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,歡迎進入物理課堂,3.1重力基本相互作用,,力是什么?,是推、拉、提、壓、碰、打。,No!,力到底是什么？,生活中,我們很熟悉的東西,其實我們并不了解。,是力氣嗎?,No!,今天,讓我們來認識力。,打保齡球過程,打排球過程,其他事例,物體由靜止開始運動。,物體由運動到靜止。,物體的運動方向發(fā)生變化。,物體運動狀態(tài)發(fā)生變化。,,物體的體積發(fā)生變化。,物體的形狀發(fā)生變化。,,物體發(fā)生形變。,?,物體運動狀態(tài)發(fā)生變化。,物體發(fā)生形變。,,,其他物體作用的結果,,生活中我們說：我用力了！,,科學告訴我們說：力是……,猜一猜！,力是物體對物體的作用。,對這種作用你有什么問題嗎？,一定要相互接觸嗎？,只能是一個物體對另一個物體嗎？,其他事例,力是物體與物體之間的相互作用。,人拉行李包。,施力物體,受力物體,體驗生活：假設你是行李包，你拉圖中的人嗎？,通過初中的學習你知道了力的哪些知識？,1、大小、單位、測量工具。,2、方向——,是矢量。,3、作用點。,力的三要素,問題：為什么是三要素，而不是二要素或四要素呢？,力的表示方法：,文字表示法。,解析表示法。,圖示表示法。,,,應當表示哪些因素？,,如何表示？,例：請表示出：用100N沿水平向右方向拉小車的力。,閱讀課本P.54力的圖示，總結畫力的圖示要點。,選定標度。,從力的作用點沿力的方向畫一有向線段，有向線段的長短按選定的標度和力的大小畫，線段上加刻度。,有向線段所指的方向表示力的方向。,思考：,1、作用點畫在什么地方？——箭頭還是箭尾。,2、線段越長是還表示的作用力越大？,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,