《陜西省九年級物理 第14章第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒同步測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省九年級物理 第14章第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒同步測試題（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

陜西省九年級物理 第14章第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒同步測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 人們使用手機進行便捷的通信，下列說法錯誤的是（ ） A．光纖通信是電信號傳遞信息 B．給手機充電時，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 C．手機是靠電磁波傳遞信息的 D．手機既能發(fā)射電磁波又能接收電磁波 2 . 研究物理問題時經(jīng)常用到科學(xué)的研究方法．如探究“真空能否傳聲”就是在實驗基礎(chǔ)上進行理想推理而得出結(jié)論，研究以下規(guī)律或問題的方法與此相同的是 A．怎樣用磁感線來描述磁場 B．牛頓第一定律 C．晶體有固定的熔點 D．沙漠地區(qū)早晚的溫差為何較大 3 . 下列對能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是 A．蓄電池充電：電能→化學(xué)能 B．發(fā)電機發(fā)電：電能→機械能 C．人騎自行車：化學(xué)能→機械能 D．內(nèi)燃機工作：化學(xué)能→內(nèi)能→機械能 4 . 下列說法不正確的是 A．能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的，所以能源是“取之不盡，用之不竭”的 B．植物的光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 C．為節(jié)約能源，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成“人走燈關(guān)”的好習(xí)慣 D．在能源的利用中，總會有一部分能量未被利用就損失了 5 . 下列關(guān)于能量和能量轉(zhuǎn)化的說法不正確的是 A．風(fēng)力發(fā)電過程將機械能轉(zhuǎn)化為電能 B．洗衣機工作過程將電能轉(zhuǎn)化為機械能 C．給手機充電過程將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 D．電飯鍋煮飯時將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 6 . 某些物質(zhì)在溫度很低的情況下，電阻就變成0，這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象，假如科學(xué)家研制常溫下的超導(dǎo)體，則它不適合制作 A．輸電導(dǎo)線 B．滑動變阻器 C．電動機線圈 D．電磁鐵 7 . 如圖所示，開關(guān)閉合后，可以利用滑動變阻器調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓，則下列描述正確的是 A．a(chǎn)是電流表，b是電壓表 B．a(chǎn)是電壓表，b是電壓表 C．a(chǎn)是電流表，b是電流表 D．a(chǎn)是電壓表,b是電流表 8 . 如圖為中國古代勞動人民釀酒的情最，下列說法正確的是 A．用火種引燃木柴與鉆木取火的原理相同 B．木柴燃燒的過程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 C．鍋可以向酒料傳熱，是因為鍋的溫度高于酒料的溫度 D．熬制過程不斷攪拌，是為了通過做功增加酒料的內(nèi)能 9 . 如圖是演示實驗示意圖，下列如圖所示汽油機的四個沖程工作示意圖中，與如圖改變內(nèi)能方式相同的是 A． B． C． D． 10 . （2017?大慶卷）下列說法中正確的是（ ） A．如圖中，當(dāng)帶電物體靠近不帶電的驗電器時，金屬箔片會張開一定角度 B．如圖表示用測電筆辨別火線與零線，若氖管發(fā)光，此線不可能是火線 C．如圖是研究做功可改變內(nèi)能的裝置，緩慢壓縮空氣，空氣內(nèi)能一定增大 D．如圖表示的是內(nèi)燃機壓縮沖程，該沖程中氣缸內(nèi)分子運動的劇烈程度減弱 11 . 電動機通電后帶動其他機器運轉(zhuǎn)，一段時間后，電動機的外殼就會變得燙手，則下列關(guān)于能的轉(zhuǎn)化和守恒的說法中正確的是 A．電能全部轉(zhuǎn)化為機械能 B．電能一部分轉(zhuǎn)化為機械能，另一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，總的能量守恒 C．電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能守恒 D．電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機械能，機械能守恒 12 . 某智能百葉窗的葉片上貼有太陽能板，在光照時發(fā)電，給電動機供電以調(diào)節(jié)百葉窗的開合。該過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是（ ） A．電能→機械能→光能 B．光能→機械能→電能 C．光能→電能→機械能 D．機械能→電能→光能 13 . 下列說法中錯誤的是 A．磁浮列車能夠懸浮是利用了磁體間的相互作用 B．磁體對鐵釘?shù)奈κ峭ㄟ^磁場實現(xiàn)的 C．發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的 D．電動機轉(zhuǎn)動過程中將機械能轉(zhuǎn)化為電能 14 . 下列關(guān)于能量的說法中正確的是 A．在北方很多地區(qū)充分利用風(fēng)力來發(fā)電，將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能 B．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量 C．“神舟”飛船在加速升空過程中，它的動能增加，機械能不變 D．汽油機做功沖程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 15 . 如圖是汽車四沖程發(fā)動機的一個沖程示意圖，下列說法正確的是 A．該沖程是做功沖程 B．該沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C．這種汽車對環(huán)境沒有污染 D．此發(fā)動機的效率可達90% 二、填空題 16 . 水能的特點是________________________________． 17 . 用熱水袋取暖過程中發(fā)生能量轉(zhuǎn)移。_____（判斷對錯） 18 . 湖面如鏡，劃槳泛舟．以劃船的人為參照物，小船是______的；水鳥掠過湖面時，翅膀上方空氣流速______（選填“大于”、“小于”或“等于”）下方，翅膀上下表面存在壓強差，形成升力；在轎車剎車過程中，車輪表面的溫度會升高，這是通過________（選填“熱傳遞”或“做功”） 的方式改變其內(nèi)能． 三、實驗題 19 . 學(xué)習(xí)了機械能的轉(zhuǎn)化和守恒之后，教師讓學(xué)生考察日常生活中有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象，并從中發(fā)現(xiàn)問題．小明說：有資料顯示，氣象站要每日放飛探空氣球，氣球下吊有測量儀器，氣球和儀器一起勻速上升，它們的機械能增加了，這份增加的機械能是什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢？ （1）接著小軍補充說：前幾天我買了一個氫氣球，不小心氫氣球飛上了天，在氫氣球上升的過程中，機械能增加了，這份增加的機械能是由什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢？在激烈的討論下，首先大家排除了由空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來．理由是________ （2）那么增加的機械能究竟是什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢？老師做了以下實驗，引導(dǎo)學(xué)生分析思考：液體和氣體很多時候具有相似的性質(zhì)，我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況． 實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)撤去對木塊的壓力時，由于________，木塊上?。緣K升高了，機械能增加了，而這時，會有一部分水下去填補木塊原來占據(jù)的位置，此外，當(dāng)物體最終漂浮后，水面有所下降，所以水的重力勢能________（選填“增加”或“減少”）了！ （3）假設(shè)氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的，你能解釋小明小軍提出的問題了嗎？請試著分析一下________ 四、綜合題 20 . （1）如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能，這與四沖程汽油機的沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．某臺汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機完成個工作循環(huán)． （2）如圖是燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象．由圖象可知，電阻R的阻值為____Ω．若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為_____A． （3）如圖所示的電路中，Rl=6Ω，R2=12Ω，電流表示數(shù)為0.4A。則AB兩端的電壓="______" V。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、填空題 1、 2、 3、 三、實驗題 1、 四、綜合題 1、