《八年級物理全冊 第五章 第一節(jié) 質(zhì)量課件 （新版）滬科版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理全冊 第五章 第一節(jié) 質(zhì)量課件 （新版）滬科版.ppt（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第1節(jié)質(zhì)量,第五章質(zhì)量與密度,,導入新課,,,講授新課,,,,課堂小結(jié),,,,隨堂訓練,,,,,,,,講臺,課桌,自行車輪胎,汽車輪胎,請把下列物體分分類，說出根據(jù)什么理由來分類，分為幾類？,鐵釘,試一試,鐵錘,,導入新課,,,講臺課桌,橡膠,鐵,木,,,,物體,物質(zhì),組成的,由,汽車輪胎自行車輪胎,導入新課,大頭針鐵錘,,,含有的物質(zhì)少,含有的物質(zhì)多,想一想，會使你變得更聰明,鐵釘自行車輪胎課桌,導入新課,鐵錘汽車輪胎講臺,學習目標1.理解質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量是物體本身的一種屬性。（重點）2.知道質(zhì)量的單位，并能進行不同單位間的換算。3.認識一些測量質(zhì)量的工具。,導入新課,1．定義：物體所含物質(zhì)的多少2．物理量符號：m3．單位：（1）國際單位：千克（kg）（2）常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）（3）單位換算：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg,國際千克原器,講授新課,討論:物體所含物質(zhì)的多少，與其狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化有什么關(guān)系呢？,講授新課,問題1：冰塊熔化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，其質(zhì)量有變化嗎？,,結(jié)論：冰塊熔化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化。,冰塊熔化成水,冰,水,講授新課,問題2：泥團被捏成泥人，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量有變化嗎？,,將泥團捏成泥人,結(jié)論：泥團被捏成泥人，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化。,講授新課,形狀改變,狀態(tài)改變,物體位置改變,火星,地球,10℃的水,30℃的水,物體的溫度改變,它們的質(zhì)量變了嗎？,講授新課,質(zhì)量是物體本身的一種固有屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、地理位置及溫度的改變而改變。,講授新課,小結(jié),例：大頭針質(zhì)量約是8.010-5kg，合多少mg？鯨的質(zhì)量是1.5105kg，合多少t？,分析：此題是單位換算，根據(jù)：1t=103kg，1kg=103g，1g=103mg.,解:m針=8.010-5kg=8.010-5106mg=80mg,m鯨=1.5105kg=1.510510-3t=1.5102t,答：大頭針的質(zhì)量合80mg，鯨的質(zhì)量合1.5102t.,講授新課,(1)25mg=__________kg(2)2.3t=____________g(3)520kg=__________t(4)1.2g=___________mg,2.510-5,2.3106,0.52,1200,完成下列單位換算,講授新課,練一練,,,大頭針,約8.010-5kg,約0.15kg,約2.0kg,可達6.0103kg,2.01030kg,約70kg,太陽,一些常見物體的質(zhì)量：,講授新課,一頭大象質(zhì)量約5__,t,一張郵票質(zhì)量約50__,mg,一個中學生的質(zhì)量大約是50___,一枚1元硬幣質(zhì)量約10__,kg,g,,,,,,,,獨立填寫,小組交流,講授新課,電子臺秤,案秤,電子案秤,桿秤,磅秤,托盤天平,常用的測量質(zhì)量的工具,講授新課,實驗室中常用的測量工具,講授新課,托盤天平,學生天平,質(zhì)量,,概念：物體所含物質(zhì)的多少,不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置而改變,單位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、噸(t),測量工具：,,托盤天平,常用工具,課堂小結(jié),1.一滿杯水結(jié)冰后，冰將杯子脹破了，這是因為在水結(jié)冰時（）A、體積變大了B、質(zhì)量增大了C、體積和質(zhì)量增大了D、體積和質(zhì)量都減小了,A,隨堂訓練,2.下列各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是:（）Ａ、一根被壓縮了的彈簧Ｂ、一物體從月球被移動到地球上Ｃ、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊Ｄ、不斷長高的一顆樹,D,隨堂訓練,3.按國家標準質(zhì)量的通用單位是()A.噸B.千克C.克D.毫克,B,4.請在下面橫線上填上確切的單位一個初中生的質(zhì)量約是45（）一只乒乓球的質(zhì)量大約是8（）一頭大象的質(zhì)量大約是5.8（）一只蘋果的質(zhì)量約為150（）,kg,g,t,g,隨堂訓練,