《珍妮的帽子》教學(xué)課件.ppt
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珍妮的帽子,可愛(ài)治療活潑殘酷宣布意外注意妨礙輕松,思考問(wèn)題,1.故事的線索是什么？為什么以珍妮的帽子做線索？2.你從課文的那些地方感受到了老師和同學(xué)對(duì)珍妮的關(guān)愛(ài)？3.珍妮的感受是怎樣的？,珍妮快來(lái)上課了，海倫老師鄭重地在班上宣布：“從下星期開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各式各樣的帽子，所有的同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來(lái)，越新奇越好！”,暢所欲言,如果你是珍妮你會(huì)對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)些什么？,下面哪幾句說(shuō)明全班同學(xué)戴帽子的原因？珍妮患了重病。珍妮的頭發(fā)差不多快掉光了。老師要求戴帽子。珍妮戴了帽子。,,,,,課外延伸：,1.讀一讀課下有關(guān)描寫人與人之間的關(guān)愛(ài)的故事或文章，講一講，評(píng)選出“故事大王”。2.把課文以及課外故事中的好詞、好句整理在小本本上。,下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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