高一物理必修1課件:第二章 章末小結 知識整合與階段檢測ppt
《高一物理必修1課件:第二章 章末小結 知識整合與階段檢測ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高一物理必修1課件:第二章 章末小結 知識整合與階段檢測ppt(41頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,歡迎進入物理課堂,專題歸納例析,,,專題沖關,階段質(zhì)量檢測,,,,章末小結知識整合與階段檢測,,第二章勻變速直線運動的研究,專題一勻變速直線運動問題的分析技巧1.勻變速直線運動是在高中階段常見的運動形式,在歷年的高考題中經(jīng)常出現(xiàn),掌握此類問題的分析方法和技巧,會起到事半功倍之效。常用方法總結如下:,2.求解勻變速直線運動問題的步驟(1)分析題意,確定研究對象,判斷物體的運動情況,分析加速度方向和位移方向。(2)建立直線坐標系,選取正方向,并根據(jù)題意畫出草圖。(3)由已知條件及待求量,列出運動方程。(4)統(tǒng)一單位,解方程(或方程組)求未知量。(5)驗證結果,并注意對結果進行有關討論。,[例1]一個滑雪的人,從85m長的山坡上勻變速滑下,初速度為1.8m/s,末速度為5.0m/s,他通過這段山坡需要多長時間?,[答案]25s,專題二勻變速直線運動的圖像勻變速直線運動的圖像包括v-t圖像與x-t圖像,能直觀地描述物體的運動規(guī)律與特征,在應用時應首先明確x-t圖像與v-t圖像的區(qū)別,其次還要根據(jù)圖像得出正確的相關信息。,1.x-t圖像與v-t圖像的比較如圖2-1和表是形狀一樣的x-t圖像與v-t圖像的比較。,圖2-1,2.根據(jù)圖像采集信息時的注意事項:(1)認清坐標軸所代表的物理量的含義,弄清物體的運動性質(zhì)。(2)認清圖像上某一點的坐標含義,尤其是圖像與縱軸或橫軸的交點坐標的意義。(3)認清圖像上圖線斜率的意義及其變化特點。(4)認清圖像與坐標軸所圍面積的可能的物理意義。(5)理解圖像上的圖線交點的物理意義。,[例2]如圖2-2所示為甲、乙兩物體相對于同一原點的速度—時間圖像,下列說法不正確的是(),圖2-2,A.甲、乙都做勻速直線運動,且運動方向相反B.甲、乙開始運動的速度差為v0,時間差為t1,甲先運動C.甲運動的加速度小于乙運動的加速度D.二者速度相等時甲運動的位移大于乙運動的位移,[解析]在v-t圖像中,圖像的斜率大小表示加速度的大小,顯然甲、乙兩物體皆做勻加速直線運動,且乙的加速度較大,故A錯,C對;從軸上看,t=0時,v甲=v0,v乙=0,故v甲-v乙=v0;甲從t=0開始運動,而乙從t=t1開始運動,故B也對。依據(jù)圖像與軸所包圍“面積”的物理意義可知,D也是正確的。[答案]A,專題三追及、相遇問題1.追及問題(1)追及的特點:兩個物體在同一時刻到達同一位置。(2)追及問題滿足的兩個關系:時間關系:從后面的物體追趕開始,到追上前面的物體時,兩物體經(jīng)歷的時間相等。位移關系:x2=x0+x1,其中x0為開始追趕時兩物體之間的距離,x1表示前面被追趕物體的位移,x2表示后面追趕物體的位移。(3)臨界條件:當兩個物體的速度相等時,可能出現(xiàn)恰好追上、恰好避免相撞,相距最遠、相距最近等情況,即出現(xiàn)上述四種情況的臨界條件為v1=v2。,2.相遇問題(1)特點:在同一時刻兩物體處于同一位置。(2)條件:同向運動的物體追上即相遇;相向運動的物體,各自發(fā)生的位移的絕對值之和等于開始時兩物體之間的距離時即相遇。(3)臨界狀態(tài):避免相碰撞的臨界狀態(tài)是兩個物體處于相同的位置時,兩者的相對速度為零。,3.處理“追及”、“相遇”問題的三種方法(1)物理方法:通過對物理情景和物理過程的分析,找到臨界狀態(tài)和臨界條件,然后列出方程求解。(2)數(shù)學方法:由于在勻變速運動的位移表達式中有時間的二次方,我們可列出位移方程,利用二次函數(shù)求極值的方法求解。(3)圖像法:對于定性分析的問題,可利用圖像法分析,避開繁雜的計算、快速求解。,[例3]平直公路上有甲、乙兩輛汽車,甲以0.5m/s2的加速度由靜止開始行駛,乙在甲的前方200m處以5m/s的速度做同方向的勻速運動,問:(1)甲何時追上乙?甲追上乙時的速度為多大?此時甲離出發(fā)點多遠?(2)在追趕過程中,甲、乙之間何時有最大距離?這個距離為多少?,[解析]畫出示意圖,如圖2-3所示,,圖2-3,甲追上乙時,x甲=x0+x乙,且t甲=t乙,根據(jù)勻變速直線運動、勻速直線運動的位移公式列出方程,即能解得正確的結果。,[答案](1)40s20m/s400m(2)10s末有最大距離225m,1.甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動,t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標,在描述兩車運動的v-t圖像中(如圖2-4所示),直線a、b分別描述了甲、乙兩車在0~20s的運動情況,關于兩輛車之間的位置關系,下列說法正確的是(),圖2-4,A.在0~10s內(nèi)兩車逐漸靠近B.在10s~20s內(nèi)兩車逐漸遠離C.在5s~15s內(nèi)兩車的位移相等D.在t=10s時兩車在公路上相遇解析:由v-t圖像知,0~10s內(nèi),v乙>v甲,兩車逐漸遠離,10s~20s內(nèi),v乙<v甲,兩車逐漸靠近,故A、B均錯。v-t圖線與時間軸所圍的面積表示位移,5s~15s內(nèi),兩圖線與t軸包圍的面積相等,故兩車的位移相等,故C對。在t=20s時,兩車的位移再次相等,說明兩車再次相遇,故D錯。答案:C,答案:B,3.甲、乙兩車在一平直道路上同向運動,其v-t圖像如圖2-5所示,圖中△OPQ和△OQT的面積分別為x1和x2(x2>x1)。初始時,甲車在乙車前方x0處,則以下說法錯誤的是()A.若x0=x1+x2,兩車不會相遇B.若x0- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高一物理必修1課件:第二章 章末小結 知識整合與階段檢測ppt 物理 必修 課件 第二 小結 知識 整合 階段 檢測 ppt
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11515895.html