北京市2019年中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方案主題三身邊的化學(xué)物質(zhì)第8課時(shí)金屬和金屬材料課件.ppt
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主題三身邊的化學(xué)物質(zhì),第8課時(shí)金屬和金屬材料,知識體系,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)1金屬材料,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,合金,金屬材料,純金屬,汞,青銅器,冶鐵,煉鋼,銅和鐵,金屬光澤,大,高,延展性,導(dǎo)電性,導(dǎo)熱性,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,0.03%~2%,金屬,非金屬,金屬,大,強(qiáng),低,生鐵,鋼,含碳量,2%~4.3%,考點(diǎn)2金屬資源的利用與保護(hù),第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,Fe3O4,Fe2O3,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,產(chǎn)生藍(lán)色火焰,紅色固體變成黑色,澄清石灰水變渾濁,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,尋找金屬的代用品,氧氣,水蒸氣,Fe2O3xH2O,保持金屬表面清潔干燥,涂一層保護(hù)膜如涂油、刷漆,改變內(nèi)部結(jié)構(gòu),防止金屬銹蝕,回收利用廢舊金屬,有計(jì)劃、合理地開采礦物,考點(diǎn)3金屬的化學(xué)性質(zhì),第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,致密的氧化膜,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體,劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體,紅色的銅逐漸變?yōu)楹谏?第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,金在高溫下也不與氧氣反應(yīng),反應(yīng)緩慢,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色,2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑,產(chǎn)生大量氣泡,放出熱量,Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag,Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,考點(diǎn)4金屬活動性順序,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,后面,K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,氫前面,前面,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑(或Fe+2HCl===FeCl2+H2↑),2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑(或2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑),Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑(或Mg+2HCl===MgCl2+H2↑),Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑(或Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑),Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,2Al+3CuSO4===Al2(SO4)3+3Cu,Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag,,考向探究,類型1金屬材料及金屬的物理性質(zhì),第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,用酒精燈同時(shí)加熱鋁絲和鐵絲的另一端,延展性,小燈泡,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,類型2金屬的化學(xué)性質(zhì),第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,A,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,a,附著銀白色固體,金屬活動性順序:Cu>Ag,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,類型3鐵的冶煉,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,由紅色變?yōu)楹谏?赤鐵礦,B中澄清石灰水變渾濁,尾氣處理,防止生成的鐵被氧氣氧化;防止澄清石灰水倒流,使玻璃管炸裂,先通氣再加熱,類型4鐵的銹蝕,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,D,[解析]A裝置中鐵釘只與蒸餾水接觸,不能與空氣接觸,不易生銹;B裝置中蒸餾水中會溶解氧氣,鐵釘會生銹;C裝置中鐵釘與空氣、蒸餾水接觸,容易生銹;D裝置中鐵釘與空氣、水分接觸,鐵釘會生銹,且食鹽水中的氯化鈉能加快鐵制品的銹蝕速率。,類型5關(guān)于金屬生產(chǎn)實(shí)際的流程題,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑、Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu,導(dǎo)電性,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,突破1金屬活動性順序的探究,Fe>R>Cu,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,不能燃燒,R絲表面有紅色物質(zhì)析出,快,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,鹽溶液,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,突破2鐵銹蝕的探究及應(yīng)用,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,與氧氣和水同時(shí)接觸,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,對照組與實(shí)驗(yàn)組2,4Fe+6H2O+3O2===4Fe(OH)3,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,對照組與實(shí)驗(yàn)組3,不同意;不進(jìn)行實(shí)驗(yàn)組1,不能排除熱量是由活性炭、食鹽、水三者共同作用產(chǎn)生的可能,第8課時(shí)┃金屬和金屬材料,知識體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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