八年級物理上冊 第四章 第5節(jié) 光的色散課件 新人教版.ppt
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第四章光現(xiàn)象,第5節(jié)光的色散,,,一、新課引入,,(1643~1727),牛頓(IsaacNewton),,,二、新課講解,太陽發(fā)出的光,照亮了地球,使萬物生輝。17世紀以前,人們一直認為白色是最單純的顏色。直到1666年,英國物理學家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽發(fā)生了色散,這才揭開了光的顏色之謎。,(一)光的色散,讓一束太陽光照射到三棱鏡上。從三棱鏡射出的光有什么變化?,太陽光通過三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,這種現(xiàn)象叫做光的色散。,太陽光(白光)是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光混合而成的。,雨后的天空懸浮有大量的細小水珠,太陽光照射到這些小水珠上時,發(fā)生色散,被分解成絢麗的七色光。因此,有時我們能看見太陽光和小水珠建造起的——彩虹。,思考:彩虹是怎樣形成的呢?,(二)色光的混合,人們發(fā)現(xiàn)紅、綠、藍三種顏色的光按適當?shù)谋壤旌夏艿玫狡渌鞣N顏色的光。紅、綠、藍三種色光叫“色光的三原色”。,你知道嗎:特種兵如何在夜間自由的作戰(zhàn),我們?nèi)绾卧谝归g不用閃光燈給夜間活動的動物攝像?,看不見的光,,紅,橙,黃,綠,藍,紫,靛,,,把太陽光分解成的七種不同的色光按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列起來就是光譜。,光譜,紅外線,紫外線,,紅橙黃綠藍靛紫,紅外線,紅光以外的部分的能量輻射叫做紅外線,人眼雖看不到,但可以用靈敏溫度計來檢驗它們的存在,屬于不可見光。,溫度也會上升,示數(shù)上升較多,紅外線有以下二個特征:a.紅外線的主要特征是熱作用強。b.紅外線穿透云霧的能力比較強,小資料:自然界的所有物體都在不停地向外輻射紅外線.物體的溫度越高,輻射的紅外線越強.,人體可釋放紅外線能量,用紅外膠片拍出的“熱譜圖”制圖上用不同的顏色表示不同的溫度。,紅外線夜視儀,紅外線加熱,紅外線自動感應水龍頭,電視紅外線遙控,紫外線,德國物理學家里特發(fā)現(xiàn):在光譜的紫光以外,也有一種看不見的光,叫紫外線。,紫外線有以下特征:1.紫外線具有熒光效應。2.紫外線的生理作用強,能殺菌,劑量大時傷害人體3.紫外線的化學作用強,很容易使相片底片感光。,,,三、歸納小結(jié),進行遙控、遙感,紅外線,,特性,應用,紫外線,化學作用,防偽,加熱物體,,紅外線的熱作用強,紅外線穿透能力強,,,特性,應用,,生理作用,熒光作用,消毒,可使底片感光,,,,四、強化訓練,1.棱鏡可以把太陽光分解為____種不同的顏色的光,把它們按順序排列起來,就是____________________________________。2.紅外線是一種看不見的光,通過紅外線的照射,可以使物體的溫度_____,任何物體均可以輻射紅外線,溫度較高的物體發(fā)出的紅外線也_______。,七,紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,升高,較強,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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