《第三單元 植物的激素調(diào)節(jié)【真題訓(xùn)練】- 2020-2021學(xué)年高二生物單元復(fù)習(xí)一遍過（人教版必修3)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第三單元 植物的激素調(diào)節(jié)【真題訓(xùn)練】- 2020-2021學(xué)年高二生物單元復(fù)習(xí)一遍過（人教版必修3)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第三單元 植物的激素調(diào)節(jié) 一、 選擇題 1．(2017·全國Ⅰ,3)通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標(biāo)。為研究激素對葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK＋ABA溶液中,再將各組置于光下。一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是(不定項)(　　) A．細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老 B．本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用不能被ABA削弱 C．可推測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組 D．可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程 2．

2、(2018·海南,3)植物激素對植物的生長發(fā)育有顯著影響。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．色氨酸可經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA B．激素的含量隨植物生長發(fā)育而變化 C．赤霉素對果實的發(fā)育有抑制作用 D．干旱條件下植物能合成較多的脫落酸 3.(2016·全國Ⅲ,4)為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所示。根據(jù)實驗結(jié)果判斷,下列敘述正

3、確的是(　　) A．胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b′側(cè)的相等 B．胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同 C．胚芽鞘b′側(cè)細(xì)胞能運輸IAA而c′側(cè)細(xì)胞不能 D．瓊脂塊d′從a′中獲得的IAA量小于a′的輸出量 4．(2015·全國Ⅰ,2)下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是(　　) A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素 B．成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸 C．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同 D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響 二、非選擇題 1．(2017·全國Ⅲ,30)干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成。取正常水分條件下生長的某種植

4、物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進行適度干旱處理,測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量,結(jié)果如圖所示。 回答下列問題： (1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對野生型幼苗的作用是________________________。 (2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測植物葉片的蒸騰速率會______,以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。 (3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有___________(答出兩點即可)。 (4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有__________(答出兩點即可)。 2．(2018·海南,26)激動素是一種

5、細(xì)胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑。為了探究激動素對側(cè)芽生長的影響,某同學(xué)將生長狀態(tài)一致的豌豆苗隨機分為A、B、C三組,實驗處理如表。處理后,定期測量側(cè)芽的長度,結(jié)果如圖所示。 組別 頂芽處理 側(cè)芽處理 A 去除 2 mg/L激動素溶液涂抹 B 保留 2 mg/L激動素溶液涂抹 C 保留 蒸餾水涂抹 回答下列問題： (1)從實驗結(jié)果可知,頂芽能抑制側(cè)芽生長,這種現(xiàn)象稱為______________。 (2)A組側(cè)芽附近的生長素濃度______________(填“高于”“低于”或“等于”)B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長素濃度,原因是______________________

6、____________________________。 (3)為了驗證激動素對A組側(cè)芽生長有促進作用,還應(yīng)該增加一個處理組D,D組的處理是________________________,預(yù)測該處理的實驗結(jié)果：D組側(cè)芽生長量______(填“大于”“小于”或“等于”)A組的生長量。 一、選擇題 1.參考答案　BC 解析　據(jù)題圖分析可知：與蒸餾水處理的對照組相比,用一定濃度的細(xì)胞分裂素CTK溶液處理,一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量較高,而一定濃度的脫落酸ABA溶液處理,則葉綠素含量較低,兩者同時使用則介于兩者之間,說明本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱,A正確

7、,B錯誤；由于葉綠素吸收光,將水光解成NADPH和氧氣,根據(jù)CTK組比ABA組的葉綠素含量高可知,ABA組葉綠體中NADPH合成速率小于CTK組,C錯誤；秋天銀杏樹的葉由綠變黃,是由于葉綠素含量下降,使得類胡蘿卜素的顏色凸顯出來,據(jù)題圖ABA組葉綠素含量低可推測,施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程,D正確。 2.參考答案　C 解析　色氨酸可經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA,A項正確；激素的含量隨植物生長發(fā)育而變化,B項正確；赤霉素對果實的發(fā)育有促進作用,C項錯誤；干旱條件下植物能合成較多的脫落酸,促進葉片的脫落,D項正確。 3.參考答案　D 解析　由于a中不含生長素,則b、c中均不能

8、接收到生長素,而a′中含生長素且可向下運至b′處,故b、c中IAA含量相同,b、b′中IAA含量不同,A、B錯誤；胚芽鞘細(xì)胞均能運輸IAA,C錯誤；由于b′細(xì)胞生長素可不斷被消耗,則d′中獲得的生長素量應(yīng)小于a′中生長素量,D正確。 4.參考答案　C 解析　生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,在這些部位,色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素,A正確；在成熟的組織中,生長素也可以通過韌皮部進行非極性運輸,B正確；生長素所發(fā)揮的作用因濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異,一般情況下,幼嫩細(xì)胞對生長素敏感,成熟細(xì)胞對生長素比較遲鈍,C錯誤；低濃度的生長素促進細(xì)胞伸長

9、,但生長素濃度增高到一定值時,就會促進切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又會抑制生長素促進切段細(xì)胞伸長的作用,D正確。 二、 非選擇題 1.參考答案　(1)促進根的生長,抑制莖葉的生長　(2)降低 (3)根冠、萎蔫的葉片　(4)水是根細(xì)胞的重要組成成分,水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng) 解析　(1)由題圖可知,與突變體(不能合成ABA)相比,野生型(能合成ABA)植株莖葉的生長受到抑制,根的生長被促進。 (2)施加ABA后,根生長加快,從土壤吸收水分增多；莖葉生長減慢,植物葉片的蒸騰速率會降低,水分散失減少,以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。 (3)ABA主要在植物體的根冠、萎蔫的葉片中

10、合成。 (4)根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有作為化學(xué)反應(yīng)的溶劑、維持細(xì)胞滲透壓、提供反應(yīng)的原料、組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等。 2.參考答案　(1)頂端優(yōu)勢　(2)低于　頂芽是產(chǎn)生生長素的場所,去除頂芽后沒有生長素向下運輸　(3)去除頂芽,用蒸餾水涂抹側(cè)芽　小于 解析　(1)頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢。(2)頂芽是產(chǎn)生生長素的場所,去除頂芽后沒有生長素向下運輸,故A組側(cè)芽附近的生長素濃度低于B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長素濃度。(3)為了驗證激動素對A組側(cè)芽生長有促進作用,還應(yīng)該增加一個處理組D,D組的處理是去除頂芽,用蒸餾水涂抹側(cè)芽,預(yù)測該處理的實驗結(jié)果是D組側(cè)芽生長量小于A組的生長量。 知識改變命運 3