高一物理課件 3.2 《彈力》 14()ppt
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,歡迎進入物理課堂,2020/4/26,彈力,高中物理必修一,第三章相互作用,一、彈力的產(chǎn)生,1、形變,物體在力的作用下的形狀或體積的改變叫形變,,2、彈性形變與非彈性形變:能夠完全恢復原狀的形變?yōu)閺椥孕巫儾荒軌蛲耆謴驮瓲畹男巫優(yōu)榉菑椥孕巫?、形變的種類:拉伸或壓縮形變,彎曲形變,扭曲形變,顯示微小形變,只不過一些物體比較堅硬,雖發(fā)生形變,但形變很很小,眼睛根本觀察不到它的形變。,一切物體在力的作用下都會發(fā)生形變,4、彈力,發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復原狀,對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫彈力。,①相互接觸②發(fā)生彈性形變,5、彈力產(chǎn)生的條件:,彈力的產(chǎn)生在相互接觸并發(fā)生形變的物體間,二、常見的彈力的方向,一般情況下,凡是支持物對物體的支持力,都是支持物因發(fā)生形變而對物體產(chǎn)生的彈力,所以支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體;壓力的方向總是垂直于支持面而指向被壓的物體。,壓力、支持力都是彈力,1、壓力和支持力,懸繩由于發(fā)生微小形變,對物產(chǎn)生豎直向上的彈力F,這就是繩對物體的拉力,拉力是彈力,方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向,2、繩的拉力,三、彈力與形變量的關系,總結:胡克定律:F=kx“F”為彈簧彈力“k”為彈簧的勁度系數(shù),一般單位用“N/m”“x”彈簧的形變量,例題:一根彈簧在彈性限度內,受100N拉力時長度為25cm,受300N拉力時長度為35cm,求這個彈簧的勁度系數(shù)和原長。,K=2000N/mL=20cm,鞏固練習:,☆關于彈力產(chǎn)生的原因1、下列說法正確的是:()A、木塊放在桌面上受到向上的支持力,這是木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的。B、用一根細竹竿撥動水中的木頭,木頭受到竹竿的推力,這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的C、繩對物體的拉力方向總是豎直向上。D、掛在電線下面的電燈受到向上的拉力,是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的。,,☆彈力產(chǎn)生的條件()2、已知物體甲和乙之間有彈力的作用,那么A、物體甲和乙必定直接接觸,且都發(fā)生形變B、物體甲和乙不一定直接接觸,但必定都發(fā)生形變C、物體甲和乙必定直接接觸,但不一定都發(fā)生形變D、物體中和乙不一定直接接觸;也不一定都發(fā)生形變,☆對彈力的理解3、關于彈力的下列說法中,正確的是:()A、只有發(fā)生彈性形變的物體,才會對它接觸的物體產(chǎn)生彈力。B、只有受彈簧作用的物體才受到彈力。C、通常所說的壓力、支持力和繩子的拉力都是彈力。D、壓力和支持力的方向總是垂直接觸面。,☆胡克定律的應用:4、一彈簧秤由于彈簧老化而換用了一新彈簧。將彈簧秤豎直掛起來,當下面不掛重物時其指什恰好指在5N刻度處,當彈簧下掛上20N的重物時,彈簧秤示數(shù)為30N,當彈簧下掛上多重的物體時彈簧秤的示數(shù)為100N?,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,- 配套講稿:
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