八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 口語(yǔ)交際 綜合性學(xué)習(xí)習(xí)題課件 語(yǔ)文版.ppt
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第五單元,口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)(五),1.作為中學(xué)生,如何繼承傳統(tǒng)文化呢?為此八(1)班就“繼承傳統(tǒng)文化要不要學(xué)文言文”這一話題展開討論,請(qǐng)你參與其中。(1)友人主張,要從學(xué)習(xí)原汁原味的文言文入手,才能得到傳統(tǒng)文化的精髓,還有助于語(yǔ)文水平的提高;有的人卻認(rèn)為,文言文那么難學(xué),現(xiàn)在又不寫文言文,不如譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),同樣可以繼承傳統(tǒng)文化。你怎樣看待上述兩種觀點(diǎn)?請(qǐng)寫出你的看法。示例:應(yīng)該繼承學(xué)習(xí)。文言文對(duì)我們的生活是有很大影響的,從古代到現(xiàn)在已經(jīng)有2000多年的歷史了。盡管如此,文言文對(duì)白話文仍有一定的影響力。它見證了我們國(guó)家的歷史進(jìn)程。文言文是智慧與文化傳承的工具,學(xué)習(xí)文言文,解決的是民族的認(rèn)同感,因而絕對(duì)不能放棄!,(2)日本高中語(yǔ)文教材的目錄和大致內(nèi)容,大概相當(dāng)于我國(guó)高中語(yǔ)文必修一。它的目錄中包含了:《戰(zhàn)國(guó)策》《列子》《淮南子》《史記》《十八史略》,王之渙、柳宗元、王維、杜牧、王翰、李白、杜甫、白居易的詩(shī),韓愈的《雜說》,還有《論語(yǔ)》和《孟子》。對(duì)此,你有何感想?示例:連日本這么一個(gè)因?yàn)闅v史虛無(wú)主義而飽受各國(guó)批判的國(guó)家,都把古漢語(yǔ)收進(jìn)語(yǔ)文必修教材,看到鄰國(guó)這樣,我們還有什么理由不學(xué)好和繼承好傳統(tǒng)文化精髓呢?,2.中國(guó)文化博大精深。為了讓傳統(tǒng)文化更廣泛地走進(jìn)學(xué)生生活,紅旗中學(xué)將開展以“傳統(tǒng)文化,你我共享”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你也來參與!(1)【魅力漢字】草隸篆行,異彩紛呈,綻放出中國(guó)文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力和韻味。下面是一個(gè)漢字的演變過程,請(qǐng)根據(jù)前幾個(gè)字形將其簡(jiǎn)體楷書寫在田字格內(nèi),并總結(jié)出漢字從早期甲骨文到簡(jiǎn)體楷書的演變規(guī)律。,演變規(guī)律:_______________,由繁到簡(jiǎn)。,(2)【傳統(tǒng)文化】下面詩(shī)句中的四句可以組成兩副對(duì)聯(lián),請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)特點(diǎn)完成組合,并把答案寫在下面相應(yīng)的橫線上(填寫序號(hào))。A.松間鳴好鳥B.鳥鳴山更幽C.泉和萬(wàn)籟聲D.風(fēng)定花猶落E.窗外見南山①上聯(lián):______,下朕:______;②上聯(lián):_______,下聯(lián):_______。,A,E,D,B,(3)【眾說紛紜】最近,某校開展踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)。一晚,媽媽因某事嚴(yán)厲批評(píng)小明。小明剛要反駁,想到《弟子規(guī)》中“父母教,須敬聽”的訓(xùn)規(guī),低頭不語(yǔ)了。對(duì)于小明的表現(xiàn),作為他的同學(xué),你想對(duì)他說些什么?示例:小明,你是好樣的,學(xué)了《弟子規(guī)》后能夠自覺遵守,點(diǎn)贊!我們都要向你學(xué)習(xí)。,C,(2)古人對(duì)數(shù)字的表達(dá)和現(xiàn)在有所不同,比如“二八年華”指女子16歲?!盎字亻_,外加三七歲月;古稀雙慶,內(nèi)多一個(gè)春秋”,這副對(duì)聯(lián)是清朝乾隆皇帝出的上聯(lián),暗指一位老人的年齡;當(dāng)時(shí)名臣紀(jì)曉嵐對(duì)了下聯(lián),聯(lián)中也隱含這位老人的年齡。根據(jù)文化常識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí),這位老人的年齡應(yīng)是___________歲。,141,(3)晚清著名文學(xué)家竇垿(x)為岳陽(yáng)樓寫了一副102字的長(zhǎng)聯(lián),上聯(lián)是“一樓何奇?________,________,滕子京百?gòu)U俱興,呂純陽(yáng)三過必醉。詩(shī)耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不見古人,______________”,下聯(lián)是“諸君試看,洞庭湖南極瀟湘,揚(yáng)子江北通巫峽,巴陵山西來爽氣,岳州城東道崖疆。潴(zhū,水積聚)者,流者,峙者,鎮(zhèn)者,此中有真意,__________________”。根據(jù)語(yǔ)境,依次填入橫線中的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①范希文兩字關(guān)情②杜少陵五言絕唱③使我愴然涕下④問誰(shuí)領(lǐng)會(huì)得來A.①②④③B.①②③④C.②①④③D.②①③④,D,(4)雁翔同學(xué)將下列有關(guān)書法的對(duì)聯(lián)整理在了一起,但是其中有一副不屬此類,請(qǐng)你幫他找出來。()A.大力可能通紙背,尖豪仍覺吐花香B.書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難C.紫玉池中含雨露,白銀箋上走龍蛇D.貯水養(yǎng)來青玉案,和煙磨成紫云溪,B,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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