《山東省中考語(yǔ)文 內(nèi)容具體寫(xiě)出真情”作文指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省中考語(yǔ)文 內(nèi)容具體寫(xiě)出真情”作文指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件.ppt（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

情到真處方動(dòng)人,——“內(nèi)容具體，寫(xiě)出真情”作文指導(dǎo),《考試說(shuō)明》要求,1．能正確理解題意，根據(jù)命題要求，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和寫(xiě)作手法進(jìn)行寫(xiě)作。2．中心明確，思想健康，內(nèi)容具體，條理清晰，語(yǔ)言流暢，有真情實(shí)感。3．格式正確，書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，卷面整潔。4．運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)內(nèi)容，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá)。5．字?jǐn)?shù)一般不少于600字。,直擊中考,直擊中考,近五年濱州中考作文題目,直擊中考,記敘文,,,成長(zhǎng)體驗(yàn),真情實(shí)感,命題規(guī)律,命題作文半命題作文話題作文,媽媽在院子里掃地，我要幫她。她卻怕我感冒讓我回屋。媽媽一邊說(shuō)一邊捶著背。我?jiàn)Z過(guò)媽媽手中的掃帚并讓她坐下。我輕輕地揉著媽媽的背，剛剛四十出頭的媽媽老了許多。,如何把心中真情轉(zhuǎn)化成紙上文字呢？,,？,媽媽非常愛(ài)我，愛(ài)到無(wú)法形容的地步，在她心目中只有我才是她的寶，她的一切。可以說(shuō)，媽媽把全部的愛(ài)都給了我，媽媽，您深愛(ài)著我，我也永遠(yuǎn)深愛(ài)著您。,,病文尋源,,,媽媽非常愛(ài)我，愛(ài)到無(wú)法形容的地步，在她心目中只有我才是她的寶，她的一切。可以說(shuō)，媽媽把全部的愛(ài)都給了我，媽媽，您深愛(ài)著我，我也永遠(yuǎn)深愛(ài)著您。,,,,回憶聯(lián)想,,,病文尋源,,,,看著媽媽這雙布滿老繭的手，我的眼睛濕潤(rùn)了。不會(huì)忘記，晚上睡覺(jué)時(shí)，她用手輕輕地拍打使我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；不會(huì)忘記，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，她牽著我的小手去外面游玩；不會(huì)忘記，秋葉紛飛的時(shí)候，媽媽用她靈巧的雙手為我織毛衣……,升格美文,,,無(wú)形的情感,,,,有形的生活小事,,（一）回憶聯(lián)想露真情,,,,,寫(xiě)文章不要空喊口號(hào)，可將抽象的情感借助聯(lián)想回憶轉(zhuǎn)化為具體可感的事，讓你的文章通過(guò)充實(shí)的內(nèi)容流露出真情。,,,知識(shí)梳理,,,我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。,動(dòng)情點(diǎn)駐足細(xì)微處慢說(shuō),典例引航,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了,,,為這段文字加上適當(dāng)?shù)募?xì)寫(xiě),肖像描寫(xiě),神態(tài)描寫(xiě),心理描寫(xiě),語(yǔ)言描寫(xiě),,,,,,動(dòng)作描寫(xiě),媽媽在院子里掃地，我要幫她。她卻怕我感冒讓我回屋。媽媽一邊說(shuō)一邊捶著背。我?jiàn)Z過(guò)媽媽手中的掃帚并讓她坐下。我輕輕地揉著媽媽的背，剛剛四十出頭的媽媽老了許多。,,,（二）細(xì)節(jié)描寫(xiě)動(dòng)人心,運(yùn)用好細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以增強(qiáng)作品的真實(shí)性，可以使作品達(dá)到“一瞬傳情，一目傳神”的藝術(shù)效果。,,知識(shí)梳理,,借景抒情情景交融,“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”（王國(guó)維）,環(huán)境描寫(xiě),時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣?！豆枢l(xiāng)》,我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來(lái)了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫?！读缪蚰镜瘛?抓住景物特定的氛圍與人物內(nèi)心情感的契合點(diǎn)，來(lái)著力渲染,,（三）景物渲染情更濃,如果能在敘述描寫(xiě)中適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行景物渲染，既可以使細(xì)節(jié)得到點(diǎn)染，情感得到烘托，又可以使主題得到升華，收到震撼人心的藝術(shù)效果。,知識(shí)梳理,,以情感人三方法,,回憶聯(lián)想露真情,,細(xì)節(jié)描寫(xiě)動(dòng)人心,,景物渲染情更濃,方法總結(jié),《珍惜有你》院里樹(shù)木的葉子又謝了，眼前又飄出一方落紅，枯黃的葉子灑在院子里，翩躚飛舞……朦朦朧朧中，我聽(tīng)見(jiàn)院子里“沙沙沙……”的掃地聲，睡眼惺忪地穿好衣服，走出屋門(mén)，想探個(gè)究竟。一出屋門(mén)，一幕場(chǎng)景映入眼簾：穿著灰色T恤的媽媽低著頭，弓著背，左手背在身后，右手拿著掃帚，用力地掃著落葉。秋日的晨光如一層薄紗，在媽媽的臉上打出一道光影明滅的暈圈。一片片落葉在媽媽的腳下調(diào)皮的飛舞著。,滿分作文,“阿嚏”，一陣風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)噴嚏。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)我，停住了。眉頭皺了皺，揚(yáng)了揚(yáng)手，說(shuō)：“快回屋去，感冒了怎么辦？”媽媽邊說(shuō)著，邊用手捶著她的背，艱難地直起身。我知道媽媽累了。我趕緊回屋給媽媽拿了一件小褂，自己也拿了一件。我又跑回來(lái)，將衣服遞給媽媽：“媽，穿上吧，我?guī)湍銙?！”媽媽笑著說(shuō)：“大閨女懂得疼媽媽了！我不用你掃，你去忙你的吧?！蔽覐?qiáng)行奪過(guò)媽媽手中的掃帚，碰到了她的手，那雙布滿老繭的手裂痕深深地，左右縱橫，就像缺水開(kāi)裂的田地一樣。,我的眼睛濕潤(rùn)了，不會(huì)忘記，晚上睡覺(jué)時(shí)，她用手輕輕地拍打使我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；不會(huì)忘記，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，她牽著我的小手去外面游玩；不會(huì)忘記，秋葉紛飛的時(shí)候，媽媽用她靈巧的雙手為我織毛衣……“媽，你累了，我給你捶捶背，休息一會(huì)兒，待會(huì)兒我來(lái)掃地?！眿寢屵t疑了一下，竟少女般尷尬的笑了起來(lái)，順從地坐下了。我輕輕地揉著，我觸到了媽媽凸出的肩骨，媽媽痩了。,不知從何時(shí)起，媽媽頭上添上了許多白發(fā)；不知從何時(shí)起，媽媽臉上的皺紋多了；更不知何時(shí)，媽媽的背也沒(méi)那么直了。眼前飄下一片落葉，我拾起來(lái)，細(xì)細(xì)端詳。父母是否也像這些落葉，完成使命后，總會(huì)凋落？而我，一定要把它收藏，讓它不再受風(fēng)雨的打擊。我起身默默地拿起掃帚，邊掃邊陷入沉思之中：“媽媽的愛(ài)，不就像這片片落葉嗎？”又是一個(gè)春殘花落的季節(jié)，我會(huì)將落葉珍惜……,說(shuō)真話訴真情做真人,教師寄語(yǔ),