2019年春九年級語文下冊 第二單元 第8課 蒲柳人家課件 新人教版.ppt
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第八課蒲柳人家,教學(xué)目標(biāo),1.掌握課文內(nèi)容,欣賞人物形象。2.體會(huì)小說中精彩的肖像、動(dòng)作和語言描寫,揣摩語言運(yùn)用的高妙。3.感受小說人物的美好品德和高尚情操。,教學(xué)重難點(diǎn),1.體會(huì)小說中精彩的肖像、動(dòng)作和語言描寫。2.感受小說人物的美好品德和高尚情操。,激情導(dǎo)入,閱讀《三國演義》那鬼斧神工的智慧,叱咤風(fēng)云的場面總叫人心馳神往;閱讀《水滸傳》那俠肝義膽、嫉惡如仇的英雄人物總令人蕩氣回腸,今天學(xué)習(xí)的《蒲柳人家》是一篇獨(dú)特風(fēng)格的鄉(xiāng)土作品,讓我們一起走近他吧!,自主學(xué)習(xí),【課題解析】,“蒲柳人家”指用蒲草和柳樹枝搭起房屋的人家,這里代指普通貧苦農(nóng)家。題目用借代手法,點(diǎn)明文章的內(nèi)容和寫作對象。全篇小說共分12節(jié),描寫的是20世紀(jì)30年代運(yùn)河邊十來個(gè)鄉(xiāng)間人物的逸聞趣事,表現(xiàn)了他們的多情重義、鋤奸助良、扶危濟(jì)困的美德。本文節(jié)選的是小說的前兩節(jié)。,自主學(xué)習(xí),1.走近作者,劉紹棠(1936~1997),當(dāng)代作家。代表作有短篇小說集《中秋節(jié)》《娥眉》等;中篇小說《蒲柳人家》《運(yùn)河的槳聲》等,長篇小說《春草》《地火》等。他的《蒲柳人家》獲首屆全國優(yōu)秀中篇小說二等獎(jiǎng)?!抖鹈肌帆@全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。,2.重點(diǎn)字音,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3.詞語積累①妙手回春:比喻醫(yī)術(shù)高明,能使危重病人轉(zhuǎn)危為安。②咬文嚼字:過度斟酌字句,多用來諷刺摳字眼而不領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。③一氣呵成:比喻文章的氣勢首尾貫通,也比喻整個(gè)工作過程中不間斷、不松懈。④芒刺在背:形容坐立不安,像芒和刺扎在背上一樣。⑤提心吊膽:心也提著,膽也吊著,形容非常擔(dān)心、害怕。⑥三顧茅廬:比喻誠懇地一再邀請或請教。,,,,,,,,,,⑦不恥下問:不以向比自己水平或職位低的人請教為恥。⑧如坐針氈:像坐在插著針的氈子上一樣。比喻心神不定,坐立不安。⑨禮賢下士:指地位高的人降低自己的身份,以恭敬謙虛的態(tài)度對待并結(jié)交有才有德的人。⑩形影不離:形體和影子不能分離。形容彼此關(guān)系密切,總在一起。?戲謔:用有趣的引人發(fā)笑的話開玩笑。?望眼欲穿:形容期盼殷切。,,,,,,,,,,,自主學(xué)習(xí),【文本初讀,整體感知】,(1)初讀課文,然后用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。[交流點(diǎn)撥]調(diào)皮、惹事的何滿子惹惱了奶奶,奶奶到剛從外面趕馬回來的爺爺面前告了狀,爺爺這趟趕馬險(xiǎn)些丟了命,一怒之下,就把何滿子拴在葡萄架下,何滿子盼望望日蓮姑姑來救他。,(2)朗讀課文第一部分,整理一丈青大娘的三個(gè)生活片斷。[交流點(diǎn)撥]①給何滿子做紅兜肚;②力敵北運(yùn)河上的纖夫(大鬧運(yùn)河灘);③何滿子與奶奶捉迷藏。(3)朗讀課文第二部分,整理何大學(xué)問的三個(gè)生活片斷。[交流點(diǎn)撥]①路遇文廟燒高香;②請老秀才教何滿子認(rèn)字;③趕馬差點(diǎn)喪命。,合作探究,【文本探究】,1.何滿子的奶奶為什么號稱“一丈青大娘”?[交流點(diǎn)撥]奶奶個(gè)高腳大,身強(qiáng)體健,性格豪爽,潑辣大膽,剛直不阿,愛打抱不平,這種女中豪杰的形象,與《水滸傳》中的著名女將一丈青扈三娘頗為神似,所以得名。,2.作者是用了哪些肖像、動(dòng)作和語言描寫來表現(xiàn)奶奶一丈青,爺爺何大學(xué)問的性格的?請畫出有關(guān)語句。[交流點(diǎn)撥]奶奶:“大高個(gè)兒,一雙大腳,青銅膚色,嗓門也亮堂,罵起人來,方圓二三十里,敢說找不出能夠招架幾個(gè)回合的敵手。一丈青大娘罵人,就像雨打芭蕉,長短句,四六體,鼓點(diǎn)似的罵一天,一氣呵成,也不倒嗓子?!薄耙徽汕啻竽锊淮笈?,老大一個(gè)耳刮子掄圓了扇過去”“一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細(xì)的河柳,帶著呼呼風(fēng)聲揮舞起來,把這幾個(gè)纖夫掃下河去,就像正月十五煮元宵,紛紛落水。”爺爺:“人高馬大,膀闊腰圓,面如重棗,濃眉朗目,一副關(guān)公相貌?!薄八@個(gè)人,不知道錢是好的,伙友們有誰家揭不開鍋,沿路上遇見老、弱、病、殘,伸手就掏荷包,抓多少就給多少,也不點(diǎn)數(shù)兒;所以出一趟口外掙來的腳錢,到不了家就花個(gè)精光?!?3.小說中寫到了哪些人物?他們各有什么性格特征?[交流點(diǎn)撥]一丈青大娘:潑辣大膽、剛直不阿、性格豪爽、口苦心甜、熱情正直、淳厚樸實(shí)。何大學(xué)問:俠肝義膽、仗義輕財(cái)、慷慨豁達(dá)、好戴高帽。何滿子(線索人物):機(jī)靈頑皮、純真稚氣。運(yùn)河人民:扶危濟(jì)困、赤誠相見。,【品味語言】,1.何滿子是一丈青大娘的心尖子,肺葉子,眼珠子,命根子。[交流點(diǎn)撥]這段話以活靈活現(xiàn)的民間口語與俗語,說明何滿子在奶奶一丈青大娘心目中的地位,表現(xiàn)了一位愛孫如命的奶奶的形象,用詞活潑簡潔,凝練而富有動(dòng)感,充滿鄉(xiāng)土氣息。,2.何大學(xué)問人高馬大,膀闊腰圓,面如重棗,濃眉朗目,一副關(guān)公相貌。[交流點(diǎn)撥]這句話繼承了中國傳統(tǒng)說唱藝術(shù)的特點(diǎn),講究押韻和對偶,多用四字句,用詞造句文白相間,讀來抑揚(yáng)頓挫,很有節(jié)奏感。,遷移拓展,想象一下,像一丈青大娘他們一家這樣的人生活在今天的社會(huì),他們會(huì)生活得怎么樣?并且說一說為什么你會(huì)有這樣的推測。[交流點(diǎn)撥]示例:如果何滿子生活在現(xiàn)代,那么他在班上時(shí)一定很淘氣,但學(xué)習(xí)成績一定不差,這也許就是所謂的在玩中學(xué)吧!因?yàn)楹螡M子是一個(gè)雖很頑皮卻有天賦的人,所以我這樣想。,課堂小結(jié),本文為我們塑造了俠肝義膽、仗義疏財(cái)、嫉惡如仇、扶危濟(jì)困的一丈青大娘和何大學(xué)問的形象,這樣的人物在當(dāng)今社會(huì)仍然值得提倡和學(xué)習(xí)。,板書設(shè)計(jì),“一丈青大娘”:潑辣大膽剛直不阿口苦心甜溺愛孫兒“何大學(xué)問”:俠肝義膽仗義輕財(cái)慷慨豁達(dá)愛打抱不平,民族氣派民族作風(fēng),蒲柳人家,,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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