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走進青春 —— 初中政治第一冊教案-教學教案-初一政治教案

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1、走進青春 —— 初中政治第一冊教案-教學教案-初一政治教案 學內容 :同學們,最近老師常聽到同學說:我們長大了,不再是小孩了,我很快樂。長大了是好事,也是正常的現(xiàn)象。但是我想知道,你們說的長大了,都表如今哪些方面?能說一說你們的感受嗎?學生:A:、、、、、、B:、、、、、、C:、、、、、、〔老師〕:原來是長大了,長大后的變化很大。請同學們看一組照片,猜猜他是誰?請同學們談一談,從這組照片上看,從幼兒時期到青春期有什么變化?學生:A:、、、、、、B:、、、、、、C:、、、、、、、〔老師〕:你們說的很對,但是還不完好,讓老師來總結一下。你們如今和以前有許多的不同,這是因為你們如今正處于青春期。什

2、么是青春期呢?由童年,少年向成年過渡時期,我們稱為青春期,也叫青春發(fā)育期。從我國青少年的狀況來看,年齡在十歲到十八九歲左右。中學生正處于這一時期。青春已經悄悄地來到了我們的身邊。一、青春悄悄來〔板書〕。每個人都有兩次生長頂峰,第一次是從胎兒到一周歲的嬰兒,第二次是青春發(fā)育期,是身體發(fā)育的第二個飛躍期。同學們可以在課本第35頁的“青春期生長頂峰圖〞中看到。同學們都可能已經注意到進入青春期男女同學的身體變化。1、 身體外型的變化?!舶鍟场?〕、身體的長高。這一時期男孩每年可增長7—9厘米,最多可增長10—12厘米;女孩每年可增長5—7厘米,最多可增長9—10厘米。人的身高是由先天和后天因素決定的

3、。先天因素比較固定,后天因素比較靈敏。由于青春期的發(fā)育有早有晚,因此出現(xiàn)個子高矮不齊,這是正常的現(xiàn)象。身高的定型一般情況是男在20—23歲,女在18—21歲之間?!?〕、體重的增長。青春期體重增長不如身高顯著,但增長的時間較長,幅度較大〔成年人的體重仍可增長〕。青春期除與骨骼有關外,還與肌肉,脂肪,內臟器官的增長有關。特別是肌肉的發(fā)育比較突出。由于身體的長高和體重的增加,體態(tài)也隨之變化?!?〕、體態(tài)的變化。男性,女性的體態(tài)在青春期都開始發(fā)生變化,這也是第二特征的出現(xiàn),也叫副特征。進入青春期后,男性肩開始放寬,肌肉逐漸興隆,開始長胡須,喉結突出,腔調開始變粗,發(fā)音渾厚消沉,人們稱贊為瀟灑的小伙子

4、;女性主要表如今骨盆寬大,聲帶增長而窄,說話嗓音變細變高,人們稱贊為美麗動人的大姑娘。2、 身體內部器官的完善?!舶鍟尺M入青春期以后,體內的各種器官和組織功能都開始向著健全的方向開展,根本上已經到達了成年人的標準?!?〕、腦和神經的發(fā)育。腦是人體的總指揮,它的生長速度始終領先于其他器官。十歲時,腦的容積已到達成年人的百份之九十五。進入青春期后,腦的容積增長不大,但腦的內部構造和功能卻不斷的分化和開展,完善。因此,腦對人體的調節(jié)功能大大增強,分析才能,理解才能,判斷才能和解決問題的才能都迅速進步。青春期的一個重要特點就是,由于腦垂體,甲狀腺,腎上腺等分泌激素都非?;顫?,影響腦和神經系統(tǒng)的活動,

5、使大腦比較容易興奮,喜歡承受新穎事物,也易出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,好沖動?!?〕、心臟的發(fā)育。心臟由于心肌的不斷加厚而迅速增長,心肌收縮也不斷增強,容積增大,血壓和脈搏逐漸接近成年人的程度。由于身體發(fā)育快,血管增長也快,但心臟增長的速度與血管的增長相對緩慢,故出現(xiàn)血壓偏高,脈搏次數(shù)比成年人多。因此,為了使心臟供血才能的進步,中學生應加強體育鍛煉以保證青春期日益旺盛的新陳代謝的需要,但要控制活動量,防止過度疲勞?!?〕、肺功能的發(fā)育?!搀w檢肺活量是多少?〕進入青春期以后,肺的發(fā)育進入了旺盛期,10歲肺活量只有1400毫升左右,到十四五歲就增至3000—3500毫升左右,喜歡運動的同學肺活量更大。所以進入

6、青春期以后身體強壯了,也就不象小時候那樣經常感冒了。3、 性機能的成熟。〔板書〕性機能的成熟包括生殖系統(tǒng)的發(fā)育和性心理的成熟。有的同學在聽了老師的講述,會感到不好意思,害羞。實際上,這都是青春期發(fā)育的特點,每個人都要經過這一時期。我們只有懂得了這方面的知識,才能正確的認識性角色,正確地接納自己,學會自我保護,對于已經進入青春期的同學們,老師向你們表示祝賀。下面我請同學們答復一個問題:假設老師讓你從莞中找一位叫劉濤的老師,取份該校的學習心理輔導資料,你會怎么做?〔學生〕:A:、、、、、、B:、、、、、、C:、、、、、、多數(shù)同學都是說約朋友一起去,這是為什么呢?〔學生〕:A:、、、、、、B:、、、

7、、、、C:、、、、、、、以上同學們的答復說明了一個問題,就是進入青春期的同學們有事愿意和同學們商量,愿意與同學們在一起,這就是青春期心理開展的一個特點:請看到課本第37頁?!靶睦碜援嬒瘿?。心理學家把你們這一時期稱為“心理上的斷乳期〞,青春期充滿了矛盾,例如、、、、、、、??〔請同學們答復〕,這些內心矛盾,是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象,這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶,但正是它們構成了我們向前開展的動力。二、成長不煩惱〔板書〕〔老師〕:你認為應該怎樣調控內心心理矛盾?例如:在情緒不好時、、、、、在感到孤獨寂寞時、、、、、、在感到壓力太大時、、、、、、保持心理安康有助于我們身心的協(xié)調開展,順利度過

8、青春期。愿同學們能做到自尊,自重,自愛,自強,因為你們說,自己長大了。愿你們能真正長大,珍惜青春年華,在屬于自己的藍天里展翅翱翔!青春已經悄悄地來到了我們的身邊,那么我們對青春有什么感受呢?這就是今天要講的內容,第二節(jié)感悟青春〔板書〕。在青春期中,同學們可能會有種種誤區(qū),下面老師就講講青春期容易有哪些誤區(qū)呢?一、 青春誤讀〔板書〕請同學們看到情景一〔多媒體展示〕:小亭和小鳳是同班非常要好的同學,她們通常在一起說笑,有時, 看到其他同學的一些生理特點,例如個子,長相等,她們通常笑得前俯后仰。我們來展開討論:你認為該不該議論青春期的生理變化?取笑別人是否適宜?假設你被別人取笑,你會有什么感覺?〔請

9、同學們討論〕學生:A:、、、、、、B:、、、、、、C:、、、、、、對于青春,我們充滿了好奇,因此我們要通過同學間的互相交流,彼此共享成長的體驗。彼此尊重是我們需要遵循的根本準那么。老師通常聽到同學們說:“我獨立了〞,并且有一些同學吸煙,喝酒,穿奇裝異服,他們認為這種方式就是說明長大了,你認為是嗎?你認為的長大了,“酷〞應該是怎樣的?學生:A:、、、、、、B:、、、、、、、C:、、、、、、我們要學會真正的獨立,那是逐漸擺脫依賴,勇于為自己行為負責的精神。請同學們看一下第二個情景:情景二:〔多媒體展示〕小瓊和王東都是學習非常優(yōu)異的學生,一次偶然的時機,他們互相認識了,并且互相產生了好感。于是王東就

10、經常以各種名義找小瓊去逛街或去玩。一個學期過去了,小瓊和王東的學習成績在不知不覺中明顯下降了。老師屢次找他們談心,他們仍然不為所動。在我們同學中有沒有這種現(xiàn)象發(fā)生呢?同學之間互相交流并發(fā)表你對這件事的看法。假設你是王東或小瓊,你應該怎樣去做呢?我們應該如何防止早戀?!捕嗝襟w展示〕1、 宜泛不宜專:異性交往要盡量廣泛。2、宜短不宜長:交往中要注意時間宜短,范圍宜廣,不要形影不離。3、宜疏不宜密:不要過于頻繁的交往。進入青春期以后,我們同學可能對青春有許多想象,你覺得青春可以與哪些詞來聯(lián)絡起來?二、青春暢想〔板書〕請看到課本41頁。當我們想到青春時,會想到許多美妙的事物,青春是否僅僅代表秀麗的容顏

11、,優(yōu)雅的氣質以及健美的身姿呢?它是否意味著一種新的精神世界?青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化,更多的表達在一個人的心態(tài),氣質,想象力和情感中,是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺?!蔡釂枴常簺Q定青春的最重要的因素是什么呢?青春是活力的象征,它蘊涵著智慧,英勇和意志?!捕嗝襟w展示〕隨著年齡的增長,我們已經走進了青春,在青春期中,希望同學們在成長中不煩惱。在青春期中,行為和心理上可能會有一些錯誤認識,誤區(qū),希望同學們能走出誤區(qū),正確地解讀青春的意義。進展青春暢想。板書設計: 第四課 歡快的青春節(jié)拍第一節(jié) 走進青春一、 青春悄悄來二、 成長不煩惱第二節(jié) 感悟青春一、 青春誤讀二、 青春暢想 走進青春 —— 初中政治第一冊教案一文

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