《蘇科版初中物理九上《初識家用電器和電路》PPT課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版初中物理九上《初識家用電器和電路》PPT課件（27頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第十三章 電路初探 13131 1 初識家用電器和電路初識家用電器和電路學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) （1）知道電源是持續(xù)供電的裝置，了）知道電源是持續(xù)供電的裝置，了解直流電源和交流電源；解直流電源和交流電源； （2）初步認(rèn)識家用電器，通過實(shí)例，）初步認(rèn)識家用電器，通過實(shí)例，知道用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能知道用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置；的裝置； （3）通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識電路，知道通路、）通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識電路，知道通路、斷路、短路，了解短路的危害；斷路、短路，了解短路的危害； （4）會連接簡單的電路；）會連接簡單的電路； （5）熟悉常用的電路元件及其符號，）熟悉常用的電路元件及其符號，會畫簡單的電路

2、圖。會畫簡單的電路圖。 常見家用電器常見家用電器電燈空調(diào)電風(fēng)扇電熨斗筆記本電腦常見家用電器常見家用電器電熱水器電吹風(fēng)電烙鐵電取暖器熱得快熱得快電飯鍋電水壺電水壺思考:家用電器有什么共同特點(diǎn)?共同特點(diǎn):常見電源常見電源交流交流電源電源直流直流電源電源蓄電池干電池學(xué)生電源一、電源一、電源-能持續(xù)供電的裝置能持續(xù)供電的裝置 （把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能）（把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能） 直流電源供電時(shí)，電路中的電流方向直流電源供電時(shí)，電路中的電流方向不變；交流電源供電時(shí)，電路中的電不變；交流電源供電時(shí)，電路中的電流方向會周期性變化。流方向會周期性變化。家用電器與能的轉(zhuǎn)化家用電器與能的轉(zhuǎn)化名稱名稱用途用途電

3、能轉(zhuǎn)化的主要能量形式電能轉(zhuǎn)化的主要能量形式交流電交流電 電池電池內(nèi)能內(nèi)能機(jī)械能機(jī)械能 光能光能 聲能聲能電電 燈燈 照明照明手電筒手電筒 照明照明收音機(jī)收音機(jī)電飯煲電飯煲電風(fēng)扇電風(fēng)扇電視機(jī)電視機(jī)思考:家用電器有什么用途?家用電器的分類家用電器的分類 按電源類型分類： 交流電源設(shè)備：略；直流電源設(shè)備：略； 按能的轉(zhuǎn)化分類：略； 按用途分類： 照明設(shè)備： 視聽設(shè)備： 炊事設(shè)備： 調(diào)溫設(shè)備：活動活動: :觀察手電觀察手電筒筒思考思考:手電筒主要是由哪些手電筒主要是由哪些部分組成部分組成?分別有什么作用分別有什么作用?二、二、電路的組成及各個元件的作用電路的組成及各個元件的作用 1、用電器、用電器使用

4、電能工作的裝使用電能工作的裝置（將電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能）置（將電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能）; 2、電、電 源源持續(xù)供電的裝置（把持續(xù)供電的裝置（把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能）其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能）; 3、導(dǎo)、導(dǎo) 線線傳輸電流（用導(dǎo)線把傳輸電流（用導(dǎo)線把電源、用電器、開電源、用電器、開 關(guān)等元件連接關(guān)等元件連接起來組成電流的路徑起來組成電流的路徑電路）電路）; 4、開、開 關(guān)關(guān)控制電路的通斷控制電路的通斷?；顒樱涸鯓邮挂粋€小電燈亮起來活動：怎樣使一個小電燈亮起來 要求：要求：現(xiàn)有電池、小電燈、燈座、現(xiàn)有電池、小電燈、燈座、開關(guān)和導(dǎo)線，請你根據(jù)對手電筒的開關(guān)和導(dǎo)線，請你根據(jù)對手電筒的三、電路的連接注意

5、點(diǎn)三、電路的連接注意點(diǎn) 1.連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開；連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開；2.用導(dǎo)線連接電路元件時(shí)用導(dǎo)線連接電路元件時(shí),要將導(dǎo)線的兩端接要將導(dǎo)線的兩端接在接線柱上在接線柱上,并順時(shí)針旋緊，保證接觸良好；并順時(shí)針旋緊，保證接觸良好；3.電源的兩極絕不允許以任何方式直接相連，電源的兩極絕不允許以任何方式直接相連，以免造成電源短路，損壞電源；以免造成電源短路，損壞電源；4.連接電路時(shí)應(yīng)從電源的正極（或負(fù)極）出連接電路時(shí)應(yīng)從電源的正極（或負(fù)極）出發(fā)，按一定的順序連接各個器件，再回到電發(fā)，按一定的順序連接各個器件，再回到電源的負(fù)極（或正極）；源的負(fù)極（或正極）；5.電路連接好后，必須經(jīng)檢查確認(rèn)電路連接電路

6、連接好后，必須經(jīng)檢查確認(rèn)電路連接無誤后，再閉合開關(guān)無誤后，再閉合開關(guān)。四、電路的三種狀態(tài)電路的三種狀態(tài)： 1、通路、通路處處連通的電路處處連通的電路（用電器能工作）；（用電器能工作）； 2、斷路、斷路某處斷開的電路某處斷開的電路（用電器不工作）；（用電器不工作）； 3、短路、短路電源兩極直接用電源兩極直接用導(dǎo)線連接等。通過的電流大，導(dǎo)線連接等。通過的電流大，會損壞電源。會損壞電源。 五、電路圖五、電路圖3.畫電路圖的要求：畫電路圖的要求：完整地反映電路的組成，不能遺漏任一電完整地反映電路的組成，不能遺漏任一電路元件；路元件；使用統(tǒng)一規(guī)定的電路元件符號；使用統(tǒng)一規(guī)定的電路元件符號；描繪連接導(dǎo)線時(shí)

7、，用橫平、豎直的線段代描繪連接導(dǎo)線時(shí)，用橫平、豎直的線段代表導(dǎo)線，轉(zhuǎn)彎一般畫成直角，使電路圖美表導(dǎo)線，轉(zhuǎn)彎一般畫成直角，使電路圖美觀、簡潔觀、簡潔。常見電路元件及其符號常見電路元件及其符號電池電池開關(guān)開關(guān)電燈電燈電阻電阻滑動變阻器滑動變阻器 電鈴電鈴電流表 電壓表 電動機(jī) T形相連導(dǎo)線交叉形相連導(dǎo)線手電筒的電路圖手電筒的電路圖生活物理社會 在家用電器和電子儀器中會用到許多集成電路（如在家用電器和電子儀器中會用到許多集成電路（如左圖），它是應(yīng)用半導(dǎo)體技術(shù)制成的特殊電路。整體電路左圖），它是應(yīng)用半導(dǎo)體技術(shù)制成的特殊電路。整體電路體積的大大縮小，使電器的小型化、微型化得以實(shí)現(xiàn)。隨體積的大大縮小，使電

8、器的小型化、微型化得以實(shí)現(xiàn)。隨著技術(shù)的進(jìn)步，人們可在比手指還小的超大規(guī)模集成電路著技術(shù)的進(jìn)步，人們可在比手指還小的超大規(guī)模集成電路芯片上集成上千萬個電子元芯片上集成上千萬個電子元件（如右圖）。件（如右圖）。生活物理社會 集成電路對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響巨大。據(jù)測算，集成電路對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響巨大。據(jù)測算，若以單位質(zhì)量鋼筋對若以單位質(zhì)量鋼筋對GNPGNP（國民生產(chǎn)總值）的貢（國民生產(chǎn)總值）的貢獻(xiàn)為獻(xiàn)為1 1計(jì)算，則單位質(zhì)量小汽車為計(jì)算，則單位質(zhì)量小汽車為5 5、彩電為、彩電為3030、計(jì)算機(jī)為計(jì)算機(jī)為10001000、集成電路則高達(dá)、集成電路則高達(dá)20002000。 集成電路的設(shè)集成電路的設(shè)計(jì)圖必須畫

9、得很大、計(jì)圖必須畫得很大、很精細(xì)，然后將它很精細(xì)，然后將它微縮，再輸入計(jì)算微縮，再輸入計(jì)算機(jī)中，當(dāng)做生產(chǎn)集機(jī)中，當(dāng)做生產(chǎn)集成電路的藍(lán)圖。成電路的藍(lán)圖。生活物理社會 集成電路生產(chǎn)及集成電路生產(chǎn)及測試的每個工作流程測試的每個工作流程都必須在無塵和干燥都必須在無塵和干燥的環(huán)境下進(jìn)行。的環(huán)境下進(jìn)行。鞏固新課： 概括知識要點(diǎn)：概括知識要點(diǎn)：一、電源電源-能持續(xù)供電的裝置能持續(xù)供電的裝置 （把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能）（把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能） 二、電路的組成及各個元件的作用：電路的組成及各個元件的作用： 用電器、電源、導(dǎo)線、開關(guān)用電器、電源、導(dǎo)線、開關(guān)三、電路的連接注意點(diǎn)：三、電路的連接注意點(diǎn)：見書見書P60信息快遞信息快遞四、電路的三種狀態(tài)：四、電路的三種狀態(tài)：通路、斷路、短路通路、斷路、短路五、電路圖：五、電路圖：及簡單電路的連接及簡單電路的連接 思考練習(xí)：指出下列各圖中的錯誤。思考練習(xí)：指出下列各圖中的錯誤。鞏固新課：鞏固新課： 思考練習(xí)：根據(jù)實(shí)物電路，畫出對思考練習(xí)：根據(jù)實(shí)物電路，畫出對應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)明電應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)明電流方向。流方向。 思考練習(xí)：按照左邊的電路圖，用筆思考練習(xí)：按照左邊的電路圖，用筆劃線將右邊的實(shí)物電路連接起來。劃線將右邊的實(shí)物電路連接起來。鞏固新課：