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1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流 觀測天氣 教案 .....精品文檔...... 觀測天氣 教案 導讀：　　教學目標： 　　1、能夠制定科學的、符合實際情況的觀測計劃。 　　2、能選擇材料，并按圖示或文字說明自制簡單的風向儀、雨量筒。 　　3、設計和制作簡易的觀測天氣變化的儀器。 　　4、會用溫度計、簡易風向儀、雨量器進行觀測，搜集有關數(shù)據(jù)。 　　教學重難點： 　　重點：選擇材料設計和制作自己的簡易觀測儀，并進行觀測。 　　難點：依據(jù)自己的溫度觀測記錄結果，繪制氣溫曲線圖，并預測未來氣溫變化的趨勢。 　　教學準備： 　　

2、觀察記錄表、硬紙片、膠水、膠帶、陶制花盆、方形紙、尺子、橡皮泥、剪刀、一根竹簽、兩根吸管、大飲料瓶、風向儀、風力計、溫度計、雨量器。 　　教學過程： 　　(一)導入新課： 　　師：同學們看天氣預報了嗎?關于天氣預報你有哪些想要知道的問題嗎? 　　學生匯報，教師進行整理。 　　師：我們最關心的就是這些天氣信息是怎樣預報出來的，今天我們就來研究這個問題，當一個小小氣象員吧!(板書課題) 　　(二)學習新課： 　　1、制定觀測計劃。 　　(1)師：要做一名合格的小小氣象員都需要做哪些工作? 　　學生匯報。 　　(2)師：在觀測天氣之前我們先來做一個小小的計劃吧! 　　(3)學生

3、制定計劃，教師進行指導。 　　(4)學生匯報計劃，教師學生進行評議。 　　2、制作簡易觀測儀。 　　(1)師：要觀測天氣就需要先制作一些簡易的觀測儀器，生活中觀測天氣就是觀測溫度、濕度、風向、風力、氣壓、陰晴等，我們來制作觀測風向的儀器——風向儀。制作方法看書上9頁的圖。 　　(2)學生制作，教師適當進行指導和提示。 　　(3)展示作品，交流感受。 　　(4)師：你們的作品是不是合格，我們到室外檢驗一下就行了。 　　(5)教師指導學生認識風向和8個方向。 　　3、建立小小氣象站。 　　(1)師：我們制作了風向儀，就要用它來工作，我們要建立一個小小的氣象站，我們來分一下組。 　　(2)學生分組后進行分工。 　　(3)討論：觀測儀放在校園里不同的地方，測量的數(shù)據(jù)一樣嗎?放在什么地方測量的數(shù)據(jù)最準確? 　　(4)學生堅持記錄兩周，兩周后進行總結。 　　教學反思： 感謝您的閱讀，本文如對您有幫助，可下載編輯，謝謝