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《團(tuán)結(jié)合作力量大》班隊(duì)主題活動(dòng)方案

上傳人:菲*** 文檔編號(hào):115666739 上傳時(shí)間:2022-07-03 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):4 大?。?3.12KB
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1、《團(tuán)結(jié)合作力量大》班隊(duì)主題活動(dòng)方案 [活動(dòng)目的] 認(rèn)識(shí)合作的重要性,學(xué)習(xí)與人合作的能力,是幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)合作”的要根底,通過(guò)本節(jié)課的活動(dòng),同學(xué)們可以得到如下收獲: 1、在活動(dòng)中使學(xué)生認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)合作的意義。 2、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人合作的方法,學(xué)會(huì)與人合作。 3、通過(guò)交流、溝通、自主實(shí)踐使學(xué)生感受與人合作的快樂(lè)。 [活動(dòng)過(guò)程] 一、熱身:手指拍手掌 1、今天上課啊,讓我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)手指,首先,請(qǐng)每個(gè)同學(xué)伸出一個(gè)手指,拍向另一只手。然后是兩個(gè)手指,三個(gè)手指,四個(gè)手指,五個(gè)手指,逐個(gè)體驗(yàn)。 討論游戲感受

2、 2、剛剛大家都玩了這個(gè)游戲,有什么發(fā)現(xiàn)? 3、真厲害,一下子就發(fā)現(xiàn)了.你能體會(huì)到什么呢? 4、課件出示:團(tuán)結(jié)合作力量大) 引出話題: 5、是的,同學(xué)們,手指團(tuán)結(jié)合作,能產(chǎn)生響亮的聲音,我們團(tuán)結(jié)合作,能取得事情的成功,我們都需要和別人團(tuán)結(jié)合作。今天,高老師就和大家來(lái)聊聊團(tuán)結(jié)合作這個(gè)有意義的話題,好嗎? 二、活動(dòng)聚焦: 游戲一:圖形巧涂色 1、那么怎樣團(tuán)結(jié)合作呢?咱們先來(lái)做一個(gè)游戲。 2、課件出示:圖形巧涂色 3、游戲規(guī)則: 以四人小組為單位參加游戲,各組準(zhǔn)備好一盒彩色筆

3、和一張圖形紙,紙上有8?jìng)€(gè)圖形。老師等下會(huì)快速報(bào)一遍各圖形的顏色,請(qǐng)大家用最快的速度把顏色涂好。 涂好后請(qǐng)把你們小組的作品貼到黑板上。 趕緊討論一下,如何參加游戲? 4、老師開(kāi)始報(bào)顏色 5、涂好顏色的圖形紙請(qǐng)張貼到黑板上, 6、我們一起來(lái)評(píng)一評(píng),看哪個(gè)小隊(duì)合作得最好,獲得了成功? 讓老師來(lái)采訪一下成功的小隊(duì),能介紹一下你們成功的經(jīng)驗(yàn)嗎? 哦,你們玩游戲有明確的分工,真是巧妙的方法,真懂得合理分工,巧!對(duì),大家一起涂色,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。要是下次你再玩這樣的游戲,你們會(huì)怎么做? 忙著記前面的,就忘記后面的

4、了,相信你們下次不會(huì)了。 游戲二:詞語(yǔ)巧接龍 1、游戲規(guī)則:讓我們帶上“合理分工”,來(lái)開(kāi)展第二個(gè)游戲。全班分成四個(gè)大團(tuán)隊(duì),每一個(gè)大組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。第一團(tuán)隊(duì)——,第二團(tuán)隊(duì)——第三團(tuán)隊(duì)——第四團(tuán)隊(duì)—— 2、課件出示游戲規(guī)則: 每個(gè)團(tuán)隊(duì)一張大紙和一支筆,按順序傳下去開(kāi)展詞語(yǔ)接龍。 在規(guī)定的5分鐘時(shí)間里,詞語(yǔ)接的最多的團(tuán)隊(duì)就獲勝。 所接詞語(yǔ)不能重復(fù),如果詞語(yǔ)有錯(cuò)誤,那后面的不能算作本隊(duì)的成績(jī)。 溫馨提示:請(qǐng)你把字寫(xiě)得大一點(diǎn),可以讓后面的同伴看得清楚。 在游戲時(shí)可以對(duì)前面錯(cuò)誤的詞語(yǔ)開(kāi)展修改。 3、

5、學(xué)生們進(jìn)入比賽,五分鐘 4、時(shí)間到了,請(qǐng)各隊(duì)把詞語(yǔ)接龍的大紙貼在黑板上。 5、同學(xué)們,看看這滿滿一大張的詞語(yǔ),我們的“詞語(yǔ)接龍”游戲個(gè)個(gè)取得了成功,為什么能有這么長(zhǎng)的尾巴,這么大的成果呢? 6、我們現(xiàn)在來(lái)看看哪一個(gè)團(tuán)隊(duì)接得最多,讓我們一起來(lái)數(shù)一數(shù),每個(gè)團(tuán)結(jié)各接了幾個(gè)詞。為什么有的團(tuán)隊(duì)能接得這么長(zhǎng),有的團(tuán)隊(duì)在中途卻出問(wèn)題了呢? 我們?cè)谟螒虻臅r(shí)候要互相配合, 7、那么在這個(gè)比賽中,你有什么體會(huì)呢? 老師把這個(gè)團(tuán)結(jié)合作的標(biāo)語(yǔ)貼在你們的團(tuán)隊(duì)里,祝賀你們,是個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì),合作的隊(duì)。 三、生活大盤(pán)點(diǎn)。 1、團(tuán)結(jié)合作,不光在游戲的時(shí)候要做到,更重要的是落實(shí)在平常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。世界上的很多事情都是需要我們團(tuán)結(jié)合作才能完成的,那么在我們周?chē)袥](méi)有團(tuán)結(jié)合作獲得成功或失敗的事呢? 成功方面: 學(xué)生舉例如出黑板報(bào)、做值日、搞中隊(duì)活動(dòng) 父母團(tuán)結(jié)合作的事:搬家俱、燒菜等。 老師也想舉一個(gè)例子:要上一節(jié)成功的課,要有很多老師的分工合作的成果,有的幫忙找資料,有的做課件,有的幫我去安排學(xué)生,團(tuán)結(jié)合作的力量真大。 失敗方面:三個(gè)和尚

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