山東省東營市2019年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí) 第四單元 自然界中的水 第1課時 自然界的水課件.ppt
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第四單元自然界的水第1課時自然界的水,考點一愛護水資源命題角度水資源的利用和保護,例1(2018東營廣饒一模)2018年3月22日是第26屆“世界水日”,我國的宣傳主題是“實施國家節(jié)水行動,建設(shè)節(jié)水型社會”。再生水的循環(huán)使用是城市節(jié)水的主要措施之一。“再生水”是城市污水經(jīng)處理后達(dá)到國家水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的中水(中水是指介于自來水和污水之間的水)。下列有關(guān)水的說法中錯誤的是(),A.“再生水”用于農(nóng)業(yè)灌溉有利于節(jié)約水資源B.過濾不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水C.合理使用農(nóng)藥、化肥可以減少水體污染D.“再生水”可能是純凈物,√,【思路分析】“再生水”是城市污水經(jīng)處理后達(dá)到國家水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的中水,該水屬于混合物,可用于灌溉農(nóng)田,沖洗廁所等,合理利用“再生水”可節(jié)約水資源,提高水資源的利用效率。,1.(2018東營模擬)2018年4月15號,“2018跑游山東”東營利津站半程馬拉松賽在利津召開,利津縣政府也召開相關(guān)活動。該活動的宣傳主題是“加強河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明的城市”。下列關(guān)于水的說法不正確的是(),A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的B.天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物C.蒸餾水是凈化程度最高的水D.天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水,√,考點二水的凈化命題角度?水的凈化方法,例2(2018萊蕪中考)某同學(xué)模擬水廠將黃泥水凈化成自來水,并最終制成蒸餾水。實驗流程如圖所示,下列說法不正確的是(),A.明礬在實驗中的作用是促進懸浮雜質(zhì)的沉降B.加活性炭是利用了它具有吸附性的化學(xué)性質(zhì)C.證明液體B是硬水可采用加肥皂水的方法D.操作a是利用了水與其他物質(zhì)的沸點不同,√,【思路分析】在凈水方法沉降—過濾—吸附—殺菌消毒—蒸餾中,只有殺菌消毒屬于化學(xué)變化。,2.(2013日照中考)凈化水的方法有①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為()A.①②③④B.②④①③C.②①④D.①③④,C,3.(2017日照中考)自來水廠凈化河水的主要步驟如圖所示。請回答下列問題:,(1)下列物質(zhì)屬于純凈物的是____。A.河水B.蒸餾水C.生理鹽水D.自來水(2)通過圖中Ⅰ可以除去河水中的_______________。(3)圖中Ⅱ加入的物質(zhì)X是__________(填名稱)。,B,不溶性雜質(zhì),活性炭,(4)圖中Ⅲ加入的漂白粉可殺菌、消毒,工業(yè)上制取漂白粉的反應(yīng)原理為2Ca(OH)2+2Cl2====Ca(ClO)2+M+2H2O,則M的化學(xué)式是_________。,CaCl2,命題角度?硬水和軟水例3(2015東營中考節(jié)選)水和空氣都是人類重要的資源。使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中,人們常用________的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用__________來檢驗。,煮沸,肥皂水,【思路分析】生活中常用肥皂水檢驗硬水和軟水,常用煮沸的方法降低水的硬度。,考點三水的組成命題角度?有關(guān)水的組成的相關(guān)說法例4(2014濱州中考)下列敘述中正確的是()A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子B.在水電解的反應(yīng)中,氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化C.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學(xué)變化D.物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì),就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),B,【思路分析】水的蒸發(fā)是液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵猓肿記]有發(fā)生變化,屬于物理變化;水的電解是水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子重新組合成氫分子,氫原子重新組合成氧分子,分子發(fā)生變化,原子沒有發(fā)生變化,屬于化學(xué)變化。水是由水分子構(gòu)成的,水電解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的。,命題角度?水的電解例5(2018德州中考)如圖是水電解實驗示意圖,下列有關(guān)說法正確的是()A.正極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣B.產(chǎn)生兩種氣體質(zhì)量比為2∶1C.水是由氫分子和氧分子組成D.在化學(xué)變化中原子重新組合,D,【思路分析】在電解水實驗中,水分子變?yōu)闅湓雍脱踉樱瑲湓咏Y(jié)合為氫分子,氧原子結(jié)合為氧分子。負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣;正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2∶1。,4.(2018濱州中考)電解水的過程可用下列圖示表示,粒子運動變化的先后順序是()A.①②③④B.①②④③C.④③①②D.④①②③,C,5.(2014臨沂中考)如圖是給水通電的簡易實驗裝置。則A中試管中產(chǎn)生的氣體是________,檢驗B試管內(nèi)氣體的方法是______________________________________________________,裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。,氫氣,將帶火星的木條伸入試管,木條復(fù)燃,說明該氣體是氧,氣,2H2O2H2↑+O2↑,考點四物質(zhì)的分類[重點]命題角度?物質(zhì)的類別與類別間的關(guān)系不同類別物質(zhì)的關(guān)系(1)并列關(guān)系:混合物與純凈物;單質(zhì)與化合物。,(2)包含關(guān)系:純凈物包含單質(zhì)和化合物;化合物包含氧化物。(3)物質(zhì)種類關(guān)系圖:,例6(2017德州中考)分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示,若整個大圓圈表示純凈物,則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是()A.紅磷B.干冰C.氯酸鉀D.食鹽水,B,【思路分析】圖中是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系,純凈物包含單質(zhì)和化合物,單質(zhì)和化合物是并列關(guān)系,化合物包含氧化物,X和Y分別是單質(zhì)和化合物,Z是氧化物。,6.(2017臨沂中考)下列幾種常見的物質(zhì)中,屬于化合物的是()A.火堿B.金剛石C.碘酒D.潔凈的空氣,A,7.(2014濰坊中考)下列物質(zhì)的主要成分(括號內(nèi)物質(zhì))屬于氧化物的是()A.磷礦粉[Ca3(PO4)2]B.菱鐵礦(FeCO3)C.輝銅礦(Cu2S)D.鋁土礦(Al2O3),D,8.(2018濟寧中考)下列物質(zhì)的分類,不正確的一組是()A.H2O、MgO、H2CO3都屬于氧化物B.H2S、H2SO3、H2SO4都屬于酸C.NaOH、Ca(OH)2、Fe(OH)2都屬于堿D.NaCl、Na2CO3、NaHCO3都屬于鹽,A,命題角度?微觀示意圖與物質(zhì)類別例7(2018德州中考)下列各圖中“”“”分別表示不同元素的原子,則其中表示化合物的是(),C,【思路分析】A選項,由同種分子構(gòu)成,屬于純凈物,且一個分子由兩個相同原子構(gòu)成,屬于單質(zhì);B選項,由兩種分子組成,屬于混合物;C選項,由一種分子組成,屬于純凈物,且一個分子由兩種原子構(gòu)成,屬于化合物;D選項,由三種分子組成,屬于混合物。,9.(2014濰坊中考)下列各圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是(),B,10.(2016東營中考)東營市自2016年5月1日起施行居民生活用水階梯價格制度,發(fā)揮價格機制對用水需求的調(diào)節(jié)作用,提高水資源利用效率。下列說法不正確的是(),A.水是寶貴的自然資源,生活中我們要做到一水多用,及時關(guān)閉水龍頭,以節(jié)約用水B.黃河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等物理凈化方法可得到自來水C.“蒸餾法”是人類向海水要淡水的一種方法,這樣得到的淡水為純凈物D.通過應(yīng)用新技術(shù)減少水污染物的產(chǎn)生,對產(chǎn)生的生活污水、工業(yè)廢水凈化后再排放,可減少水體污染,√,11.(2018菏澤中考)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,下列說法正確的是()A.硬水中含有較多的鈣、鎂離子,可用明礬降低水的硬度B.用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低了可燃物的著火點C.H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個分子中含有氫原子的個數(shù)D.水通直流電時,電源負(fù)極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃,C,12.(2018聊城中考)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì),該水屬于_______(填“軟水”或“硬水”)。,硬水,(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是________。(3)從海水中提煉出來的重水(化學(xué)式為D2O)中重氫原子(D)的相對原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。,蒸餾,80%,(4)下列關(guān)于水的說法中,不正確的是______。A.水是由氫氣和氧氣組成B.洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所C.水通電分解時,水分子的能量沒有發(fā)生變化D.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染,AC,13.(2017臨沂中考)水是生命之源,也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì),合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責(zé)任。(1)下列做法不合理的是______(填序號)。①嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用②積極探索污水處理的新技術(shù)③不間斷地放水洗衣服,③,(2)利用如圖所示的簡易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水。下列說法錯誤的是_____(填序號)。a.小容器中的水為淡水b.大容器中得到的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液c.獲得淡水的快慢與溫度有關(guān),b,(3)市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應(yīng)放出大量熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。(4)自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中,常加入____________,用來吸附水中一些溶解性的雜質(zhì),除去臭味。,CaO+H2O====Ca(OH)2,活性炭,實驗水的電解,負(fù),正,1∶2,復(fù)燃,氧氣,淡藍(lán)色,氫氣,氧氣,氫氣,氫、氧兩種元素,氫原子,氧原子,分子,原子,種類,數(shù)目,分子分解成原子,例(2018巴中中考)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗,回答下列問題:,(1)從宏觀上觀察:圖示a、b管中產(chǎn)生氣體的體積比約為________。(2)從微觀上分析:下列說法錯誤的是_____(填字母)。A.水是由水分子構(gòu)成的B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,2∶1,B,【思路分析】電解水生成氫氣和氧氣,微觀分析說明水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。宏觀分析可以說明水是由氫元素和氧元素組成的,且其正負(fù)極與對應(yīng)氣體的關(guān)系為“正氧負(fù)氫、氫二氧一”。,【拓展設(shè)問】(3)電解水的化學(xué)方程式為______________________。(4)電解水不是最理想的制取大量氫氣的方法,原因是____________________________________________。,2H2O2H2↑+O2↑,該方法不便于操作,且能耗大,氫氣的產(chǎn)率低,- 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