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第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石,主題7預(yù)防違法犯罪依法保護自己,七年級下冊第15、16課,知識網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航,考點梳理過關(guān),考點1違法與犯罪,考點2撐起法律保護傘6年4考,考點3未成年人的自我保護：增強自我保護意識，提高自我保護能力6年2考,六年真題全練,命題解讀?從近六年的德州中考來看，本命題點多結(jié)合具體實例考查對四種特殊保護的區(qū)分認知，2018年備考時注意對四種特殊保護的理解識記。,命題點1對未成年人的特殊保護,1．[2013德州，11題，3分]價值判斷在第十八個全國中小學(xué)安全教育日到來之際，孟杰所在的學(xué)校舉行了以逃生為主題的安全教育演練活動。判斷：正確。理由：體現(xiàn)了對未成年人的學(xué)校保護，能提高未成年人的自我保護能力。2．[2014德州，11題，3分]價值判斷2013年9月，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦等四部門啟動由全國百家網(wǎng)站共同實施的網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛青少年行動。判斷：正確。理由：體現(xiàn)了對未成年人的社會保護，有利于未成年人的健康成長。,命題解讀?從近六年的德州中考來看，對未成年人的自我保護是結(jié)合見義智為、隱私保護進行考查。2018年備考時應(yīng)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)交往、網(wǎng)絡(luò)詐騙、未成年人的自我保護以及安全常識方面。,命題點2對未成年人的自我保護,3．[2017德州，7題，2分]2016年8月19日，即將步入大學(xué)校園的18歲臨沂女孩徐玉玉，接到了一個詐騙電話，并被騙走上大學(xué)學(xué)費9900元，在報警回家的路上，徐玉玉突然心臟驟停，經(jīng)醫(yī)院搶救無效離世。徐玉玉以生命為代價，留給我們的最深刻的教訓(xùn)是()A．缺乏個人信息的保護意識B．輕信了陌生人的短信電話C．未防范主動接近的陌生人D．遭遇詐騙后沒有及時報警,B,4．[2015德州，11題，3分]價值判斷廣東汕頭一小孩不慎落水?？吹酱笕藗兿滤┚?，同行的兩名中學(xué)生也迅疾沖了下去，結(jié)果溺水身亡。判斷：錯誤。理由：盲目從眾，缺乏自我保護意識，沒有做到見義智為。,猜押預(yù)測?,1.為貫徹落實2017年“掃黃打非”行動方案和第三十次全國“掃黃打非”工作電視電話會議精神，全國“掃黃打非”辦公室近期做出部署，要求各地“掃黃打非”部門圍繞迎接宣傳貫徹黨的十九大這條工作主線，從2017年3月至11月，認真組織開展“凈網(wǎng)2017”“護苗2017”“秋風2017”等專項行動，針對重點領(lǐng)域、重點部位存在的淫穢色情信息、非法有害少兒出版物及“三假”等突出問題，進行集中整治，嚴厲打擊不法行為，持續(xù)凈化文化市場環(huán)境。啟動這些行動，是因為()①未成年人的生命健康權(quán)比其他人更寶貴②未成年人的生活閱歷少，能力欠缺，經(jīng)驗不足，容易受傷害③黨和政府保護未成年人的生命健康權(quán)④青少年是祖國的未來和民族的希望A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④,B,2.2017年是“七五”普法的第二年，也是承上啟下、推動落實“七五”普法的關(guān)鍵一年。聊城市人民代表大會常務(wù)委員會通過了開展“七五”法治宣傳教育的決議，指出要優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。這一法治教育格局()①有利于促進青少年依法維護自身的合法權(quán)益②體現(xiàn)了家庭、學(xué)校、社會對青少年的特殊保護③有利于促進青少年依法律己，養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣④對維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧有十分重要的意義A．①②③④B．①③C．①③④D．②④,A,3.材料一近幾年來，校園欺凌事件愈演愈烈。調(diào)查顯示，部分青少年學(xué)生由于心理發(fā)育不夠成熟，自控力差，同時道德觀念和法制意識淡薄，不能明辨是非，養(yǎng)成了抽煙、沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲等不良嗜好，遇事容易沖動而使用暴力手段，從而成為校園欺凌事件的主導(dǎo)者。很多受害者由于缺乏法律知識，在受到欺凌之后選擇默默承受，加劇了事態(tài)的惡化。,材料二2016年5月，教育部印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地學(xué)校集中對學(xué)生開展品德、心理健康和安全教育，并邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。2017年，在第22個中小學(xué)生安全教育日即將到來之際，校園欺凌再度成為2017年“兩會”聚焦的熱點問題之一。人大五次會議記者會中，全國人大內(nèi)務(wù)司法委員會副主任委員王勝明又一次提到了關(guān)于校園欺凌的問題。他表示：“全國人大常委會對未成年人保護法在開展了執(zhí)法檢查的基礎(chǔ)上，今年將開展專題調(diào)研?！?閱讀材料，聯(lián)系所學(xué)知識，回答以下三個問題：(1)為什么國家要對校園欺凌進行專項治理？未成年人在生理和心理上還不夠成熟，辨別是非、自我保護的能力比較弱，在社會生活中處于弱勢地位，因此，未成年人更容易受外界的不良影響和侵害，需要國家給予特殊關(guān)注，需要法律給予特殊保護。未成年人是祖國的未來、民族的希望，是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。保護未成年人就是保護國家和民族的明天。,(2)有同學(xué)認為，有了政府和學(xué)校的努力，校園欺凌一定就能遠離我們未成年人的生活了。請談?wù)勀銓υ撚^點的認識。要解決校園欺凌離不開學(xué)校和政府的努力。因為學(xué)校保護對未成年人的健康成長起著舉足輕重的作用，社會保護是未成年人保護中必不可少的組成部分。但是認為有了學(xué)校和政府校園欺凌就能遠離未成年人的生活的想法是片面的，還需要家庭保護和司法保護，更需要未成年人增強自我保護意識，依法進行自我保護。,(3)請根據(jù)材料一，聯(lián)系所學(xué)知識，從未成年人自身角度為解決校園欺凌提出你的建議。增強自我防范意識，分清是非、辨別善惡，要自覺抵制各種不良誘惑，遠離“受害源”，接受正能量。既不能逞一時之勇，也不能忍氣吞聲，要選擇最有利于自己人身安全的措施與方法。當合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)該勇于維權(quán)，可以向政府部門、司法機關(guān)、社會團體等尋求幫助，要求有關(guān)部門依法及時處理。如果自己的合法權(quán)益受到侵害，我們應(yīng)當理直氣壯地保護自己，依法維護自己的合法權(quán)益。,