高一物理課件 3.1《重力 基本相互作用》23(新)ppt
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,歡迎進入物理課堂,第三章相互作用,1重力基本相互作用,一、力的概念,二、力的圖示與力的示意圖,三、重力:,四、力的分類,例1,例2,例3,例4,例5,例6,一、力的概念,力是物體間的相互作用,1.力的物質(zhì)性—,2.力的相互性—,3.力的矢量性—,大小用彈簧秤來測量,單位是N(牛),力不能離開施力物體和受力物體而獨立存在,施力物體同時也是受力物體,有大小又有方向,4.力的作用效果,1)使物體發(fā)生形變,2)使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化,二、力的圖示與力的示意圖,1.力的圖示,用一根帶有箭頭的線段來表示力,2.力的示意圖,只在圖中畫出力的方向,表示物體在這個方向上受到了力,力的三要素,,,三、重力:,1、大?。嚎捎蓮椈沙訙y出,G=mgg=9.8N/kg,2、方向——豎直向下,3、重心——重力的等效作用點,由于地球的吸引而使物體受到的力,①影響重心的因素:質(zhì)量分布和形狀,②重心的位置可以在物體上也可以在物體外,懸掛法測重心,,,,,思考,懸掛法測重心的原理是什么?,懸掛法測重心的適用條件是什么?,,質(zhì)量分布均勻,形狀規(guī)則的物體重心位置在幾何中心,物體的重心除了跟物體的形狀有關外,還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關,,四、力的分類,1、從力性質(zhì)來分,重力、彈力、摩擦力、分子力、電場力、磁場力等,2、從力的效果來分,拉力、壓力、支持力、動力、阻力等,說明:性質(zhì)不同的力,效果可以相同;,不同效果的力也可以是同一種性質(zhì)的力。,(一)傳統(tǒng)分類方法,(二)現(xiàn)代分類方法,,四種基本相互作用,,萬有引力,電磁相互作用,強相互作用,弱相互作用,重力,電場力、磁場力等,核力等,引力、電磁力能在宏觀世界里顯示其作用,存在于放射現(xiàn)象中,1、強相互作用>電磁相互作用>弱相互作用>引力相互作用,說明:,2、弱相互作用和強相互作用的規(guī)律有待于進一步完善,,,,關于力的下述說法中正確的是()A.力是物體對物體的作用B.只有直接接觸的物體間才有力的作用C.力可以離開物體而獨立存在D.力的大小可以用天平測量,A,,關于物體所受的重力,以下說法中正確的是()A、物體只有在地面靜止時才受到重力作用B、物體在自由下落時所受的重力小于物體在靜止時所受到的重力C、物體在向上拋出時受到的重力大于物體在靜止時所受到的重力D、同一物體在同一地點,不論其運動狀態(tài)如何,它所受到的重力都是一樣大,D,,關于物體的重心,以下說法中正確的是()A.物體的重心不一定在物體上B.用線懸掛的物體靜止時,細線方向一定通過重心C.一塊磚平放、側放或立放時,其重心在磚內(nèi)的位置不變D.舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時,其重心的位置不變,ABC,,一個物體所受重力在下列哪些情況下要發(fā)生變化()A.把它從赤道拿到南極B.把它送到月球上去C.把它放到水里D.改變它的運動狀態(tài),AB,,,,,,教材完全解讀P65考題6:一杯子裝滿水,杯的底部有一個小孔,在水從小孔不斷流出的過程中,杯連同杯中水的共同重心將()A、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升,D,,,A,B,C,D,,A,B,C,D,,,,,,,把一個邊長為L的正方形薄板繞C點緩慢轉(zhuǎn)動45,則物體的重心位置升高了多少?,,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,- 配套講稿:
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