位上是百位上是2就讀二百,就讀二百,十位上是十位上是3就讀三十,就讀三十,個(gè)位上是個(gè)位上是5就讀五。就讀五。寫作:寫作: 2 3 5讀作:讀作: 二百三十五二百三十五 讀數(shù)、寫數(shù)都從高位起。讀數(shù)、寫數(shù)都從高位起。數(shù)的讀寫。把二百三十五在計(jì)把二百三十五在計(jì)數(shù)器上表示出來(lái)。數(shù)器上表示出來(lái)。寫數(shù)時(shí)從高位寫起,寫數(shù)時(shí)從高位寫起,2 2個(gè)百就個(gè)百就在百位上寫在百位上寫2 2,3 3個(gè)十就在十位個(gè)十就在十位上寫上寫3 3,5 5個(gè)

5、一就在個(gè)位上寫個(gè)一就在個(gè)位上寫5 5。如果用小棒來(lái)表示如果用小棒來(lái)表示235,該怎么擺呢?,該怎么擺呢?35三、鞏固練習(xí)一、涂一涂,畫一畫一、涂一涂,畫一畫1. 給三百六十八個(gè)小方格涂上顏色。給三百六十八個(gè)小方格涂上顏色。2. 讀數(shù),并在計(jì)數(shù)器上畫珠子。讀數(shù),并在計(jì)數(shù)器上畫珠子。6 2 43 0 51 0 0 0二、找規(guī)律,填一填二、找規(guī)律,填一填5006008003603703803906866876896887009001000400410690691每組的規(guī)律是什么?每組的規(guī)律是什么?1.填一填有(有( )個(gè)百、()個(gè)百、( )個(gè)十和()個(gè)十和( )個(gè)一,這個(gè)數(shù)是()個(gè)一,這個(gè)數(shù)是( )

6、。)。468468拿出你的計(jì)數(shù)器,撥一拿出你的計(jì)數(shù)器,撥一撥這個(gè)數(shù),再讀一讀。撥這個(gè)數(shù),再讀一讀。187605290400320846四、課堂小結(jié) 1.寫數(shù)時(shí)從最高位寫起,哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有,就在那一位上寫0占位。 2.讀數(shù)時(shí)從最高位讀起,百位上是幾就讀作幾百,十位上是幾就讀作幾十,個(gè)位上是幾就讀幾,中間的0讀作零,末尾的0不讀。 3.數(shù)的組成:看一個(gè)數(shù)的百位、十位、個(gè)位上各是幾,這個(gè)數(shù)就由相應(yīng)的幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一組成。2021/4/19149、 人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-6-272022-6-27Monday, June 27, 202210、低頭要有勇氣,抬

7、頭要有低氣。2022-6-272022-6-272022-6-276/27/2022 7:33:45 AM11、人總是珍惜為得到。2022-6-272022-6-272022-6-27Jun-2227-Jun-2212、人亂于心,不寬余請(qǐng)。2022-6-272022-6-272022-6-27Monday, June 27, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-6-272022-6-272022-6-272022-6-276/27/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年6月27日星期一2022-6-272022-6-272022-6-2715、一個(gè)人炫耀什么,說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年6月2022-6-272022-6-272022-6-276/27/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022-6-272022-6-27June 27, 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。2022-6-272022-6-272022-6-272022-6-27謝謝大家謝謝大家

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