《【小學(xué) 四年級(jí)語(yǔ)文】第六單元作文鄉(xiāng)村風(fēng)光 共（18頁(yè)）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【小學(xué) 四年級(jí)語(yǔ)文】第六單元作文鄉(xiāng)村風(fēng)光 共（18頁(yè)）（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、鄉(xiāng)村風(fēng)光鄉(xiāng)村風(fēng)光人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 朱倩敏 的水田的水田一望無(wú)垠一望無(wú)垠 的農(nóng)民的農(nóng)民辛勤質(zhì)樸辛勤質(zhì)樸 的小院的小院別有風(fēng)趣別有風(fēng)趣的秋天的秋天碩果累累碩果累累 的小河的小河清澈見(jiàn)底清澈見(jiàn)底 的童年的童年無(wú)憂無(wú)慮無(wú)憂無(wú)慮 的天空的天空蔚藍(lán)純潔蔚藍(lán)純潔悠閑自在悠閑自在 的白云的白云 的黃昏的黃昏幽靜幽靜 以四人小組為單位，選擇你喜以四人小組為單位，選擇你喜歡的鄉(xiāng)村風(fēng)光或鄉(xiāng)間趣事，相互歡的鄉(xiāng)村風(fēng)光或鄉(xiāng)間趣事，相互交流。也可以自由描述剛才觀看交流。也可以自由描述剛才觀看的鄉(xiāng)村美景。的鄉(xiāng)村美景。一、選擇材料。一、選擇材料。3.3.可以是景物、事或人可以是景物、事或人2.2.可以寫聽(tīng)到

2、的、看到的或想到的可以寫聽(tīng)到的、看到的或想到的1.1.可以寫自己經(jīng)歷的事情可以寫自己經(jīng)歷的事情4.4.可以是感受或體會(huì)可以是感受或體會(huì)二、確定題目。二、確定題目。3.3.以景物為題：以景物為題：2.2.以人物為題：以人物為題：1.1.以景物的場(chǎng)面為題：以景物的場(chǎng)面為題：田間小景田間小景勤勞的母親勤勞的母親我愛(ài)家鄉(xiāng)的我愛(ài)家鄉(xiāng)的XXXX三、內(nèi)容充實(shí)三、內(nèi)容充實(shí)3.3.寫事：寫事：2.2.寫人：寫人：1.1.寫景：寫景：抓住景物特點(diǎn)，動(dòng)靜結(jié)合，抓住景物特點(diǎn)，動(dòng)靜結(jié)合，按一定順序?qū)懬宄匆欢樞驅(qū)懬宄?抓住人物特點(diǎn)，運(yùn)用各種抓住人物特點(diǎn)，運(yùn)用各種描寫手法刻畫人物形象描寫手法刻畫人物形象 交代清楚事情的

3、來(lái)龍去脈，交代清楚事情的來(lái)龍去脈，抓住事情發(fā)展過(guò)程中人物抓住事情發(fā)展過(guò)程中人物 的動(dòng)作、心理、語(yǔ)言的動(dòng)作、心理、語(yǔ)言我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河 我的故鄉(xiāng)坐落在南山腳下，村我的故鄉(xiāng)坐落在南山腳下，村邊的那天小河伴隨著我的記憶不斷邊的那天小河伴隨著我的記憶不斷流淌。它是那樣清澈，那樣可愛(ài)。流淌。它是那樣清澈，那樣可愛(ài)。開(kāi)門見(jiàn)山，交代了小河的位置開(kāi)門見(jiàn)山，交代了小河的位置及特點(diǎn)。及特點(diǎn)。春天的小河是一位嫻熟的小姑娘。小河春天的小河是一位嫻熟的小姑娘。小河蘇醒了，綻開(kāi)美麗的笑臉，潺潺流水清澈蘇醒了，綻開(kāi)美麗的笑臉，潺潺流水清澈見(jiàn)底，魚兒、蝦追逐嬉鬧，時(shí)而躲進(jìn)卵石見(jiàn)底，魚兒、蝦追逐嬉鬧，時(shí)而躲進(jìn)卵石下

4、，時(shí)而浮出水面；水面上的成群的鴨子下，時(shí)而浮出水面；水面上的成群的鴨子“嘎、嘎嘎、嘎”歡叫著，給平靜的小河增添一歡叫著，給平靜的小河增添一份熱鬧；春燕側(cè)身劃過(guò)水面，水面留下一份熱鬧；春燕側(cè)身劃過(guò)水面，水面留下一圈圈的漣漪，波光粼粼的水面在陽(yáng)光的照圈圈的漣漪，波光粼粼的水面在陽(yáng)光的照射下散著五顏六色的光芒。生機(jī)勃勃的春射下散著五顏六色的光芒。生機(jī)勃勃的春天把小河打扮得嫵媚動(dòng)人。天把小河打扮得嫵媚動(dòng)人。通過(guò)描寫魚蝦、鴨子和春燕，通過(guò)描寫魚蝦、鴨子和春燕，寫出了春天的生機(jī)勃勃。寫出了春天的生機(jī)勃勃。夏天的小河是一位好客的少女。雨后河夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水漲了，河面變寬變亮，風(fēng)吹來(lái)，河水

5、時(shí)水漲了，河面變寬變亮，風(fēng)吹來(lái)，河水時(shí)而沖擊著岸邊的鵝卵石，時(shí)而拍打岸邊伸而沖擊著岸邊的鵝卵石，時(shí)而拍打岸邊伸出頭的小草，給小草痛快淋漓的洗了一個(gè)出頭的小草，給小草痛快淋漓的洗了一個(gè)涼水澡。炎熱的季節(jié)，小伙伴們把小河當(dāng)涼水澡。炎熱的季節(jié)，小伙伴們把小河當(dāng)成了最佳的游樂(lè)場(chǎng)所。成了最佳的游樂(lè)場(chǎng)所。擬人句。把小河當(dāng)成一個(gè)好擬人句。把小河當(dāng)成一個(gè)好客的少女來(lái)寫，生動(dòng)親切?？偷纳倥畞?lái)寫，生動(dòng)親切。秋天的小河是一位恬靜的少婦。蔚藍(lán)的秋天的小河是一位恬靜的少婦。蔚藍(lán)的天空漂浮著稀疏的白云倒映在小河中，形成天空漂浮著稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美麗畫卷；習(xí)習(xí)涼風(fēng)出來(lái)，落葉飄飛，一幅美麗畫卷；習(xí)習(xí)涼風(fēng)出來(lái)，

6、落葉飄飛，悠悠地落進(jìn)水中，在細(xì)小的水紋中輕輕蕩漾悠悠地落進(jìn)水中，在細(xì)小的水紋中輕輕蕩漾著，給小河增加了一抹色彩。小河岸邊的田著，給小河增加了一抹色彩。小河岸邊的田野里，一片豐收景色，農(nóng)民伯伯們買開(kāi)眼笑，野里，一片豐收景色，農(nóng)民伯伯們買開(kāi)眼笑，收割著黃澄澄的谷子，紅燦燦的高粱。收割著黃澄澄的谷子，紅燦燦的高粱。寫出了小河的動(dòng)態(tài)美寫出了小河的動(dòng)態(tài)美 冬天的小河是一位安詳?shù)睦先?，小河開(kāi)冬天的小河是一位安詳?shù)睦先?，小河開(kāi)始冬眠。河面結(jié)了厚厚的冰，飛舞的雪花始冬眠。河面結(jié)了厚厚的冰，飛舞的雪花覆蓋在冰面上，像給小河蓋上一層厚厚的覆蓋在冰面上，像給小河蓋上一層厚厚的棉被。棉被。抒發(fā)了作者愛(ài)小河，更愛(ài)抒發(fā)了作者愛(ài)小河，更愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。家鄉(xiāng)的情感。小河啊，可愛(ài)的小河，你是我心中的歌！小河啊，可愛(ài)的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，隨你一起永遠(yuǎn)我愿化作一朵小小的浪花，隨你一起永遠(yuǎn)奔騰向前！奔騰向前！1.1.寫自己感興趣的鄉(xiāng)村素材。寫自己感興趣的鄉(xiāng)村素材。2.2.根據(jù)內(nèi)容自擬題目。根據(jù)內(nèi)容自擬題目。3.3.寫景要抓住景物特點(diǎn)，寫事或?qū)懢耙プ【拔锾攸c(diǎn)，寫事或人要介紹清楚。人要介紹清楚。4.4.內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。